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"健康第一"的理论依据与学校体育的新使命 总被引:52,自引:8,他引:44
学校体育贯彻“健康第一”是人与社会协调发展的客观要求,素质教育的基本要求,同时也是学校体育目的之所在。为此,学校体育必须在新形势下重新构建其内容,改变传统的教学模式,充分考虑全体学生的全面需要。 相似文献
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在深化我国教育改革、全面推进素质教育的形势下,我们必须深刻领会素质教育的内涵及其目标,弄清素质教育与学校体育的关系,重新确定学校体育目标,进而为素质教育服务。 笔者认为,素质教育就是以发展综合素质为目标的教育。学校体育目标必须服从于素质教育目标。其总体目标应该是全面发展受教育者的身体心理素质、思想品德素质和科学文化素质。具体目标应视学校的层次不同而有所区别。 相似文献
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“以人为本”的学校体育新发展 总被引:30,自引:3,他引:27
通过对以人为本思想基本内涵的阐释,及对人的本质的探讨,论证了以人为本思想的影响下,通过在学校体育中贯彻“健康第一”的思想,实施素质教育,以保证学校体育能够关注学生的身心健康,提高学生积极参与的程度,注重学生能力的培养和学生个性的发展,才能真正体现以人为本的思想。 相似文献
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学校体育与素质教育 总被引:10,自引:1,他引:9
李玉健 《西安体育学院学报》1998,(1)
在文献研究的基础上,阐述了素质教育的基本内涵.学校体育与素质教育的关系、素质教育中如何发挥学校体育功能等问题。旨在为学校体育服务于素质教育提供新思路 相似文献
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毛泽东早期体育思想对学校体育的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
《体育之研究》的发表,标志着毛泽东早期体育思想的形成。准确的体育价值取向,三育并重、体育优先的教育观,以及对体育功效的科学阐释是其精髓所在,对今日学校体育工作着其重要的现实指导意义。面对学生体质下降的现状,学校教育应"三育并重",深入剖析学生"不好运动之原因",培养其体育锻炼习惯,革除片面的"锦标主义"思想,把体育作为实施素质教育的重要突破口和切入口,切实提高学生健康素质。 相似文献
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赵专 《体育成人教育学刊》2004,20(1):73-74
素质教育是目前学校教育改革的重要内容,体育教育在素质教育中有着其他学科不可替代的作用.根据学校体育培养目标及教育改革方向,结合新时期社会发展对人才的要求,就学校体育与素质教育的关系,以及如何提高学生的综合素质等方面进行了探讨. 相似文献
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论学校体育改革与素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文认为,要使原来的人才培养模式由“应试教育”向“素质教育”转变,学校体育同样面临这一转变。并对在这个转变中存在的困难与问题,以及努力的方向进行了理论上的分析。 相似文献
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"健康第一"理念在我国学校体育教学中的实施 总被引:2,自引:0,他引:2
根据素质教育和可持续发展战略方针的发展方向,结合我国学校体育的实际情况,分析了影响学校体育教学的诸多因素。以转变教育思想为出发点,以优化体育课程内容,推进快乐体育教学为手段,贯彻“健康第一”的教育理念,促进学生全面发展。 相似文献
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实施素质教育,提高国民素质是培养跨世纪人才的需要,也是社会经济文化的需要,更是教育自身发展的需要。充分认识学校体育和素质教育的几个关系及学校体育对素质教育的作用,才能更好地培养出现代化的人才。 相似文献
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章在分析健康素质教育的基本含义、构成及与学校体育的内在联系的基础上,提出了转变体育观念、调整教学体系、加强体育与健康的科学研究等我国学校体育改革的基本思路。 相似文献
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学校体育教育在“健康第一”的思想指导下已开始了素质教育的具体实施,这种教育观的转变,笔者认为,首先应是学力观的转变。本文以此为主线,试从学力的客体侧面、主体侧面和主客体之统一中,探讨体育教学对学生学力成长与健康人格养成的意义,提出课本内容修编的一些建设性意见。 相似文献
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关于素质教育与学校体育初探 总被引:9,自引:0,他引:9
周红律 《武汉体育学院学报》1998,(3)
应把终身体育思想根植于学校体育,把全民健身融入学校体育;尊重学生的主体精神,发挥教师的主导作用;强化课外体育锻炼,建立三维评价体系。 相似文献
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浅谈学校体育与素质教育 总被引:5,自引:0,他引:5
学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育中不可缺少的重要内容。学校体育在发展素质教育中,除对增进身心健康,提高运动能力,传授体育文化知识具有独特作用外,还对德育、智育、美育起着促进作用。体育教学是实施素质教育的重要途径,应充分发挥体育的自身教育功能。 相似文献