新时代奋斗幸福观的理论渊源与实践价值

新时代奋斗幸福观是在对西方传统哲学幸福观、马克思主义奋斗幸福观、中国传统文化奋斗幸福观、中国共产党人奋斗幸福观的基础上形成和发展的。提倡奋斗幸福观在新时代具有时代必要性。弘扬时代旋律,纠正价值观错位是其时代必然;解决社会矛盾,推动深化改革是其内在动力;应对时代难题,完成使命担当促其创新发展。新时代奋斗幸福观蕴含十分深厚的当代价值,为中华民族伟大复兴提供了源源不断的发展动力,为新时代树立了奋斗幸福与奋斗光荣的价值观,为个人实现真正幸福提供了正确的理论指导。     

习近平新时代青年奋斗观及其时代价值研究

习近平新时代青年奋斗观诠释了为什么奋斗、为谁奋斗以及如何奋斗等一系列有关新时代青年奋斗的基本问题,蕴含着丰富的思想内涵,具有深厚的时代价值.新时代是需要奋斗的时代,青春因奋斗而精彩,要为人民幸福而奋斗,做"有理想、有本领、有担当"的奋斗者,在服务社会、奉献国家的青春奋斗历程中更好地实现自己的人生价值.习近平新时代青年奋...     

贯彻

一要充分认识牢牢把握为实现中国梦而奋斗这个我国工人运动时代主题的重大意义。新的形势下,我国工人运动只有高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢牢把握为实现中国梦而奋斗这个时代主题,才能顺应历史潮流,坚持正确方向,生机勃勃地向前迈进,     

新时代奋斗观引领高职学生成长成才研究

新时代奋斗观植根于中华民族伟大复兴中国梦的时代主题,形成了以人民为中心,以实干为基础,以爱国为情怀的奋斗观.随着时代的发展,高职学生需要用新时代奋斗观筑牢理想信念,立志成才;掌握过硬本领,学习成才;塑造爱国精神,立德成才.高职院校教师要帮助学生成长成才,为中华民族伟大复兴中国梦的实现提供强大的思想合力.     

用戏剧为儿童铺下奋斗的底色

<正>新时代是奋斗者的时代。奋斗是中国精神和中国力量的生命力;奋斗是追梦者激情和理想的源泉;奋斗是培养儿童和成就未来的关键。为实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗的今天,清华附小以"为聪慧与高尚的人生奠基"为办学使命,秉持"儿童站立在学校正中央""儿童站立在舞台正中央"的理念,努力通过丁香戏剧课程来达到更好的美育效果,培育以奋斗为底色的"完全之人"。     

浅议知识经济条件下的爱国主义教育

爱国主义是一种对自己的祖国和民族的神圣的热爱之情,任何民族任何时代都需要它,只是不同时代它具有不同的时代主题。譬如:在革命战争年代,爱国主义精神表现为为民族的独立和解放而奋斗;在建设年代,爱国王义精神表现为为祖国的建设能勇挑重担的艰苦奋斗精神;今天,对广大青年学生来说,以振兴中华为己任,刻苦学习本领,奉献祖国,就是我们所要提倡的新     

新时代大学生奋斗精神培育的路径探究

奋斗是指行为主体为达到一定目的而为之付出努力的过程。奋斗精神是行为主体为了目标而孜孜以求,在追求的过程中显示出顽强的毅力和强大的勇气、敢于排除艰难险阻甚至不怕流血牺牲的精神状态。大学生奋斗精神培育继承了中国共产党的政治本色和传统,是新时代的必然要求,是大学生实现自我价值的必然要求。探讨新时代大学生奋斗精神培育的路径,就是探索在新时代,把中华民族伟大复兴的"中国梦"变成现实的过程中,尊重大学生奋斗精神培育规律,研究大学生奋斗精神培育的价值,为提升大学生奋斗精神培育水平提供依据和借鉴,找寻引导大学生立"鸿鹄志"的渠道与着力点。新时代大学生奋斗精神培育的路径是善用目标牵引,引导大学生有的放矢;强化榜样激励,激发大学生做事热情;加强实践锻炼,强化大学生积极体验。探索大学生奋斗精神培育实现与时代同频共振的着力点、探索大学生奋斗精神培育各个因素之间的内在联系、探索大学生奋斗精神培育实践机制的问题、探索大学生奋斗精神培育的规律,则是大学生奋斗精神培育研究需要进一步加强的方面。     

试论中国共产党百年奋斗中形成的三大谱系

中国共产党带领人民奠基立业、接续奋斗,走过了一百年的光辉历程,取得了一系列伟大成就。以唯物史观为基础,以系统观念为指导,以“谱系”为核心范畴,可以将党百年奋斗取得的伟大成就概括为：在百年奋斗实践基础上,建立了以中央领导集体代际传承为主脉的政治谱系,锻造了始终走在时代前列的坚强领导核心;创造了以马克思主义中国化时代化为主线的理论谱系,展现了马克思主义的强大生命力和党的理论创造力;构筑起了以伟大建党精神为源头的精神谱系,显示出党的崇高精神世界和强大精神力量。这三个谱系彼此联系、相互交织,既是党百年奋斗取得的伟大成就,也是党成功的重要法宝。     

全媒体赋能青年奋斗精神培育的意义、困境与进路

新时代青年奋斗精神内涵丰富,有其必然的生成逻辑。以“全息云端化、全员联结化、全效网络化”为特征的全媒体技术赋能,是对当前青年奋斗精神培育时空跨度较大、教育力量分散、培育实效不足等隐忧的现实回应。面对全媒体时代青年自我认同问题、青年价值目标问题、青年个人能力问题对奋斗精神培育造成的负面影响,需要从“为谁奋斗”“为何奋斗”“如何奋斗”等维度发力,深化全媒体场域营造,标识青年奋斗自觉;优化全媒体内容开发,凸显青年奋斗方向;强化全媒体队伍建设,增长青年奋斗本领,从而更好地发挥全媒体的赋能效应,促进青年奋斗精神培育引导力与实效性不断提升。     

在青春的赛道上奋力奔跑

<正>(1)习近平总书记在中国人民大学考察时,希望全国广大青年牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩！由此可见,青春因奋斗而精彩,奋斗是青春最亮丽的底色。     

幸福

有人是为生存而奋斗;有的人是为了理想而奋斗;有的人是为了实现自己的人生目标而奋斗,但我要说,其实人们是为了幸福而奋斗。幸福就在我们身边,但有时我们就是看不见,也听不见,她就像空气一样每时每刻都萦绕在每一个人身边。其实"幸福"这两个字,让人一     

新时代大学生奋斗精神培养研究——奋斗心向党，建功新时代

奋斗精神是一种不畏艰苦、勇于拼搏、乐于奉献的民族精神,也是时代精神的重要内容。培养奋斗精神有助于培养新时代大学生勤学、实干、敢为的精神,培育全面发展的时代新人,助力我国向着第二个百年目标进军,实现中国梦。但是目前大学生群体中存在奋斗意识弱化、实践能力薄弱等问题。因此,培养新时代大学生奋斗精神形势迫切,需要国家、社会、高校、家庭等多方面同步推进,共同为新时代大学生奋斗精神的培养打造良好环境;更需要大学生顺应时代,主动培养奋斗精神、锻炼奋斗本领。     

青年永久奋斗精神的内涵、价值意蕴和实践理路

青年永久奋斗精神的科学内涵体现为不怕牺牲、浴血奋斗的牺牲奉献精神,敢于拼搏、辛勤劳动的积极进取精神;敢闯敢干、引领风尚的开拓创新精神;自信自强、刚健有为的历史主动精神。新时代大力弘扬青年永久奋斗精神有利于教育引导青年坚定理想信念、抵御错误思想侵蚀;勇担时代重任、成就精彩人生。新时代青年传承和践行永久奋斗精神,在政治方向上要坚定不移听党话、在价值取向上要站稳人民立场、在实践路向上要为实现中国梦贡献青春和力量。     

徐特立与田汉的一生情谊

教育家徐特立与戏剧家田汉既有着深厚的师生情,又有着为共产主义理想而奋斗的同志谊。他们出生、成长于共同的时代、共同的地域,为了实现救国救民的理想,在不同的道路上奋斗,也在历史的机缘下一起努力。两人之间有着一生的交往和情谊。     

论共产党员标准的时代内涵与保持党的先进性

党员标准是一个政党的重要体现。革命战争时期，要求必须为党所提出的主张而坚决奋斗。社会主义建设时期，提出要为更高的党员条件而奋斗。改革开放和现代化建设新时期，要求党员必须成为人民群众的先锋模范。全面建设小康社会的新时期，必须放在实践“三个代表”重要思想中去考察。党员标准的这种时代内涵，体现了不同时代对党员先进性的不同要求。     

这是个奋斗的年代

12月19日 晴 有人说,现在已经彻底进入了“拼爹时代”,奋斗已经失去了价值。 有人说,如今是个“炫富时代”,奋斗已经失去了目标。 不管是80后还是90后,他们都认为：这不是一个奋斗的时代。     

试谈21世纪的数学教育

现在已进入二十世纪九十年代,我们正在为实现自己的目标而奋斗,这时来考虑中学数学的教育,应该反映时代的特点,体现时代的社会政治、经济和科技发展的要求,而且不仅考虑当前的需要,也要考虑     

郭德纲 个人奋斗的楷模

有人说他俗,有人说他狂,更有人说他另类、缺乏修养。但不管怎么说,或者怎么骂,在这个真正讲究个人奋斗的时代——尤其对于草根阶层,他无疑是成功的典范。他无需自谦,无需客套,甚至假惺惺地去感恩。相反,我们应该感谢他,感谢他用精彩的段子为我们心理按摩;我们应该敬重他,敬重他对事业的付出、坚守与执著。我们更应该学习他,因为他为青年人展现了一种不等不靠不屈不挠的奋斗精神,唱响了个人奋斗的时代主旋律。     

新中国奋斗价值观的时代特质及伦理蕴含

奋斗价值观是一定社会条件下的主体对"奋斗"这一精神品质的价值评估以及由此产生的对其态度、倾向、主张和信念等系统观点。它是中国共产党的主流价值观。新中国成立至今,奋斗价值观的传承演变经历了三个历史时期并呈现不同的时代特质。新时代中国特色社会主义的奋斗价值观的伦理蕴含在国家层面,要求以人民为中心,把增进民生福祉作为发展的根本目的;要营造公平正义的制度环境,激励和保护人们的奋斗动力。在社会层面,要营造宽容、尊重、和谐的社会氛围,培植奋斗者成长的沃土;友善、关爱、帮扶弱势群体和困难群体,彰显社会良善和正义。在个人层面,要求奋斗要有勤劳的品质;奋斗必须诚实劳动、公平竞争;个人奋斗必须与国家民族发展需要同向同行。     

伟大建党精神引领时代新人培育研究

伟大建党精神蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论,它用真理的力量引领时代新人坚守理想、以担当作为锤炼时代新人实践品格、用勇于奉献磨炼时代新人意志品质、以人民的立场锻造时代新人政治定力,是时代新人培育指路明灯。以伟大建党精神引领时代新人培养,就要加强教育引导、组织社会大课堂、把握志愿服务契机、建设文化环境、讲好革命故事,增强多方协同作用,强化实践自觉;教育引导青年筑牢实现中华民族伟大复兴中国梦的价值理想和为人民幸福而永久奋斗的价值追求。