大学生志愿服务的实践育人功能及优化路径

大学生志愿服务是实践育人的重要载体和重要一环,是将理论与实践相结合的一种重要手段,有利于培养学生的社会责任感和社会实践能力。在深入阐释大学生志愿服务的实践育人功能基础上,分析大学生志愿服务实践育人的现状和存在的主要困境,并提出充分发挥大学生志愿服务实践育人功能的优化路径,以推动大学生在志愿服务中成为一个德才兼备、全面发展的新时代青年。     

思想政治教育工作视野下的211本科院校大学生志愿服务

大学生志愿服务是思想政治教育的重要载体,能够使学生在服务社会的过程中,提升社会责任感,并提高自身素养。然而当前211高校的志愿服务组织存在管理松散、资金缺乏等现实问题,本文着力探讨提高大学生志愿服务组织管理水平、加强人员培训等有效措施,以提升大学生志愿服务活动的思想政治教育价值。     

《晋城职业技术学院学报》2014年总目次

大学生志愿服务已成为新时期加强和改进大学生思想政治教育的有效载体,对提高思想政治教育的实效性,促进学生形成健康的价值观念和强烈的社会责任感,提升学生的综合素质等发挥着重要作用。为更好发挥志愿服务的育人作用,高校采取有效措施促使志愿服务持续健康发展,对加强和改进大学生思想政治教育具有重要的现实意义。     

民办高校志愿服务工作长效机制研究

志愿服务工作作为一项公益性事业,在推动社会精神文明建设和培养学生社会责任感有非常重要的作用,民办高校志愿服务工作与公办高校相比,还处于初级阶段,本文对民办高校大学生志愿服务工作现状进行了调查分析,提出了民办高校志愿服务工作应结合志愿服务工作和学校办学体制的特点,探索民办高校志愿服务工作的长效机制,力求为民办高校志愿服务工作提供有益的借鉴。     

浅谈大学生志愿服务与成长成才

随着中国志愿服务事业不断发展壮大,中国大学生也以极高的热情加入到志愿服务的行列中来。志愿服务与大学生的成长成才有着密不可分的联系,主要表现在：志愿服务有助于培养大学生的社会责任感;志愿服务活动有助于培养大学生的自信心;志愿服务活动有助于提升大学生的人际交往能力;志愿服务有助于提高大学生的实践能力。     

论大学生志愿服务与自我教育

大学生志愿服务是现代社会文明程度的重要标志,是新形势下推进社会主义精神文明建设的有效途径。而且为大学生锻炼自我、提高自我,增强奉献意识和社会责任感搭建了有效平台。本文主要以广东亚运会、亚残运会大学生志愿服务为例,分析当前大学生志愿服务与自我教育。     

志愿服务对社会责任感的培育探析

培育大学生的社会责任感是高职院校大学生成长成才的关键所在,也是为国家和社会培养合格建设者和接班人的有效途径。大学只是人生经历的短暂阶段,莘莘学子必将会走向社会。要成为一名有责任的公民,就必须用自己的行动来履行责任行为。志愿者行动是广大青年学生志愿为社会、为他人提供服务的一种社会方式,希望通过志愿服务的方式,参与社会奉献,从而提升社会责任感。     

学分制约束下大学生志愿服务参与对社会责任感影响的研究

文章从自我责任、家庭责任等7个层面构建高校大学生社会责任感评价指标体系,基于志愿服务参与程度和参与结构,构建了志愿服务参与影响社会责任感提升的理论模型,揭示了志愿服务参与程度、参与结构影响社会责任感提升的内在规律,并利用微观调查数据进行实证检验,结果表明志愿服务参与数量对社会责任提升并无显著影响,而参与结构影响显著。最后提出相应的对策建议,以期提升志愿服务的育人功能,深化"三全育人"的工作实效。     

大学生志愿者社会责任感培育的实践与探索——以吉首大学“爱心小屋”及“敬老爱老”活动为例

大学生是社会发展的动力,是社会未来的希望。青年志愿者行动是广大青年学生志愿为社会、为他人提供服务的一种社会活动方式,是加强青年学生思想道德建设的生动实践。大学生志愿者社会责任感的培养,受志愿者自身素质、自然环境、社会环境等内外因素的影响。本文通过对吉首大学青年志愿者服务活动特色项目——"爱心小屋"和"敬老爱老"活动开展的叙述和思考,探讨大学生青年志愿者社会责任感的培育途径。     

社会治理视域下大学生志愿服务长效机制构建

社会治理提倡治理主体的多样化,以期共同达成善治的最佳状态。大学生志愿者是当前及今后社会治理的重要主体之一。大学生志愿服务长效机制的构建,对促进政府、市场与社会的平衡和协调有着重要的现实意义。从分析治理理论与大学生志愿服务的理论契合入手,具体阐述大学生志愿服务参与社会治理的现实可能,有利于从内生与外生机制两大方面共同构建大学生志愿服务长效机制。     

社会主义市场经济下的我国大学生志愿服务

中国大学生志愿者在社会保障、社区服务、救援抢险、大型活动、扶贫开发、社区建设、环境保护及促进社会稳定发展中发挥了重要作用.在当今市场经济条件下,大学生志愿服务是培育社会主义核心价值体系的重要内容,是实现自我价值的重要途径,能体现大学生社会责任感与政治价值.完善大学生志愿服务,需要制定全国性志愿服务法律法规的制定;培育志愿文化,促进大学生志愿服务可持续发展.     

大学生志愿服务的育人功能及优化路径

志愿服务是高校开展实践育人的主要抓手,是大学生健全人格品质、增强社会责任感、锻炼实践能力和培养社会主义核心价值的重要平台和载体,是推动大学生志愿服务制度化、规范化、常态化发展和提高大学生综合素质的有效途径。文章立足大学生志愿服务实践,从强化志愿服务宣传、落实组织机构建设、拓展志愿服务平台、加强专业化指导等方面,探索大学生志愿服务实践育人途径,旨在促进大学生全面发展,力争为高校实践育人工作的开展提供科学的理论支持。     

青年志愿服务与大学生成才

青年志愿服务对大学生成才起着重要的作用。主要表现在:青年志愿服务有助于大学生树立正确的价值观;有助于培养大学生的社会责任感;有助于大学生理论联系实际;有助于大学生产生利他行为的思想和行动;有助于培养大学生的理想人格。     

上海世博会志愿者在行动

与北京奥运会一样,2010上海世博会也为大学生提供了增强社会责任感的宽阔平台。日前,全国大学生志愿服务工作现场经验交流会暨上海世博会大学生志愿服务工作动员会在上海举行。教育部副部长陈希出席会议并讲话。指出在大学生中深入推进志愿服务活动,是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》,进一步创新大学生思想政治教育、发挥志愿服务育人作用的重要举措。为及时反映世博会大学生志愿者的青春风采和精神风貌,本刊特约记者采写了此文。     

青年志愿服务活动与宣传十八届三中全会精神的创新结合——以黑龙江东方学院为例

鼓励大学生参加志愿服务,不仅提高自身素质,还为社会主义现代化建设贡献力量。当下,全国上下积极学习宣传贯彻十八届三中全会精神,黑龙江东方学院以此为契机,将青年志愿服务活动与宣传十八届三中全会精神的创新结合,不仅进一步发挥志愿服务活动在思政教育工作中的重要作用,而且是学生提高服务意识、增强社会责任感和践行"中国梦"的重要途径。     

比较视角下的大学生志愿服务:制度化与专业化

志愿服务在弘扬人类道德文化、促进社会和谐与进步等方面具有积极的作用。我国志愿服务事业目前尚处于起步阶段,面临着诸多的问题和困境。国内外大学生志愿服务的发展历程、基本特征及招募、培训、评价和保障机制的比较显示,建立和健全大学生志愿服务长效机制,需要积极培育大学生志愿文化,完善大学生志愿服务的相关制度,提升大学生志愿服务队伍的专业化水平,并尽快为大学生志愿服务立法。     

大学生志愿服务工作的现状及推进策略——以江宁大学城大学生的调查分析为例

志愿服务是指任何人自愿贡献个人时间和精力,在不为物质报酬的前提下,为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。大学生志愿服务既是大学生了解社会、与人交往的过程,也是通过自身体验磨练自己的意志品格和升华自我的过程。当前大学生志愿服务工作在实际运行过程中存在诸多不足,鉴此,有必要对大学生志愿服务工作进行实证调查研究,探求进一步完善大学生志愿服务的路径与推进策略。     

志愿服务活动对大学生个人发展的意义研究

长期以来,大学生志愿者教育一直拘囿在帮助需要帮助的人群或组织的意义框架下,而忽视或粗略化了志愿服务活动对志愿服务活动参与者个人发展的意义.本文从五大方面重申志愿服务活动对大学生个人发展的意义,包括有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;有助于丰富大学生生活阅历,培养其社会责任感;有助于大学生将理论知识和社会实践相结合,增长才干和技能;有助于大学生自我价值的实现和个人综合素质的提高;有助于大学生产生利他行为的思想动因并采取行动等.     

论大学生志愿者社会责任感的培养

大学生志愿者社会责任感的培养受志愿者自身素质、自然环境、社会环境等内外因素的影响。应通过实践磨炼、信念铸造及习惯凝化来促进大学生志愿者社会责任感的培养．大学生志愿者优良的社会责任感有利于促进志愿者活动质量的提高、加深服雾对象与大学生志愿者之间的感情、树立其良好的志愿服务形象,提升大学生志愿者个人的综合素质。     

基于志愿服务的高校思想政治教育研究

志愿服务是一种公益性质的行为,指志愿者自愿的、无偿的服务社会生产生活,目的是为了推动人类发展、促进社会进步以及福利事业的发展,并且在这过程中自己的实践能力和自我道德修养也得到了提高.志愿服务在高校的兴起和发展,对于高校大学生的思想政治教育有着极为重要的影响,志愿服务的精神对于大学生奉献国家、服务社会的思想道德素养的提升有重要的作用.但是志愿服务体系至今发展还并不完善,存在着信息不畅通、组织和学生的对接存在问题、保障体系不完善等问题.所以,完善志愿服务体系对于大学生思想政治教育的意义以及如何去完善这个体系是需要我们去探究的.