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相似文献
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1.
实施创新教育,教师要提高自身素质,转变教育观念,应认识到教育不是训练和灌输的工具,而是发展认知的手段。因此,教师的教学就应有创新性。  相似文献   

2.
李学增 《考试周刊》2011,(66):172-172
新课改是中国教育史上一场重大的革命,必然给我们的教学工作带来许多新问题.给我们的教学工作带来许多新的困难,但挑战与机遇同在,压力与动力并存。物理老师要加强学习和实践,不断提升自己的教育教学能力和技能,努力完善课堂教学,那教学就会轻松很多。  相似文献   

3.
杨红梅 《物理教师》2001,22(4):19-20
在物理教学中进行创新教育是极其重要和迫切的,也是可行的.下面就初中物理教学中如何进行创新教育谈点体会.  相似文献   

4.
中等专业学校的培养目标是为社会造就具有一定的理论知识和熟练操作技能的技术人才,而物理课的教学对于实现这一目标起着重要作用.当前中专物理教学,在课程目标,教材内容,教学手段,教育观念和知识结构等诸多方面都存在一定的问题,难以适应教学改革发展的需要.  相似文献   

5.
在学科教学中实施素质教育,是现代教学的一项基本任务,也是教学改革的一项中心议题。本文通过素质教育的意义,如何树立物理教学的素质观,怎样培养学生观察、动手和思维能力,以及选择适应素质教育要求的物理教学法等三个方面,探讨了中专物理教学中,实施素质教育的思想和方法。  相似文献   

6.
本文主要从中专语文教育中的观念、方法、教育手段、语文阅读的写作等方面谈创新教育.  相似文献   

7.
物理教学中应该充分重视创新教育,深刻认识创新教育的重要性和必要性,把握创新教育的的内容,掌握创新教育的方法,进行行之有效的创新教育,培养创新型人才。  相似文献   

8.
当今世界,创新被认为是民族进步的灵魂,经济竞争的核心,世界各国的教育都在致力于创造性人才的培养,只有创造才能发展。要培养具有创新素质的学生,教师首先必须具有勇于创新的品质,从传统的陈旧观念中解放出来,树立新的教育观念。在新课程改革后敢于打破常规,不断探索新的教学方法和手段,使教学活动真正成为活跃学生思维,启发学生思维和激发学生创新的过程。  相似文献   

9.
课堂教学是实施素质教育的主渠道,要培养学生的创造能力必须从课堂教学着手。在物理教学中,除了要充分发挥学生在教学中的主体作用外,要着力从以下几方面培养学生的创新能力。一、培养学生发散思维的能力培养学生的发散思维,即对一个问题,要能从不同角度和方向去设法解决。因为创造的过程就是设法解决,是一种灵活多变的思维,所以它是创造活动中最重要的一种思维活动。  相似文献   

10.
在物理教学中,学生在分析沿圆周运动的质点受力时,又额外加一向心力,认为向心力是客观存在的力,所以,引入向心力时,从主观和客观两方面区分力的效果和性质,可以避免此问题的出现受力分析时又额外加一个向心力。  相似文献   

11.
武志强 《考试周刊》2013,(20):126-126
物理作为一门自然科学,是中专生学习科学知识的基础课程,也是培养学生科学素质的一门必修课。因此,在新课程标准下积极探索、实践全新的创新型物理教学方式对增强中专物理教学效果,培养创新型人才具有极其重要的现实意义。教师应准确解读新课标,促进教育理念创新,在开放的教学环境中培养学生的合作精神。  相似文献   

12.
从利用物理学史进行启发式教学、辩证唯物主义教育、爱国主义教育等方面论述物理学史在中专物理教学中的作用  相似文献   

13.
贾光哲 《学周刊C版》2010,(7):147-147
在中学物理课程教学改革中实施创新教育.培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。  相似文献   

14.
陶跃宏 《职教论坛》2002,(14):32-32
在中专语文教学中如何带领学生进入美的圣殿,如何引导学生去领悟语言的音乐美,品味文章的意境美,感受文章的形象美,欣赏文章结构的变化美,把握整体的风格美及捕捉现实生活中千姿百态的美,对促进语文教学改革,提高学生的审美能力具有重要意义。笔者在教学过程中,通过引导学生感受美、鉴赏美、创造美,培养学生的审美能力,有以下一些感受:一、在阅读范文中感受美1.语言的渲染。“语言是思想的直接现实”,语言是作者用来表达思想感情和审美观点的。语文课的审美教育也源于作品的语言,语文教学也必须凭借语言来进行。因此,教师在…  相似文献   

15.
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为目标的,使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力。创新教育追求在德、智、体、美全面发展的基础上,激发和培养全体学生的创新精神和创新能力,启发学生创新性地学知识,创造性地用知识,而不是使学生被动地接受知识、消极地存贮知识。  相似文献   

16.
17.
浅谈成人中专的物理教学乌鲁木齐铁路运输学校朱成远为了更快、更多地出人才,成人中专的学制由三年改为两年半。作为普通课──物理时间则由一年缩短为半年,要在一学期内,授完原来物理教材的内容是不可能的。只有进行教学方面的改革,才能完成既学好物理方面的知识,又...  相似文献   

18.
谈物理教学中的创新教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
王培华 《物理教学探讨》2004,22(7):27-27,32
创新教育是在创新教育思想的基础上,根据“创造学”和“教育学”原理,针对传统教育而提出的,是教育过程中实现“传递性”和“创造性”的有机统一。人类的创造能力是可以通过训练来加以提高的。物理学教育作为学科教育的重要组成部份,其内容与生产和生活密切相关,为了改  相似文献   

19.
本文从4个方面阐述了如何在语文教学过程中进行审美教育的内容,意在培养和提高学生感受美、鉴赏美、创造美、表现美的能力。  相似文献   

20.
周星星 《成才之路》2012,(25):47-47
随着教育教学改革的不断深入,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,已成为当今教育的主旋律。教师要通过对物理教学方法的研究,在高职物理教学中实施创新教育。主要可从学习环境的创新、教育教学方式方法的创新、注重培养学生的创新意识、注重联系实际、激发学生的创造热情、注重培养学生的非智力因素几个方面进行尝试。  相似文献   

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