写作成才的障碍因素分析

本文从写作人才学的角度,论述了写作成才的七种障碍因素,对于写作爱好者早日成功,具备一定的指导作用。     

中学生写作障碍因素分析及对策

书面表达在近几年的考试中越来越受重视,但很多学生在此题上得分不高,学生失去热情,教师也往往由于学生进步缓慢而感到失望,新的《考试说明》对这一项目的应试有了新的要求,在强调审题正确、要点全面的同时,对表达中所运用的语法结构,词汇都作了新的更高的要求的规定,更加突出了对考生语言运用能力的考察。分析中学生写作障碍因素,寻找可行有效的教学方法,提高学生写作水平显得尤为重要。     

影响研究生成才的障碍因素及其解决对策

本文试图从研究生成才过程中遇到哪些障碍,以及如何解决提出相应的解决对策。一、障碍因素 随着研究生教育规模的扩大,研究生成才过程中的一些障碍因素日益突现,这些障碍因素具体体现在以下几个方面：[第一段]     

《贫困与成才》的写作过程

【作文题目】巴尔扎克说过 :“世界上的事情永远不是绝对的。”贫困是坏事 ,但也不完全是坏事。从成才的角度看 ,贫困就包蕴着许多有利的因素。请根据这个立意 ,联系实际 ,进行分析 ,展开议论 ,写一篇议论文 ,题目自拟。【写作指津】此题系指定立意写作 ,意在考查学生展开分析的能力。写作时重点应讲清为什么说贫困对于成才并不完全是坏事的道理。①穷则思变。贫困饥饿 ,世态炎凉 ,逼着贫家子弟发奋图强去改变现状 ,除此之外 ,别无选择。而富家子弟则不然 ,往往优裕的物质条件消蚀了意志 ,以至学业无成。②贫家子弟要经受艰苦生活的磨练 ,一…     

温州引进外资的障碍因素分析

温州是我国对外开放最早的城市之一，也是我国目前经济最具活力的地区之一，但在引进和利用外资的规模和质量上，却远远低于沿海开放城市，甚至低于全国平均水平。造成这种结果的原因主要有：要素禀赋的制约，产业结构的制约，企业管理模式的制约以及区域文化及其观念的制约。     

英语课堂小组活动的障碍因素分析

课堂小组活动是实现交际法教学理论框架下培养学生语言交际能力的最主要的途径,也是现行的英语教学大纲所提倡的基本教学模式。在各级外语教学活动中,教师都在积极利用课堂小组活动策略开展英语教学。然而,英语课堂小组活动的开展并不是十分顺利和成功。(仇亦倩,     

英语课堂小组活动的障碍因素分析

课堂小组活动是实现交际法教学理论框架下培养学生语言交际能力的最主要的途径,也是现行的英语教学大纲所提倡的基本教学模式。在各级外语教学活动中,教师都在积极利用课堂小组活动策略开展英语教学。然而,英语课堂小组活动的开展并不是十分顺利和成功。（仇亦倩,2005;刘利平,2007）那么,     

依法治教的障碍因素分析

在我国 ,依法治教虽已取得重大进展 ,但仍存在许多问题 ,大量的教育法案例就是很好的证明。而在分析这些教育法案例时 ,不得不让我们始终思考这样一个问题 :依法治教常常有哪些障碍因素 ?围绕这一问题 ,本文提出并分析了四个方面的因素。一、法的局限性和教育的特殊性依法治教 ,实质上就是法在教育领域中的调节活动。但这种调节不是无限度的 ,因为法有它的局限性 ,教育也有其特殊性。作为一种社会控制手段的法 ,其局限性在于缺少灵活性和弹性 ;而作为一种社会活动的教育 ,其特殊性就在于教育教学活动是一种具有灵活性和创造性并涉及大量道德…     

依法治教的障碍因素分析

在我国，依法治教虽已取得重大进展，但仍存在许多问题，大量的教育法案例就是很好的证明。而在分析这些教育法案例时，不得不让我们始终思考这样一个问题：依法治教常常有哪些障碍因素？围绕这一问题，本文提出并分析了四个方面的因素。     

注重阅读教学激发写作兴趣助力学生成才

在日常的语文教学中,将阅读的权利交给学生。在阅读中培养学生联想和想象能力,鼓励学生观察自然、观察社会,培养学生的阅读能力,激发他们的写作兴趣。     

激发学生写作兴趣放飞学生成才梦想

语文教学的主要目的是培养和发展学生的口语表达能力和写作能力。作文教学已成为语文教学的重要组成部分,在小学语文教学中,对学生进行作文启蒙教育,由浅入深、循序渐进地引导学生遣词造句、记叙事情、表达思想,才能不断提升学生的素质,推进素质教育的进程。教师要引导学生敢说、敢思、敢写,体会写作的乐趣,享受成功的喜悦,放飞成才的梦想。     

完全学分制实施的障碍因素分析

一、引言。实行学分制是中国高等教育适应市场经济自由、竞争特点的必然选择。建国后学分制在中国高校的实施走过了曲折的历程，从1950年“暂用学分制”到1952年全面学习苏联完全推行学年制，再到上个世纪70年代末“有条件的高校试行学分制”，可谓“一波三折”，但直到今天，学分制在我国高校的实行仍是冠以学分制之名，实为学年学分制，完全学分制的优越性远未发挥出来。那么到底是什么阻碍着中国高校学分制的实施呢?本文试进行初步探讨。     

建筑垃圾资源化的障碍因素分析

随着经济的迅速增长,我国将面临巨大的资源约束瓶颈和环境恶化压力。本文对我国目前建筑垃圾资源化的现状进行了全面的阐述,指出了目前建筑垃圾资源化存在的障碍因素。     

湖南省民营企业国际化的障碍因素分析

近年来,湖南省民营企业不管是在规模还是在发展速度上都获得了长足的进步,但是在国际化的道路上依然障碍重重。通过分析湖南省民营企业国际化的现状,然后以调查问卷的方法找出影响湖南民营企业国际化的重要障碍因素,并对此提出相应的对策。     

蔬菜销售的障碍因素及其对策分析

蔬菜产业是我国重要的农业支柱产业,是农民增收的重要来源.近几年连续出现了蔬菜滞销、“菜贱伤农”等一系列蔬菜销售问题,成为制约蔬菜产业发展的瓶颈.分析目前蔬菜销售中的蔬菜质量、市场信息不灵、销售渠道等障碍因素,并采取市场信息监测、标准化生产、农超对接、直销等拓宽销售渠道等有力措施将有力帮助解决蔬菜销售问题.     

思想政治教育沟通的障碍因素分析

在思想政治教育过程中会存在一定的主观或客观障碍。如果不排除这些障碍的话,不但会影响沟通的效果,对于双方的关系也有很大的影响。思想政治教育过程中,外部环境以及心理因素都会影响到思想政治的沟通效果,具体来说,其可以分为以下四种情况:社会因素障碍、自身因素障碍、技术因素障碍以及情境因素障碍。只有对这些障碍产生的原因进行深层次的分析,才能帮助我们更好地解决思想政治教育过     

建设中国―东盟自由贸易区的障碍因素分析

为适应世界经济区域一体化的潮流,中国和东盟决定组建自由贸易区,双方都为此付出了很大的努力,也取得了一定的成果。但自由贸易区的建设遇到种种困难和挑战,一是东盟区域性组织本身内生的脆弱性;二是东盟与中国存在的利益矛盾和机制分歧;三是来自贸易区以外的牵制和干涉。     

英语听力教学的障碍因素及对策分析

在经济活动日益全球化的今天,社会对新型人才的外语水平和语言运用能力又提出了更高要求,因此,培养学生的英语听说能力势在必行。据统计,听作为一种领会能力,占语言活动的45%,而说占30%,读和写分别占16%和9%。由此可见,在英语语言交际能力的培养中,听力作为必不可少的一项技能一直是英语交际中的一个重要环节,是学生发展和提高其他语言技能的基础。为此教育部在最新《英     

中小学实施创造教育的障碍因素分析

知识经济时代,以培养学生创造性思维能力为核心的创造教育已成为社会的共识。改革应试教育,实施创造教育是必然选择,但是在我国现阶段,还有许多重大的障碍,使创造教育举步维艰。主要有:应试教育的巨大惯性、人满为患的班级、创造性不足的教师队伍和尚不具备的社会环境,要想使创造教育真正成为现实,必须先扫除上述障碍。