生态位理论视域中的教育生态系统及其发展

运用生态位理论分析教育现象,为我们重新认识教育提供了一个新的视角。在教育竞争日趋激烈的情况下,根据生态位原理分析教育生态系统,探讨教育发展创新战略,实现教育内部以及教育与社会的和谐发展。     

生态位理论在大学定位中的应用

将生态位理论用于大学定位研究,引入大学教学生态位和大学科研生态位,并用二者的均衡协调程度分析了我国16所综合性大学的发展现状,具体分为协调型,低教学生态位、高科研生态位型和高教学生态位、低科研生态位型三种类型,并针对不同的类型提出了大学发展的方向和重点。     

从生态位理论看广播电视大学的定位

广播电视大学虽然取得了巨大成就,但由于缺乏准确定位导致发展过程中出现许多问题。本文从生态位理论角度,分析了电大的内外生态位,并运用生态位理论提出了电大定位应考虑电大的职能定位、发展目标定位、办学理念定位、人才培养层次和类型定位、办学系统定位和教学定位。     

基于生态位理论的高校创业教育探析

借用生态学中的生态位理论,提出高校创业教育生态系统概念,认识到其具有层次性和开放性。同时,明确各种影响创业教育因子的生态位,进而提出基于生态位理论的高校创业教育体系:强化政府主导地位,优化政策支持环境;发挥高校主体作用,优化教育环境;加强社会推进作用,营造舆论环境。     

基于生态位理论解读自然辩证法课程教学

自然辩证法课程是理、工、农、医类硕士研究生的公共必修课。在众多的研究生课程的设置中,具有独特的效益性、功能性以及可持续性。但自然辩证法课程近年来在硕士研究生的学习中呈现出了边缘化的趋势,出现了该课程的理论生态位与现实生态位的错位现象,阻碍了自然辩证法课程的稳定性、效益性、可持续性的实现。因此,自然辩证法课程的理论生态位与现实生态位对位,是改变现状、实现可持续性的有效途径。     

基于生态位理论的大学生思想教育

借用生态学中的生态位理论,结合本次问卷的调查结果,提出大学生思想政治教育生态系统概念,通过分析构成大学生思想政治教育生态系统的各生态因子,提出基于生态位理论对大学生思想政治教育创新的策略.     

生态位理论在课堂教学中的应用探析

生态位是一个既抽象又具有丰富内涵的生态学概念,对课堂教学有着重要的启示和指导作用。在分析生态位内涵的前提下对生态位与课堂教学的关系进行了必要的探讨,并在此基础上对生态位理论在课堂教学中的应用进行了阐述和分析。     

生态位理论:大学生社会实践探析

生态位理论为大学生社会实践提供了新的研究视角.分析生态位理论的基本原理,全面论述大学生社会实践在整个大学教育生态系统的重要地位与作用,提出构建大学生社会实践长效机制的生态位策略.     

黑龙江省高校生态位重叠现象研究

文章通过查阅相关资料,了解黑龙江省高校教育发展现状,然后运用生态位相关理论对其生态位重叠现象进行分析。通过构建生态位重叠程度测量模型,对黑龙江省部分高校生态位重叠程度进行测量,进而总结出黑龙江省高校生态位重叠的原因。并基于教育分流理论,提出有针对性的矫正措施,引导高校从不合理的定位向合理定位转变,最终实现黑龙江省高校教育的可持续发展。     

我国高校发展的生态位研究

我国的高等学校肩负着科教兴国的重大使命,对经济建设和社会发展具有重要的作用.本文根据生态位的有关理论,运用系统分析方法,对我国高校发展的生态位进行了审视,并提出了高校发展的生态位策略.     

情绪智力理论及其在教学中的应用

针对学校数学教育的实际,通俗简明介绍了情绪、情绪智力和情商的概念及其有关理论,并对这些概念、理论在数学教育中应用的途径和方法进行初步探讨.     

混沌控制理论及其应用

混沌控制是非线性科学应用的新研究领域,被誉为是继相对论和量子力学问世以来,二十世纪物理学中的第三次革命。     

分形理论及其在生物学中的应用

分形理论开创了世纪数学研究的重要阶段,为各领域研究非线性和复杂性问题提供了重要的理论和方法,生物学中的很多问题也可以利用分形原理进行解释和利用。本文就分形的基本理论以及在生物学中的应用进行了阐述。     

基于Matlab软件的微振动理论及其应用

介绍了Matlab软件在求解复杂理论物理问题中的应用.根据分析力学中的微振动理论,通过类比分析,得到一维单原子链系统经典方程的解和色散关系式.用算符代替力学量,简正坐标代替一般坐标,得到一维单原子链系统无交叉项的量子化方程和总能量表达式.实验结果分析得到双原子分子振动系统的能量和能级关系式.利用Matlab软件,求出微振动系统耦合方程组的解并实现解的可视化;展示一维单原子链振动系统色散关系的3-D图像;绘制双原子分子振动系统能级与能量的关系曲线.     

多小波理论及其在图像处理中的应用

综述了多小波变换理论的发展及其在图像处理方面的应用,展望了它今后的发展。实验表明多小波方法在信号去噪、图像数据压缩等方面可以取得比单小波更好的效果。     

语块理论及其在英语听力教学中的应用研究

本文首先分析了语块理论及其在英语听力教学中的应用,然后细致讨论了语块理论在英语听力教学中的应用方法。旨在为英语教学教研工作者和英语学习者提供参考。     

范例教学理论及其在Photoshop教学中的应用

范例教学通过对典型事例的探究实现对人的物质实在与精神实在的双重开发.论文阐述了范例教学理论产生的背景、概念及原则,从素质教育、学生特点及课程特点的角度探讨了范例教学理论在Photoshop教学中的适用性,设计了应用范例教学理论的Photoshop教学案例.     

刘向《列女传》研究综述

刘向是我国西汉时代著名的史学家、文学家和文献学家。他在汉成帝永始元年编撰的《列女传》,在史学、文学、编撰方面均具有开拓创新的贡献。《列女传》在一定程度上展现了中国古代妇女的社会生活状况,为我们研究古代妇女的社会地位、生活情状及其精神风貌提供了相关史料。     

基于模糊数学的教学质量评价模型研究

教学质量评价是教育教学中十分重要的工作,评价工作的核心是建立评价模型,人们常用的评价模型是评价指标加权求得平均综合模型,其评价思想是建立在评价结果可以叠加,评价因子为线性关系的基础上。文章采用模糊数学的方法进行综合评价,构建出建立在统计学基础上的模糊综合教学评价模型,以期为教学评价提供科学依据。     

浅谈语篇关联理论及其应用

语篇关联理论以其抽象的概括性与广泛的适用性为语用学的研究提供了系统的框架。语篇关联理论从语言哲学、认知心理学、交际学等学科的角度对语言交际进行了解释,划时代地将认知与语用学研究结合起来。语篇关联理论提出语言交际是一个认知过程,必须依靠推理思维来进行,并建立了颇有解释力的关联原则。