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《四川教育学院学报》2008,24(9)
《四川教育学院学报》是四川省教育厅主管、四川教育学院主办的省级公开学术月刊,是《中国学术期刊(光盘版)》(CNKI)和《中国数字化期刊群》(万方数据)等大型数据库全文收录期刊,是《中国人文社会科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。近年来《四川教育学院学报》的影响因子、网络传播量(下载、浏览、点击)、转载率等几项期刊评价指标,据CNKI和万方数据统计,均列全国教育学院学报前茅。《四川教育学院学报》全体工作人员感谢所有投稿作者,并欢迎全国各高校及科研院所专家、教授、学者、教师(含硕、博研究生)高水平的学术论文继续寄赐本刊。现将本刊征稿有关要求通报如下:征稿范畴:1.社会科学研究,2.自然科学研究;3.教育研究。征稿栏目:社会科学学科及学术研究,包括政治、经济、文学、史学、哲学、美学、法学、民族学、宗教研究、人物研究、人文科学、语言文字研究、党建党史、图书情报研究、期刊编辑研究等;自然科学学科及学术研究,包括环境科学、人工智能、生命科学、计算机科学、网络安全、信息科学等;教育研究,包括当代教育、教育史、世界教育、教育科研、课程研究、外语教学、德育研究、体育研究、心理科学、社区教育。对研究四川及西... 相似文献
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《四川教育学院学报》2009,25(6):F0004-F0004
《四川教育学院学报》是四川省教育厅主管、四川教育学院主办的省级综合学术月刊,是《中国学术期刊（光盘版）》（CNKI）和《中国数字化期刊群》（万方数据）等大型数据库全文收录期刊,是《中国人文社会科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。近年来《四川教育学院学报》的几项期刊评价指标如影响因子、网络传播量（下载、浏览、点击）、转载率均列同类学院学报前茅。为了2009—2010年更好地发表本校及全国各高校教师（含硕、博研究生）、科研院所研究人员、专家、学者高水平的学术论文,本刊特通报2009—2010年度征稿栏目及要求如下： 相似文献
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《四川教育学院学报》2010,26(2):F0004-F0004
《四川教育学院学报》在各界学人关爱赐稿支持下，期刊评价各项指标年年递升，学术影响力持续提高。为更好回馈作者、服务读者，本刊在2010年将对观点新颖、行文流畅、格式规范的原创优秀论文缩短审稿及采用周期。为便于学有所成、术有所得、持论严谨的宿儒大家、硕博新秀及高校教学科研人员着笔撰文，并将上乘佳作惠赐本刊，现通报本刊2010年征稿专题与要目如下。 相似文献
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《四川教育学院学报》2010,26(1):F0004-F0004
《四川教育学院学报》在各界学人关爱赐稿支持下,期刊评价各项指标年年递升,学术影响力持续提高。为更好回馈作者、服务读者,本刊在2010年将对观点新颖、行文流畅、格式规范的原创优秀论文缩短审稿及采用周期。为便于学有所成、术有所得、持论严谨的宿儒大家、硕博新秀及高校教学科研人员着笔撰文,并将上乘佳作惠赐本刊,现通报本刊2010年征稿专题与要目如下。 相似文献
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《四川教育学院学报》2008,24(12):F0004-F0004
《四川教育学院学报》在各界学人关爱赐稿支持下,期刊评价各项指标年年递升,学术影响力持续扩大。为更好回馈作者、服务读者,本刊在2009年将对观点新颖、行文流畅、格式规范的优秀论文缩短审稿及采用周期。为便于学有所成、术有所得、持论严谨的宿儒大家、硕博新秀及高校教学科 相似文献
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《四川教育学院学报》2009,25(8):F0004-F0004
1．向本刊投稿须符合本刊宗旨,符合出版规范;
2．本刊未委托任何中介机构、网站、个人为本刊征稿,本刊只接受作者通过本刊专用“网上投稿”系统所投稿件,稿末请作者附有效联系电话、通诩地址,以便与作者直接联系; 相似文献
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《四川教育学院学报》2009,25(7):F0004-F0004
1．向本刊投稿须符合本刊宗旨、符合学术研究及论文撰写规范;
2．本刊未委托任何中介机构、网站、个人为本刊征稿,本刊只接受作者通过本刊专用“网上投稿”系统所投稿件,稿末请作者附有效联系电话、电子邮箱、通讯地址,以便与作者直接联系; 相似文献
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《四川教育学院学报》2005,(1)
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