教育信息化的实践与认识

我们已步入了信息社会，而教育信息化则是社会信息化的一个重要组成部分。教育信息化是指现代信息技术在教育领域的运用、教育信息资源的开发与利用和信息社会所特有的组织及管理方式在教育领域实现的系列过程。现代信息技术是信息社会社会发展过程中具有凝聚力和渗透力很强的技术信息技术在教育领域的发展和运用，将给教育领域带来深刻的变革。这里结合我校教育信息化的实践谈点认识。     

加快信息化建设提高中等职业学校办学质量

现代科学技术迅猛发展，以计算机及其网络为标志的现代信息技术给教育带来了一场深刻的变革，中等职业教育作为教育领域的重要组成部分，如何占领教育信息化制高点，加快校园信息化建设，已成为急待解决的重大问题。目前，中等职业技术学校在教育信息化进程中存在着教育信息化观念不强、资金不足、管理干部、教师信息化水平不高以及教育信息资源匮乏，质量低下等问题，严重阻碍了中等职业学校教育信息化的进程。     

南昌教育信息化的思考

学习“三个代表”重要思想,认真思考什么是代表我们教育领域具体工作的先进生产力,以现代信息技术为主的现代教育技术和教育手段就是教育工作者必须要掌握的先进生产力。教育信息化对于教育思想、教育模式、教育手段的影响日显突出。一场影响深远彻底改变生活方式和行为方式的教育革命已经悄然而至。作为一个教育工作者应该如何面对这日愈动荡、变革创新的年代。从南昌教育教育信息化现状和发展出发,联系作者本人在参加南昌市教育信息化建设中的学习体会和工作实践,讨论了教育信息化建设中的资源建设、思想观念、教育信息化应用等问题。     

关于教育信息化的思考?

教育信息化是信息技术在教育领域应用的一种表现形式。教育信息化首先是教育问题，其次才是技术问题，教育信息化是一个系统工程。北京澳柯玛天地数码科技有限公司根据教育信息化的具体要求与含义，建构了一个教育信息化架构模型。第一，现代教育模式是教育信息化的灵魂我们把教学模式、管理模式、学习模式、办公模式、信息交流、通讯方式以及资源建设等统称现代教育模式。教育信息化是为现代教育模式服务的，现代教育模式将直接决定教育信息化发展步骤、发展方向以及影响面和受益面，将直接决定教育信息化应用的环境、范围和使用者。现代教…     

浅谈现代化信息手段在大学英语教学中的优势

教育信息化是信息化时代教育领域里掀起的一股浪潮，它是信息技术带来的必然产物。教育信息化主要强调现代化信息手段转化为现代化教学手段及这种手段对教育变革的意义，尤其是在教育领域里产生的显著效果。     

论信息化教育环境的构建

随着计算机技术与网络技术的迅猛发展。信息技术在教育中得到了越来越广泛的应用，呈现出教育信息化的趋势。所谓教育信息化。主要是指在教育领域通过广泛运用信息技术，特别是利用互联网技术，在教学内容、教学方式、教学手段以及教育环境等方面进行不同于传统教育的全面变革。教育信息化是信息技术运用的成果之一，是当今时代教育发展的必然趋势，因此，有必要大力推进教育信息化建设。教育信息化建设的核心究竟是什么？笔者认为教育信息化建设的核心应是信息化教育环境的构建。     

智慧学习背景下高职O2O混合式教学模式实践与分析

科技的发展促进了社会的变革和进步,现代信息网络技术运用于教育领域就是教育的信息化,也称智慧教育。随着将信息化技术引入教育领域,特别是将云课堂、云班课等教学平台引入课堂,传统的教师课堂讲授教学与学生在线学习相结合的混合教学方式悄然盛行,不同的教学内容和教学目的应当采用不同的教学模式,随着现代社会对复合型人才的大量需求,教学模式也需要进行不同模式和方法之间的融合。基于此,主要对智慧学习背景下高职O2O混合式教学模式进行探索分析。     

教育信息化对教师的影响

信息化社会彻底改变了人类的生存方式。现代信息技术在教育领域的广泛应用,对传统教育带来的深刻变革是前所未有的,传统教师角色正遭遇挑战,时代赋予教师角色以全新的内涵。本文就教育信息化的巨大变革对教师的影响进行简单的探讨。     

《植物学》立体化教材建设刍议

现代社会随着科技的发展，多种科学技术如多媒体、互联网等都相继应用到教育领域，使现代教育的方式发生了日新月异的变革，我们在20余年的植物学教学过程中，应教育振兴行动计划之要求，及时更新教育理念，不断改革植物学教学模式，把纸质的课本、多媒体素材、多媒体课件、网络课程等信息技术作为高等教育信息化的核心，并融入全新的教学策略，构建新的教育模式和教育教学方法，实现了植物学教材的立体化建设和教学资源共享，这是现代教育界涌现的新潮流。     

信息化教育与多元智能理论

信息化教育是指以现代信息技术为基础的教育形态。现代信息技术在教育领域的应用为教育带来了一场前所未有的深刻变革。在传统形式的教育中，教师是主要的信息控制者，其结果必然是以教师为中心的教学。而在信息化教育中，教师不再维持自己作为权威的角色，而是通过帮助学生处理信息来促进学习，以解决实际生活中的问题。     

辽宁省教育信息化建设分析报告

教育信息化是指在教育领域全面而深入地运用计算机、多媒体、网络、通信等现代信息技术,以促进教育改革和教育发展,实现教育现代化的过程。教育信息化建设是一个国家基础设施建设的重要内容,对国家经济、科技与社会的可持续发展起着重要的不可替代的支撑作用。近年来,我国的教育信息化发展十分迅速,中国教育科研网建设、现代远程教育工程、中小学信息技术教育和“校校通”工程、教育政务信息化工程先后启动,校园网、教育城域网、省域网的建设进一步促进     

浅谈中小学信息教育资源库的构建

现代信息技术的迅猛发展,势必推动教育领域发生深刻变革.资源库建设是“校校通“工程的基础,丰富可用的信息资源库是教育信息化的“瓶颈“,为中小学信息教育构建可用的资源库,应多为学生的“学“和教师的“教“而考虑.     

现代信息技术与学科整合的几点思考

教育应和社会的进步、科技的发展相适应。在教育领域,学科教学和信息技术的整合是必然趋势,它将对原有教育教学方式方法产生新的变革,使得现代教育将进入一个新的时代。信息化社会给我们前所未有的礼遇,也给我们带来新的挑战,学科与信息化整合的优势显而易见,但在实际操作过程中却存在一些问题值得我们去思考。     

论校园网建设与未来教育

随着计算机技术不断在教育中的广泛应用，使教育领域正在发生着深刻地变革。特别是以校园网的建设与发展为标志的现代化教育技术系统的构建，将带来一场教育思想、教育方式和教育手段的深刻革命，在某些程度上讲，校园网的建设和使用，已成为教育走向现代化的重要标志，现介绍第三代校园网的建设构想。ａ．第三代校园网的特征。校园网是以网络技术为基础的学校信息化集成应用系统。校园网是以信息装置的互联运行为技术支持，以学校应用软件和教育资源为核心，以构建现代教育模式为目的。校园网要为学校信息化提供全方位的服务，包括教育教学…     

推进教育信息化建设 加快教育现代化进程

CHINAHIGHEREDUCATION中国高等教育２００２年第５期（半月刊）信息技术、网络技术等高新技术的飞速发展，及其在教育领域的应用和渗透，为教育的发展带来了机遇和挑战。教育信息化是国民经济和社会信息化建设的重要基础，如何按照国民经济和社会发展的客观需要推进教育信息化，是我们需要认真研究的一个重要问题。目前，我国信息技术人才短缺和国民信息技术素质低下是制约国家信息化进程的核心问题，而解决信息技术人才短缺和国民信息技术素质低下的关键就在于教育的改革与发展，在于教育信息化发展的程度和水平。从世界教育发展的…     

信息化校园层次构建研究

本就信息化校园特征作了阐述，并由此为信息化校园的建设提出了一个层次构建模型。该模型将多媒体网络教学环境划分为三个层次，从学习理论指导到具体实践均是基于现代教育技术在教育领域的运用。它是一个既面对现实又展望未来的理想模型。     

信息技术时代呼唤教师专业成长转型

<正>随着信息化时代的迅速发展,在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展,是一个关系到整个教育改革和教育现代化的系统工程。教育信息化已经成为教育改革发展的必然趋势。有效地应用现代教育技术将推动教师在教育观念、教学方法、教学资源以及教师素质等方面的变革。在教育改革与实践中,要使学生的核心素养得以提升,教师的专业水平必须得到持续、高质量的发     

创新推广理论及其对信息化教育的启示——以教育博客的发展为例

信息化教育领域是一个不断推广新媒体、新技术、新方法和新观念的领域。同时,信息化教育领域中的创新成果也需要推广到教育领域中。引入创新推广理论,可以为信息化教育领域的学科建设、推广新理论新成果等方面给予理论指导。文章通过介绍创新推广理论,分析教育博客迅速发展的原因,讨论其对信息化教育的启示,将出创新推广理论应用在信息化教育领域中。     

“教育云”建设的规划与实施

正教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。我们要以教育信息化促进教育现代化,用信息技术促进传统教育教学方式的变革。教育信息化是国家信息化的重要组成部分,其对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质     

不断学习,努力掌握现代信息技术——浅谈电大教师如何更好地适应教育信息化

人类已进入信息时代,以计算机技术、微电子技术和网络技术为特征的现代信息技术,已在社会各个领域中得到广泛应用,并正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式。在信息时代,教育也迎来了前所未有的发展机遇。教育信息化的建设使教育领域全面深入地运用现代化信息技术,促进了教育的改革和发展。教育信息化是一场深刻的教育革命。信息技术在教育中的广泛应用,必然带来教育方式和学习方式的重大变革,对传统的教育思想、模式、内容和方法产生强大的冲击。信息技术等现代教育技术手段的应用本身,就要求变革人的传统教育观念、教学思想与教…