试论汽车蓄电池点火系的工作原理

要知道汽车蓄电池点火系的工作原理,笔者认为首先应熟悉点火系在汽油发动机上的作用;了解目前应用的点火系有哪几种,主要区别是什么;熟悉在发动机各种工况和使用条件下为保证可靠而准确的点火,对蓄电池点火系应满足哪些要求;要求掌握蓄电池点火系的组成有哪些,各组成部分的作用是什么。 现对汽车蓄电池点火系工作原理作如下论述: 一、蓄电池点火系的工作过程 其工作过程是:接通起动开关起动发电机,曲轴便带动分电器轴及断电器凸轮旋转。凸轮旋转时交替地使断电器触点开闭。触点闭合时,点火线圈低压线圈中有电流通过,此电流称低压电流或初级…     

电磁感应现象一则重要应用--汽车、摩托车的点火

电磁感应现象在各种无线电技术和电器设备中都有广泛的应用。汽车摩托车的点火电路就是电磁感应现象的一个重要应用。汽油机的运转需随轮的周期运转,在压缩冲程末,通过火花塞点燃气缸内的雾状汽油,实现做功冲程。火花塞的点火原理电路如图1。它主要由蓄电池、钥匙开关、线圈Ⅰ、线圈Ⅱ、电容器、凸轮和火花塞组成。线圈Ⅰ、线圈Ⅱ绕在同一闭合铁芯上,线圈Ⅱ匝数比线圈Ⅰ的匝数多得多。线圈Ⅱ的作用是在线圈Ⅰ断电同时产生一个瞬间高压,凸轮的作用是通过转动,断开、闭合常闭电健,电容器的作用消除常闭开关断开时产生的电火花。点火过程:闭合…     

汽车点火系统常见故障分析

汽车点火系统是汽油机重要的五大系统之一,它的性能好坏直接关系着汽车动力性和经济性。本文主要对蓄电池、点火线圈和火花塞故障现象和故障原因进行了介绍,为其他汽车维修人员提供一定的参考。     

模拟汽油机火花塞点火、做功

在讲解汽油机的工作原理时 ,通常是利用教学挂图或者汽油机模型进行教学 .这种讲法 ,学生缺乏感性认识 ,不利于培养学生的学习兴趣 ,而且学生对“火花塞在压缩冲程末尾产生电火花 ,使燃料猛烈燃烧 ,产生高温高压燃气从而推动活塞做功”没有亲眼见过 ,对汽油机火花塞点火、做功过程感到特别神秘 .为激发学生的学习兴趣 ,消除神秘感 ,我校用实验模拟汽油机火花塞点火、做功过程 ,介绍如下 .图 11　实验装置实验装置图如图 1所示 ,取一个彩色胶卷盒 ,在胶卷盒的底部插入两颗大头针 ,两针尖在盒内略微靠近 (间距 3ｍｍ～ 1 0ｍｍ) ,然后向胶卷盒…     

浅谈火花塞及火花塞的常见故障

现代汽车、拖拉机、起动机、摩托车等发动机均为汽油机 ,其燃料是汽油 ,点火方式是电火花点火。有些驾驶人员对火花塞及火花塞的使用保养不够重视的情况下易出故障 ,发动机起动不着 ,影响工作。在下简单谈一谈火花塞及引起火花塞出故障的原理。     

浅谈电流的定向问题:从游戏到现实

<正>在知名游戏"红色警戒"中,特斯拉发明了以特斯拉线圈为基础的电能武器。电能是否能真正成为武器呢?首先我们看一下特斯拉线圈的介绍:最开始的特斯拉线圈由一个初级线圈仅几圈的互感器、电容器、打火器、变压器和感应圈等设备组成,是一种使用变压器使普通电压升压,然后经由两极线圈,从放电终端放电的设备。尽管从理论上讲,放电顶端和地面的电势差为无限大,但是它受到供电电源的功率限制,实际上电弧的长度不会无限大。因此,     

断电自感的知识深化与疑难问题解答

"断电自感"是电磁感应教学中的难点之一,尤其对于自感电动势的产生和线圈中电流的暂态变化过程,学生往往会遇到理解上的困难.笔者查阅资料后撰写此文,先对断电自感的知识进行必要的深化,然后选取五个典型问题,对它们进行了深入的剖析与解答,最后把断电自感过程与物块撞击挡板的过程进行了模型类比,以促进学生对断电自感的理解.一、知识深化1.断电后线圈中电流的衰变规律如图1所示,R_L表示线圈L的电阻,开关断开     

汽油机点火装置的工作原理

人教版物理第二册变压器一节配合一个阅读材料——“汽油机点火装置”。关于点火装置中的变压器能够产生10 000 V以上的电压,课本中的看法是:当开关由闭合变为断开,初级线圈中的电流急剧减小,由于次级线圈的匝数比初级线圈多得多,所以可在次级线圈中感应出很高的电压,可达10 000 V以上,这样就能在火花塞中产生火花了。     

汽油机做功冲程的演示实验

汽油机四个工作过程为吸、压、爆、排.吸气、压缩和排气三个冲程是为汽油机做功冲程做准备的辅助冲程,这三个冲程在汽油机演示器演示时是很直观的,学生一看演示就能看清它们的过程,理解它们的原理.唯有爆发冲程也就是做功冲程,演示器演示时只看到灯泡亮了,表示火花塞点火.经过分析推理,学生才知道被压缩的混合气点燃后,产生高温、高压气体,高压气体推动活塞做功.为了使课堂生动活泼,让学生看到做功冲程的全过程,更好地理解这一主要冲程的原理,我们设计了一个汽油机做功冲程演示实验. 实验材料: 铁皮漆桶(或麦乳精铁桶),规格:圆柱形,容积1000ml或500ml,铁盖完好. 电子点火器(煤气灶或石油液化气灶电子点火器). 汽油20克. 实验装置:如图所示,在距漆桶底部2cm处,打     

电感、电容对交直流电的作用

1 电感对交直流电的作用(1)实验器材:变压器原理说明器 L(J2425型)1台,小灯泡 D_1,D_2(6～8V,0.15A)2只,学生电源(J1202型)1台,灯座2个,双刀双掷开关2只,导线若干,木板(40cm×50cm)1块。(2)实验步骤:按图1所示接好电路。把变压器原理说明器的红色线圈套在 U 形铁芯的一个臂上,放上条形铁心,使之闭合起来,并旋转固定螺丝压紧;从线圈的“0”,“2”接线柱上引出导线接入电路中,组成电感器 L,由于其直流电阻仅有0.8Ω左右,可以忽略不计。     

演示自感现象的几种方法

一、利用灯泡突然一亮,演示断电自感现象利用灯泡与电感线圈并联演示断电自感现象是典型电路。为了分析方便,改为图１所示电路,其中Ｒ表示线圈的电阻,Ｉ１及Ｉ２分别代表开关接通时通过线圈和电灯电流的稳态值：Ｉ１＝Ｅ／ＲＩ２＝Ｅ／ＲＡ图１在开关切断后,整个回路...     

通断电自感演示器

我们在进行“自感现象”教学时,由于现成仪器中,通断电自感演示器是分立的,携带、操作均不便,并且通电自感现象演示起来不是十分明显。为此我们经过多次探讨,根据这两组实验的特点,把它们综合到一个线路板上,这样既方便操作、携带,又能形成两个现象的比较,效果较好。1　结构与原理演示器面板见图1所示,内部原理结构见图2。2　材料规格和制作方法a．面板盒40cm×25cm×4cm,面板用三合板,框用1cm厚的木板即可。b．底座用变压器(线圈)充当,选用电源降压变压器,原线圈(直流电阻约40Ω)作为通电自感的线圈,该线圈要求自感系数L要尽量大,所以线圈…     

怎样解决投影器灯泡易损问题

投影器的原电路图见图 1-ａ(根据南京电影机械厂生产的“长江ＴＴＢ -1投影器”电路绘出 ) ,图中Ｋ0 为揭盖断电开关 ,Ｋ1 为电源开关 ,Ｋ2 为加亮开关 ,考虑到电路中的电流较大 ,故Ｋ1 、Ｋ2 均用两组开关并联使用。当投影器在加亮状态工作时 ,按下Ｋ1 “关” ,Ｋ2 便联动“关”。经测量 ,变压器输出端的内电阻为 0 .15Ω ,灯丝的冷态电阻为 0 .15Ω。正常工作时灯丝中的电流为 10Ａ ,而开机时通过灯丝的冲击电流在 80Ａ以上 ,巨大的瞬时冲击电流造成灯丝损坏。过去在报刊上多次见到过关于解决投影器易损灯泡问题 ,却都是在变压器的次级回…     

电感和电容对电流的影响实验

1 改进演示实验的方法 1.1实验器村: 规格相同的小灯泡三只、6V直流电源一个(务必用干电池或蓄电池)、变频交流电源一个、滑动变阻器一个(R1)、电阻箱一个(R2)、电感线圈L(用可拆变压器线圈作为电感线圈,当铁芯不闭合时为线圈L1、当铁芯不闭合时为线圈L2)、400uF电容器(C1)和2000uF电容器(C2)各一只、双刀单掷开关(S)一个、导线若干(一端带有鳄鱼夹的导线4根).     

改进演示实验揭示物理现象的内在规律

高中物理第二册,自感现象的演示实验,通电自感原理如图1: 通电自感实验应该看到的物理现象是A2立即发光,但A1却是逐渐亮起来的.如图2是断电自感现象的原理图,断电自感实验中应该看到的物理现象是当开关断开的瞬间,A是逐渐熄灭.上述的两个实验在理论上是没有问题,但实际利用实验室现有的实验器材做起来很难成功.究其原因是电路中通、断电自感现象是一个暂态过程,电路中电流的变化并不一定能很好地被电灯泡的亮度反映出来.而对于断电自感现象,常常有教师让学生通过断电自感电流流过人体的方法来完成,这种方法既不直观,也不尊重学生.通过反复实验发现利用可拆变压器代替自感线圈,较好地完成了上述二个实验.     

断电自感现象演示器

该教具通过发光二极管的正向导电通,反向截止来演示断电自感现象,不但可观察断电瞬间线圈中产生的自感电流,而且,可观察自感电流的方向,从而较好地演示断电自感现象。一、电路原理图(图1)二、制作材料直流电压或干电池(2～4V)、单刀开关、普通发光二极管、40W日光灯镇流器。图1LD2D1三、用途1.演示晶体二极管单向导电性;2.演示断电自感现象;3.演示断电自感现象感应电流的方向。四、使用方法1.演示晶体二极管单向导电性:接通电源,发光二极管D1正向导通发光,D2反向截止不发光。调换电压的正负极,重做一次,结果与上次相反。2.演示断电自感现…     

汽车电气故障诊断六法

汽车电气故障错综复杂,形式多变,有时甚至同一种故障在不同的车型上也会有不同的表现形式,但万变不离其宗,不管其表现形式如何,同样有其规律性。下面,我们就根据具体情况分别介绍一些切实可行的故障诊断方法,常用的有:1.电流表法汽车电气故障常反映在电流表的指示上,通过观察电流表可初步判断故障部位及性质特点。对点火系而言,接通点火开关,摇转曲轴,如指针在0-5A之间有规律摆动,则说明点火系低压电路技术状况正常;如指针指在“0”位不动,则表明低压电路即蓄电池至分电器触点之间断路,可用逐点搭铁试火来确定故障部位之所在;如指针显示放…     

对两个实验的失败原因的分析

华东地区初中物理教材第二册第十六章电磁联系的第 3节中 ,介绍了电磁继电器 .教学中应用如图 1所示的演示电磁继电器进行电磁继电器工作原理的演示实验 .下面的两个实验是失败的 ,值得借鉴 .现分别情况分析如下 :实验 1 .U1与U2 由同一蓄电池或同一干电池组提供 ,在合上开关S1、S2 后 ,簧片M与触片B接触 ,而L2 不亮 .只在断开S1后 ,L1重新亮起来 .这个实验是不成功的 .图 1分析 :由于电磁继电器的线圈的电阻很小 ,合上开关S1后 ,流经电磁继电器的线圈的电流很大 .相比之下 ,小灯泡L2的电阻却是很大的 ,在电源的供电能力不十分大的情况之下 ,流经小灯泡L2 的电流很小 ,不足以使L2 发光 .实验 2 .U1使用初中学生电源 ,在合上开关S1、S2后 ,簧片M就像电铃的簧片一样地在A、B两触片间摆动 (如果U2 与U1用的是同一电源 ,L1、L2 都不亮 ) .这个实验根本不能说明电磁继电器的工作原理 .分析 :由于初中学生电源是将 2 2 0V的市电变压整流成直流电而供使用的 .虽然输出的是直流电 ,可是 ,这种直流电不是恒定的 ,而是与市电一样地以 5 0Hz的频率成周期性的强弱...     

环保式全自动烘手机电路设计

利用红外技术的接近开关、气敏检测技术的气敏检测开关、热敏技术的温控开关及电阻热效应和电晕放电技术发生空气负离子等原理设计出环保式全自动烘手机电路.并介绍了电路安装调试的步骤和方法.     

问题解答

问:为什么感应圈的转换开关不能改变阴极射线管中的电流方向? 答:我们先回顾一下感应圈的工作原理.加图1所示,簧片DK的通、断在L_2线圈产生交替的两个反向感生电动势(?)_2。原线圈L_1接通时,线圈L_2感生电动势(?)_2约为1万伏;而当原线圈L_1断开时,线圈