发挥高校图书馆教育职能和情报职能 增强自身生机活力

《普通高等院校图书馆规程》第一章第二条中明确规定:“高等学校图书馆应履行教育职能和情报职能”。高等学校图书馆工作是教学和科研工作的重要组成部分。学校要出人才出成果,都离不开对图书资料的研究和利用,都与图书馆工作有密切的关系。因此,高校图书馆能否充分发挥教育职能和情报职能,是衡量图书馆工作好坏的主要标志之一。下面试论如何充分发挥图书馆的两个职能。     

关于全国高等学校图书情报工作委员会名称和组成的说明

<正> 各位同志:下面我讲一讲有关全国高等学校图书情报工作委员会的名称和组成问题.根据同志们的意见,我们请示了国家教委.决定把"全国高等学校图书馆工作委员会的名称,改为"全国高等学校图书情报工作委员会".这是由于工作的发展,要求图书馆既要更好地发挥教育职能,又要加强情报职能;同时,要求图书与情报工作结合起来,发挥整体效益.这就要求组织机构与工作任务相适应.我们相信成立全国高等学校图书情报工作委员会以后,一定会有利于促进高等学校图书馆发挥教育和情报两个方面的职     

认真贯彻《规程》,努力发挥教育职能

(一)1987年6月召开的第三次全国高校图书馆工作会议,是我国高校图书馆事业的又一块里程碑。会议精神在国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》(本文简称《规程》)中得到全面的体现。最突出之处是加强教育职能和情报职能,作为高校图书馆的时代要求发展方向,摆在我们面前,使高校图书馆事业在前几年取得前所未有的进展的基础上,推向新的阶段。一年来,我们认真贯彻会议精神和《规程》的各项规定,恢复建立了本校的“图书情     

云南省高等学校图书馆读者工作研讨会在昆明召开

<正> 云南省高等学校图书馆读者工作研讨会于1989年1月8日-11日在昆明召开。会议是由云南省高等学校图书馆工作委员会主持召开的。这次会议的宗旨是:加强全省高校图书馆读者工作经验交流,共同探讨切磋高校读者,主要是大学生读者的阅读倾象和阅读规律,如何为适应教育改革,正确引导学生利用图书馆成才,从而充分体现高校图书馆的教育职能和情报职能。     

论高校图书馆的教育职能和情报职能

今年六月中旬,国家教委在北京召开了全国高等学校图书馆第三次工作会议。会议文件中第一次明确提出“加强教育职能和情报职能,高校图书馆的一切工作都要围绕这两个职能进行”。本文对这两个职能谈点粗浅的认识。     

广东省高等教育局关于改革高等学校图书情报工作的意见

自一九八一年全国高等学校图书馆工作会议以来,我省高校图书馆事业在各级教育部门和各高等学校的领导下,在广大图书馆工作人员的努力下,取得了很大的进展,但发展很不平衡,基础比较薄弱,条件比较落后,尚未充分发挥教育职能和情报职能,还不适应高等教育发展的需要。为了进一步贯彻去年六月召开的全国高等学校图书馆工作会议和今年上半年召开的全国、全省高教工作会议精神。特对本省高校图书情报事业提出如下改革意见。     

图书情报体制合一的探索与实践

<正> 1981年10月15日,教育部颁发的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》(以下简称《条例》)明确规定:"高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心".之后,在我们学院领导的具体关怀和主持下,开会讨论决定将科研处的科技情报资料室划归图书馆统一领导.两年来的实践证明,这一决定是符合我院实际情况的,所采取的具体做法也基本上是可行的,有利于我院图书情报资料工作的开展.(一)情报资料工作与图书馆实行有机结合1960年以来,我院的情报资料工作与图书馆工作经历了一个分了合,合了又分的     

第三届全国高等学校图书馆工作会议在北京胜利召开

国家教委于今年8月12日至16日在北京召开第三届“全国高等学校图书馆工作会议”。李鹏副总理到会接见全体代表,并讲了话,和大家合影。国家教委朱开轩副主任出席了会议。国家教委彭佩云副主任自始至终参加并主持了会议。会议听取了彭佩云副主任做的《适应时代要求,明确发展方向,加强高校图书馆的教育职能和情报职能》的主题报告;讨论修改了《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例(修订草案)》,《全国高等学校图书情报事业“七·五”规划要点(草案)、》《关于在全国高校中建设一批学科文献情报中心的意见(讨论稿)》和《全国高校图书情报工作委员会章程(草案)》等文件。最后由“全国高校图情工委”副主任朱玉理作会议总结。这届会议的任务是:总结了1981年第二届全国高校图书馆工作会议以来所取得的成绩,找出     

略论高校图书馆分学科组织管理

1987年6月在北京召开的第三次全国高等学校图书馆工作会议(以下简称“三次全国会议”)和国家教委新近颁发的《普通高等学校图书馆规程》(以下简称《规程》),向全国高校图书馆提出了加强教育职能和情报职能,建立统一的图书情报体制以发挥其整体效益的新任务,要     

对改善高等院校图书馆流通工作的几点体会

《全国重点高等学校暂行条例》(试行草案)第三条指出:要把高等学校“建设成为既是教育中心,又是科学研究中心,努力为实现四个现代化作出积极贡献。”这就明确地给我们规定,重点高等学校要建成“两个中心”。学校的一切工作都必须围绕这“两个中心”来进行,图书馆工作也不例外。从医学院图书馆的任务来看,除了要为教学、科研服务以外,还要为医疗工作服务。图书馆的流通工作是服务工作的重要一环。以下就高等院校图书馆在新的历史时期如何加强流通工作,提高服务质量谈些个人体会。图书馆流通工作,在图书馆工作中占有重要地位,它是图书馆宣传、推荐图书和提供科学情报与资料的重要一环,是     

我馆发挥教育职能的实践和构想

来自改革潮流的呼唤高等学校图书馆具有教育职能,这是为图书馆本身所固有的教育性这一基本属性所决定。作为学校的图书资料情报中心和为教学科研服务的学术性机构,高等学校图书馆工作实际上是教学科研工作的重要组成部分,必须更好发挥教育职能,意义是明确的、     

广东高校图书情报事业九十年代发展基本趋势

1987年6月国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》(以下简称《规程》)规定:高校图书馆是学校的文献情报中心;要履行教育职能和情报职能;为教学和科学研究服务。这三句话虽很平常,但把它变成现实,确非易事,简直重若千钧!《规程》颁发已三年,贯彻执行情况如何?我以为,从总体上看,三年来高校图书馆在上级教育行政部门和校长的领导下,经过图书馆     

发挥群体优势 全面开展情报服务

<正> 近几年来,我们在南京师范大学(以下简称南京师大)图书馆情报工作实践中,越来越深刻地认识到,教育职能和情报职能,是高校图书馆的两种基本职能,而且情报职能强弱,已成为工作质量和发展水平的标志。因此,高校图书馆应充分发挥图书馆的整体功能,利用群体优势,积极做好情报服务工作,才能全面地履行情报职能。归纳起来,我们主要抓了以下几项工作: (一)加强情报服务系统建设,形成情报服务整体     

对高校图书馆教师资料室工作的思考

教师资料室是高等学校图书馆为教学科研服务的一个重要窗口.要做好教师资料室的服务工作,充分发挥图书馆教育职能,应从教师资料室的文献资源建设和信息服务两个方面人手.     

浅议电大图书馆的性质、地位和作用

随着电大教育正规化的发展,如何认识电大图书馆的性质、地位和作用,是一个急待解决的问题。1987年6月国家教委副主任彭佩云在《全国高校图书馆工怍会议上的报告》中指出:“高等学校担负着为国家培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务,高等学校图书馆作为社会主义精神文明建设的一个重要阵地,对于培养这样的人才有重要的作用,也有不容推辞的责任”。现就自己多年从事电大图书馆工作的切身体会,谈点粗浅的看法。一、电大图书馆是学术性机构《高等学校图书馆工作条例》明确规定:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中     

论高校馆统计实务问题与对策

论高校馆统计实务问题与对策张汝文（辽宁大学图书馆）高等学校图书馆的统计工作，在其发挥教育职能、情报职能，以最佳的状态，服务于教学、科学研究方而，是一项非常重要的工作。统计工作做得精确、科学，对于馆领导研究问题、制度计划、指导工作、做出决策等，都是至关...     

再谈“皇冠上的明珠”

<正> 今天有许多高校图书馆的馆长和各省、区、市高校图工委的同志们来参加会议,我想借此机会讲讲高等学校图书馆的问题。在高等学校建设和发展的过程中,图书馆工作非常重要。不管是从在教学科研工作中的地位来说,还是从整个国內外的学术交流当中起的作用来说,图书馆工作都是非常重要的。我前年會为《大学图书馆通讯》写过几句活,说图书馆对于一所大学来说,是     

高校图书馆导读刊物的办刊构想和实践

高等学校图书馆具有教育职能,导读刊物是其履行教育职能的重要工具.本文试图从我们自己的办刊实践出发,来探讨其履行这一职能的恰切内容和形式,以利于导读刊物的逐步发展和完善,从而更好地发挥其作用.     

高等教育部图书馆工作人员进修班介绍

高等学校图书馆,是宣传马克思列宁主义及党和国家政策的思想阵地,是辅助教学与科学研究的重要的学术性的机构。在高等学校内,它占着一个非常重要的地位。自从全国解放后,党和政府十分关心高等学校图书馆,尤其是在党和政府提出向科学进军的号召要在十二年内赶上世界先进科学的水平后,更用足够的人力、财力来充实与开展图书馆的工作。不论在干部方面或图书经费方面,一直是逐年增加的。仅从解放后八年来高等学校图书馆发展的情况来看,已远远超过国民党整个反动统治时期的数量。     

试论高等学校图书馆的情报职能

高等学校图书馆是收集、保藏和传播人类知识关键中极其重要的一环。在人类社会发展过程中,情报信息的交流与传播起着极其重要的作用,由此相应地发展了多种载体的书刊文献资料。正是因为发挥图书馆收集、保藏和传播人类知识的社会职能,才使我们今天有可能发展社会化的情报事业。可以认为,图书馆工作是今天情报事业发展的基础,而社会化的情报事业乃是图书馆工作的延伸和扩展。诚然,社会化情报事业的业务范围极其广泛,其中有些具体业务已经脱离图书馆的母体,成为独立经营的企业。可是在高等学校,不管现代化情报技术如何发达,情报职能如何扩展,也不可能迫使图书