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复习化学实验 ,除了认真阅读教材中的演示实验和学生实验 ,采用归纳的方法 ,总结规律 ,形成实验知识网络外 ,还要从以下几个方面进行复习 .一、对比分析 深刻理解有对比、有分析才能深刻理解 ,培养能力 .在化学实验总复习中常用的对比分析方法有 :1 对同类仪器分析对比烧瓶、蒸馏瓶、烧杯、蒸发皿、坩埚等 ,同属于可以加热的仪器 ,联系相应的化学实验 ,总结这些仪器的使用范围和方法 ,找出特点 ,学会在化学实验中正确选择加热仪器 .又如 ,量筒、容量瓶、滴定管等 ,同属于可测量液体体积的仪器 ,分析比较它们的刻度方法、精确度、适用范围… 相似文献
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于向东 《数理化学习(高中版)》2004,(14)
化学是门以实验为基础的科学,化学实验方案的设计应贯穿于教学的全过程.但一般的平时教学常常就事论事,缺乏系统性.高三时应抓实验专题复习,以系统提高学生的实验设计能力. 相似文献
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电学实验在物理高考实验试题中一直占有相当重要的地位,新课程下的物理高考试题非常重视对基本实验能力的考查,同时也加强了对实验探究能力的考查,因此立足强化实验探究能力,是提高电学实验复习效率的关键。下面将探讨如何提高培养学生实验探究能力,提升高考物理电学实验复习效率的一些尝试。 相似文献
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电学实验在物理高考实验试题中一直占有相当重要的地位,新课程下的物理高考试题非常重视对基本实验能力的考查,同时也加强了对实验探究能力的考查,因此立足强化实验探究能力,是提高电学实验复习效率的关键. 相似文献
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生物学是一门实验科学。实验不仅是生物学科发展的基石,也是学习生物学的重要途径。“3 x”理科综合能力测试对考生的5个能力要求,其中之一是“设计和完成实验的能力”,从近年来高考生物试题分析统计可以看出,实验能力试题在试卷中占有很大的比例,突出了对实验能力的考查。这既体现了高考突出能力考查的要求,也对中学生物教学起到积极的引导作用,这说明实验能力的考查在“理综”中有着举足轻重的地位。 相似文献
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黄海涛 《希望月报(上半月)》2007,(12):240-241
物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣.实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆。实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。 相似文献
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优化物理实验复习教学及提高实验复习效率张秉忠,徐振永物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直... 相似文献
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吴国富 《中学生数理化(高中版)》2008,(6)
近几年高考实验题逐渐向考能力的方向转化,但无论实验题怎样考查,题型及情景设置多么新颖,都需要应用我们已掌握的基本实验原理和方法进行解决.因此紧紧抓住考纲要求的基本实验原理和方法,进行科学的拓展和延伸,许多实验问题均会迎刃而解. 相似文献
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新课标形势下,高考政治的命题越来越活,要想获得理想的高考成绩,教师必须更新教学理念,转变学生被动学习的学习方式,使其学会自主学习,学会求知,学会复习,提高灵活运用、重新构建知识和探究的能力.本文通过对高考政治备考工作的回顾,总结了在三轮复习中培养学生的能力,提高政治复习质量和效益的做法. 相似文献
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朱任忠 《中学历史教学参考》1997,(3)
培养学科能力关键在提高教师素质●朱任忠历史教学中注重学生学科能力的培养,已经成为有关专家和历史教学工作者的共识。这方面的研究文章和具体经验介绍,见诸各类报刊较多。笔者也认为:从总体上说,历史学科能力的培养,一是要从初中抓起,渗透于中学历史教学的各个阶... 相似文献
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生物学是一门以实验为基础的学科,其基础理论都是在实验基础上发展起来的.本文提出了重视实验复习,以提高高中生物复习的效果. 相似文献
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高考化学实验试题有这样一种变化趋向,即从以往的那种主要以区分“平时学习中做过实验与没有做过实验”为考查目的,逐渐提高到主要以区分“平时学习中是独立自主并有创意地做实验与只是在教师过多包办下机械地做实验”为考查目的.这是高考试题更重视考查能力的一处具体表现.所以在实验部分复习中应特别重视提高实验能力.在后阶段的复习中要特别重视以下几点. 相似文献
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