苍蝇是怎样进食的

成熟的家蝇不会吃固体食物。它的嘴生来就不 会嚼东西。在苍蝇头部的前端,有一根可以向下伸 展的管子,这根管子称为喙。苍蝇就用它的喙来呷 吸液体。当苍蝇落在糖块上进食时,它先将唾液喷     

听一位特级教师上课的启示

一堂好的物理课,不仅能使学生获得一定的科学知识,同时还能教给学生探索知识的科学方法以及发展学生的科学思维能力。最近,有机会听了江苏省苏州中学物理特级教师吴保让同志的一堂课,确实得益非浅,启示很多。这堂课可说真正达到了知识、能力双丰收的效果。为此吴老师在教学中至少做到了以下三点。一是最大限度地调动了学生的学习积极性。上课一开始,吴老师不是“填鸭式”地引入课题(自由落体运动)或是按常规地从复习提问匀变速运动的公式是什么?(这是上一节课的内容)而是象谈家常地讲:“昨天下雨,雨滴子下落的运动就是一种落体运动,还有在建筑工地上打桩用的夯被举高后,让它自然落下来,这也是一种落体运动。”紧接着提问:“这种日常生活中常见的落体运动究竟是     

雨滴·雪花·降落伞——有介质阻力落体运动问题的研究

新《物理课程标准》要求中学物理教学要重视“从生活走向物理,从物理走向社会”.那么,在物理教学中怎样挖掘这方面的教育资源呢?我们可以“以存在介质阻力的落体运动问题的定量研究”(以雨滴下落为例)展开说明,作为这方面的一个尝试和探索.人教版高中《物理》第一册(试验修订本·必修)第一章第四节“阅读材料”部分,在讲流体的阻力问题时,提到了雨滴下落问题,并且说:速度越大,雨滴所受阻力越大,当重力与空气阻力平衡时,雨滴匀速下落.大雨滴比较重,下落的速度快,小雨滴则慢慢飘落.雨滴下落的速度是取决于它的衙量吗?比雨滴重得多的降     

用落体计时法作力学实验

在力学实验中,往往由于计时的困难,使实验复杂化。做演示实验时,还会因此影响演示的直观效果。我们采用落体计时法做匀变速直线运动和牛顿第二定律的实验,在地处偏辟、条件设备差的学校无论作演示实验还是作学生分组实验都是简单易行、直观有效的。落体计时法的原理,是根据自由落体下落时间与高度有确定的关系:从而就可借用自由落体的下落高度来表示对应的时间。其装置如图1所示,在一竖直标尺的不同高度处,标有对应的物体自由下落所需的时间。     

钱毛管实验的改进方案

钱毛管实验又叫牛顿管实验,是高中课程标准实验教科书物理共同必修1（上海科技教育出版社）第2章第1节“伽利略对落体运动的研究”中一个重要的演示实验,这个实验的目的是为了让学生首次亲眼看到真空中轻重不同的物体下落快慢一样这一不争的事实,对于验证亚里士多德“重物体比轻物体下落快”这一结论的错误性和帮助学生理解伽利略落体运动的规律有着不可替代的重要作用。     

“弟子不必不如师”

笔者一直认为:不管孙悟空(学生)的能耐有多大,都翻走不出如来佛(教师)的手掌心(所了解的解题方法)。可就在前一些时,学生解答一道思考题后,彻底改变了笔者的看法,不得不去重新认识自我、审视学生。九年义务教育六年制教科书苏教版小学数学第九册第35页,题目为:一个物体从高空下落,经过4秒落地。已知第一秒下落的距离是4.9米,以后每一秒下落的距离比前一秒多9.8米,这个物体在下落前距离地面多少米?课堂上让学生初步理解题意后,要求学生独立思考,解答后按学习小组交流解题情况,重点放在研究用不同方法解题上,且越多越好。约五分钟后,学生小组…     

未来的消防汽车

我想发明一种“消防汽车”,车身采用不怕高温、能散热的材料。汽车顶部还有个扫描仪,通过它,消防员们就能准确到达火灾现场。当一个地方发生火灾时,消防队员就会迅速跳上消防车,系统会自动给他们穿上防火衣,让消防员们尽快从大火中把人们救出来。消防车车身两侧备有自动“翅膀”,     

新型吸脂肪管

新型吸脂肪管吸脂肪是美国最常见的整形外科手术之一。但是它也是进行起来最累人的手术之一。这种手术要求整形外科医师把一根稻草般的管子插入病人不希望有的脂肪层上的一个小孔。这只管子像一个吸力大的真空吸尘器一样工作，它能抓住脂肪球，这些脂肪球只有当外科医师不...     

含恰能作圆周运动条件的题型例析

圆周运动是高中物理的一个重点内容,在练习中我们常常会见到习题中有这样一句话,物体恰能作圆周运动。有的习题中虽然没有这一句话,但却隐藏着恰能作圆周运动这一临界条件。物体恰能作圆周运动的含义是,作圆周运动的物体,当速度变化到最小时,物体仍能作圆周运动例。1如图1所示,把一根内壁光滑的细钢管弯成3/4圆弧形状,且竖直放置,一个小球从管口A的正上方h1高处自由下落,小球恰能达到最高点B口处。若小球从h2处自由下落,则它能从A口运动到B口又飞回A口,则h1∶h2为A.1∶2B.2∶3C.4∶5D.5∶6解析小球恰能达到B点时速度为零。设A处为零重…     

怎样保护儿童的听力

许多儿童的听力是在日常生活中受到伤害的,要引起家长与教师的注意。每个人从咽部到中耳,都有一根管子相连,它叫咽鼓管。儿童时期这根管子相对较粗、短而直,不及成年人弯曲。每当上呼吸道发炎,如咽喉炎或鼻窦发炎时,常会波及这根管子一起发炎。又因咽喉鼓管的咽口附近有丰富的淋巴组织,在其肿大发炎时把这根管子阻塞,就会使听力下降,如波及到中耳,可发生中耳炎,听力可受到损害,这是儿童耳聋常见的原因之一,应当引起家长注意。高热或得了传染病,如腮腺炎、流感、麻疹等,这些病容易伤害内耳,使听力减退,甚至丧失听力。这也是儿童致聋的原因。…     

急救用的气管灯

急救用的气管灯需要向肺内泵入氧气的重病号或重伤员，当管子已被插入咽喉后有时仍会死亡，因为插管把空气送进胃或单侧肺内是不足以奏效的。而一种新的叫做气管灯的仪器能发出一束光，它透过气管来显示它的位置，能确保氧气进入双肺。氧气通常通过一根放进气管内叫做气管...     

以其人之道,攻其人之身

为了让学生体验一下三尺讲台上教师的滋味,我请了班里一位学生当小老师,讲授艾青的《我爱这土地》。这一改变,让学生们都感到新奇好玩,课堂上的气氛也活跃     

重力灯

采用特制的重力转换器。可以把重力能转换成电能。依据这一原理．人们制成了“重力灯”．它的发明者是美国的克雷&;#183;毛尔顿，他宣称这种不用电的灯，寿命在200年以上。该灯高1．21米。其最大的特点就是不用电。当灯竖直摆放时，灯上的重物会缓缓下落，带动转子旋转，旋转产生的电能将给发光二极管通电并使其发光。     

善待学生的原始认识

在《科学》课堂里,常常会出现学生对某一现象的错误认识。如在《纸飞翼》一课中,在引入两个形状不同,轻重相同的纸团与纸片下落快慢时,学生们常常根据生活经验认为纸团比纸片重,所以它下落快。这样的“认识”在实际教学中经常出现。有的学生认为放在窗台的瓶子里的水慢慢变少了是因为水消失了,没有认识到水会变成看不见的水蒸气,就是在鸡是鸟的问题上也会有不同的认识。分析这些教学中的现象,我们不难发现学生这些所谓错误的认识是在周围环境里,所形成的一种非自主探究的接受式的认识。一部分是自己在生活中观察到的外在现象,一部分是大人们…     

初探如何提高学习英语的兴趣

<正>英语对于一个初学者还说,是一片未知的大陆,陌生而有趣,神秘而又奥妙无穷。当学生们刚刚踏入这个新世界时,会觉得新奇,没什么东西可以难倒你。可是,渐渐地学生们会发现,英语和汉语差别巨大,语音难学,生词难记,句型结构"颠三倒四"。面对这些情景,我拒绝死记硬背,不搞"题海战术",力求生动有趣,着重"授人以渔"。以提高学生学习兴趣来克服学习英语这座大山。一、从课堂教学提高学习英语兴趣中学生获得知识的重要途径是课堂教学,但是过去那种     

植树造林机

这种机器可以净化污水,也可以制造肥料。垃圾从一根管子进入“肥料制造机”,经过一系列的处理,变成肥料,从喷筒里射出给树施肥,使它长得更快;污水从另一根管子里进入“污水净化机”,然后变成清水从喷口里喷出来灌溉农田。     

穿白色校服的男孩

<正>“樱花下落的速度是秒速五厘米。如果樱花下落时是有声音的，你会不会听见我对你的思念？”1记得当时看新海诚的《秒速五厘米》的时候，是在高二的一次晚自习。那次，我们刚经历完一次紧张的期中考试，班上有的同学为了缓解期中考试的紧张，同时也是给自己一个考试后小小的放松，竟然悄悄地在班上仅有的教学设备上搜索了一部动漫《秒速五厘米》来看。动漫的开头是缓缓飘落的樱花和男女生互相错过的背影，     

懂得珍惜

我珍惜阳光,因为它给我温暖;珍惜晚风,因为它给我凉爽;珍惜绿叶,因为它给我生机;珍惜星空,因为它给我遐想。我更珍惜时间,因为它宝贵。当时钟一分一秒滴答着我的青春年华时,当眼看着春去秋来,花开花落时,我便深深地感受到“一寸光阴一寸金”的无奈,也体会到朱自清笔下的时光匆匆。吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时光随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着抓不住的时间,无声地来,又匆匆地去。懂得珍惜,人生便是一种永恒。我更珍惜亲情,因为它是阳光下的真爱。看看父母期盼的双眼,听听他们谆谆的叮咛,想想他们孜孜不倦的教诲,这才会更加…     

在效率与公正之间

时下有一种观点,认为职业教育的重要任务就是要使学生能安心当工人,为此,无论是从学制上还是从课程上都应当降低学生继续升学的可能性。比如,专业理论没有必要学那么多,否则学生就会不愿意当工人;外语也没有必要学那么多,学多了学生就容易升学。这种观点并不新鲜,因为它马上能让我们联想到柏拉图和20世纪初流行的社会效率主义。令人迷惑的是它为什么能在当前流行开来,其文化之根是什么,而我们职业教育体系建立的基础是什么。是到了思考这些基本问题的时候了。这一观点的出发点无非是促进学生就业,缓解劳动力短缺状况,调节社会人才结构等。这…     

弹弹弹,看谁弹得高

正把我往水泥地板上一扔,我就会反抗似的蹦起来。要问我脾气为什么这么爆,其实这都是我体内的势能小人和弹性小人搞的鬼——当我从空中下落碰触地面时,我的弹性"皮肤"会像弹簧一样受到挤压而变形,同时我体内从空中下落的势能被储存起来,当被挤压部位复原反弹时,势能就被转换成动能将我再次往上推,于是我会不由自