数学专业教学内容的改革与实践

本文介绍了武汉大学数学基地以更新数学专业教学内容为核心、从课程体系,课程内容和教学方法等方面全面改革数学教学的过程,总结了数学专业教学内容的改革与实践的经验。     

新时代金融专业教学内容改革与创新探讨

为贯彻国家高等教育方针、满足社会人才需求,金融专业教学改革刻不容缓.本文针对高校金融专业教学内容上存在的问题,分别从课程内容、课程设置方面阐述了如何进行教学改革创新,以期为金融专业教学改革提供有益的参考.     

谈谈数学教学内容的先进性

随着科学技术和数学本身的不断发展,中小学数学教学内容必须不断更新,用比较先进的教学内容来逐步替代比较陈旧的教学内容,这是必然的规律。先进的教学内容,表现在能够比原来的教学内容解决更为广泛的问题,而且解决问题的方法更为简捷。一个明显的例子是算术中的应用题。有些算术应用题,限用算术方法来解,就很不简单。而改用代数方程或方程组来解,就有一定的思路,一定的解法,所解决的问题范围更为广阔,解决问题的方法更为简捷。这就是代数解法比算术解决先进之处。当然,算术解法并     

五年制高职财经类专业数学教学内容改革探讨

本文针对目前五年制财经类专业数学教学中存在的教学内容专业性不强、内容单一、学生感到枯燥乏味,以及内容多、课时少的矛盾,给出了具体的改革策略。     

论师专数学专业教学内容和课程体系的改革

高等师范专科学校数学专业教学内容和课程体系的改革是社会和经济发展的必然要求. 分析当前我国高等师范专科学校数学专业教学内容和课程体系的现状、改革的主要指导思想和原则;提出改革的基本方案和改进后的高等师范专科学校数学专业教学计划.     

专业背景下中职数学教学内容改革与实践

目前中职院校普遍存在重视专业课忽视数学基础课这一现象,并由此产生一系列问题.本文主要研究如何改革中职数学教学内容,发挥数学工具性的作用,并使其朝着服务于专业学科的目标进行改革.     

谈谈财政与信贷教学内容改革

谈谈财政与信贷教学内容改革王靖华，徐艳芬随着社会主义市场经济的逐步建立，财政、金融领域的改革在不断深入，国家已陆续出台许多新的、适应市场经济发展的财政、全融政策，为财政与信贷的教学工作提出许多课题。为了能使财政金融改革理论、政策和具体措施及时反映在财...     

谈谈初中动物学教学内容的改革

一 动物学在什么基础上进行改革? 1978年秋季开始使用的现行初中生物教材中,动物学的教学内容讲得不多,主要是《动物的构造和功能》和《动物的多样性》这两部分,还有三个动物学实验,讲课和实验共占20多课时。由于初中生物课的教学时间太少,教材中讲述的动物学知识显然是不够全面、系统的,     

浅谈金融专业数学教学的改革

随着市场经济的发展,金融事业不断扩大.金融专业数学教学要适应培养金融人才的需要,要用现代化教学手段,探索先进的教学方式,要改变重视专业技能训练而忽视数学教学的倾向,要改革数学教学内容.     

师专数学教育专业教学内容和课程体系改革研究综述

从 4个方面介绍师专数学教育专业教学内容和课程体系改革研究的主要内容、思想与方法 ,主要成果及学术反映 ,成果的创新之处及存在的问题 .     

浅析高职数学教学内容改革

高等数学作为高职院校理工科专业课程体系的一门基础课程,对学生专业素养的培养起着重要作用。随着高职院校教育改革的推进,高等数学为了改变大多数学生"数学无用论"的思想,一直探寻着改革新思路。根据高职院校的培养目标,本着高职院校的高等数学应坚持"以应用为目的,以够用为度"的原则,本文对高职数学教学内容的现状作了分析,认为高职数学应该从数学文化、数学思想、数学的应用性和信息化教学等方面改革。     

师专数学教育专业教学内容和课程体系改革研究综述

从4个方面介绍师专数学教育专业教学内容和课程体系改革研究的主要内容、思想与方法，主要成果及学术反映，成果的创新之处及存在的问题。     

浅议成人高校文科专业开设高等数学课程及教学内容的改革

对当前部分成人高校的文科专业随意“砍”去高等数学课程的做法,提出几点不同意见;并强调文科专业必须开设高等数学课程的重要性;同时对文科专业的《高等数学》教材应体现的层次从深度和广度方面提出了修改意见。     

中等职业学校土力学教学内容改革探讨

依据中职教育培养技能型应用人才的目标,土力学教学内容设计应当突出"实际、实用、实践"的中职教学特点.培养学生利用土力学理论知识分析解决实际问题的能力;实践教学以土工试验、实训练习为基础,培养学生应用能力和实际操作能力.     

中等职业学校土力学教学内容改革探讨

依据中职教育培养技能型应用人才的目标,土力学教学内容设计应当突出“实际、实用、实践”的中职教学特点。培养学生利用土力学理论知识分析解决实际问题的能力;实践教学以土工试验、实训练习为基础,培养学生应用能力和实际操作能力。     

谈谈数学课堂教学改革

谈谈数学课堂教学改革北师大附属实验中学马成瑞一问题的提出对数学教学的认识，从５０年代的传授知识的过程，到８０年代传授知识、培养能力的过程，到近几年来传授知识、培养能力和转变态度（个性品质）的过程，几经变化和发展。传统的数学教学思想不适应现代要求，主要...     

数学专业函数类课程群教学内容与教学方法的改革

课程群建设的核心内容是对教学内容和结构体系进行重构和整合。结合数学专业函数类课程群的建设,对教学内容的重构和整合提出了一种规划,对教学方法的改革提出了一种思路。     

谈谈学校管理制度的改革

管理学校是一项有针对性、有计划性的工作。它面向所有投身教育事业的人们,其目的是领导组织他们的工作并协调他们的关系,使学校向新的、更高级的阶段过渡。基于对学校管理工作意义的这种认识,使学校领导特别重视培养教育学生的效果,特别重视他们自行选择职业前的准备,积极参加独立工作实践情况,并把这些作为衡量学校管理水平的重要标志。管理学校离不开对教育工作全过程的本质的认识;对管理的权限和职责;对所有校内管理人员,包括校一级领导机关,教师群众组织,学生会组织,家长联席会等工作的     

交通运输专业教学内容改革的思路

根据国家教育部本科专业教学内容改革的指示精神 ,结合 1998年本科专业目录调整 ,就新交通运输专业教学内容的改革思路从历史、现状及未来进行了深入的探讨 ,提出了独特的见解