高职院校健美操课程教学现状及对策

健美操是一项以美学、舞蹈、体育为一体的运动项目,高职院校开展健美操课程教学活动,不但是为了满足新课改需求,也是为了促使学生的身体素质能够得到较为有效的提升,并塑造出更加优美的体态。总体而言,由于很多高职院校学生对于健美操这一运动形式的认识不够深刻,加上部分教师教学方式也存在诸多问题,进而导致高职院校健美操课程教学现状并不令人满意,本文也将对此进行浅析,并提出一个针对性的解决对策。     

高职院校语文教学现状及对策研究

高职院校语文课在高职教育改革中面临着危机,高职语文课程要以高职教育的培养目标为引领,体现职业教育的价值取向。用行动导向教学理论对高职语文课程进行改革,从而克服传统教学方式的弊端,有效地培养学生运用语言的能力,改变学生学习积极性低的现状,使其变被动学习为主动学习,以适应我国社会发展对高素质技能型人才的需要。     

高职院校课程教学现状及策略研究

现阶段我国高职院校课程教学中理论与实践的结合已经成为推动人才成长的成功模式,但是该模式尚存在一些问题,例如课程教学内容不实用、课程实施不到位、课程教学评价不全面等。文章就这些现状进行了分析研究,并提出了相应的对策。     

高职院校语文类课程现状及教学创新研析

本文以实现高职培养目标和提升学生人文素质为切入点,讨论了高职院校开设语文类课程的必要性和重要性,阐述了"走出"传统高职语文教学的观点,提出了具有可操作性的改革思路与建议.     

高职院校汉语口语类课程教学现状研究——以在杭高职院校为例

本文以在杭高职院校为例,就高职院校汉语口语类课程的教学现状及教学对策进行研讨,提出解决问题的办法,摸索有效的教学手段,切实提高学生的汉语口语表达能力。     

高职类院校数字通信原理课程教学研究

作者在实践教学的基础上,对高职类院校的数字通信原理课程的教学现状和存在的问题进行了探讨,提出了搞好教学的心得。     

论高职院校体育教学现状及对策

如今高职院校教育模式越来越为大家所重视,而高职院校培养学生的目标是朝着应用型人才方面发展,其需要的是全面发展的高技术人才。为了使学生实现真正的全面发展,就必须提高学生的体育能力,增强他们的身体素质,因此分析高职院校体育教学现状,找出相应对策具有重大意义。本文主要阐述了高职院校体育教学现状和提高高职院校体育教学质量和效果的对策。     

高职院校马克思主义教学的现状及对策

目前,部分高职院校教学存在着重专业、轻马克思主义理论的现象。鉴于此,结合马克思主义理论课程教学在高职院校中存在的问题,分析马克思主义理论课程教学的现状以及创新方式,以期进一步提高高职教育人才培养质量。     

高职院校继续教育现状及发展对策研究

高职院校继续教育的发展应实现政府、企业、学校等方面互联互通、有机结合,整合各方资源才能保证继续教育的可持续发展,为建设全民学习、终身学习的学习型社会,实现社会主义现代化建设作出应有贡献。     

高职院校语文类课程的教学困境与对策分析——以苏州卫生职业技术学院为例

文章以苏州卫生职业技术学院为例,分析了高职院校语文类课程教学现状和困境,提出应明确树立"大学语文课程群"的观念,形成课程的体系;构建新型师生关系和教学团队,注重个性化教学等应对措施。     

高职课程教学现状及可持续发展对策研究

高职课程教学实现可持续发展对提升教育教学质量,强化师资队伍建设,提升学生综合素养,实现高职院校学科发展等具有重要的现实意义。文章分析了高职课程教学实际中存在的问题,并提出了提升高职课程教学水平的途径,即需要采取科学设定教学内容,科学安排教学课时,采用科学的教学方法、组织形式,加强高职院校师资队伍建设,加快高职院校精品课程建设步伐等。     

高职院校ESP课程教学现状及对策

在经济全球化的大背景下,行业对既懂专业知识又精通外语的“复合型、应用型”人才的需求越来越旺盛。传统的公共英语教学模式已不能满足学生及社会的实际需求,因此,很多高职院校都相继开设了ESP课程。但在ESP教学中存在一系列突出问题,包括教学目标、课程设置、师资、教材、教学方法、教学评估等。通过对这些问题进行分析,寻求解决对策,旨在为高职院校英语教学改革提供一定的依据。     

高职院校高等数学课程现状及教学对策

本文首先介绍了高职院校高等数学课程开设的现状;然后分析了高职学生在高等数学课程中学习困难的原因,提出了学生对高等数学这门课程的认识和期望的不当是一个重要原因;最后根据课程开设和学生学习的现状,有针对性地改进教学策略,提高教学效果。     

探析我国高职院校音乐教学的现状及对策

本文主要分析了我国高职院校音乐教学的现状,并且针对当前高职院校音乐教学存在的问题进行了分析,提出了相应的解决策略.     

广西高职院校开设民族传统体育课程的现状与发展对策

广西地处我国西南,因少数民族聚居拥有多样传统体育活动。在高校开展民族传统体育课程不仅是时代的要求,同时也是民族文化发展和继承的需要,是广西各类高职院校应认真思考和把握的问题。本文主要对广西高职院校开设民族传统体育课程的现状与发展对策进行探讨。     

高职院校英语听说教学现状及对策探析

由于对外交流的日益频繁,社会对外语水平较高的高级应用型人才的需求量逐年增加,因此高职英语教学要重视对学生运用英语处理涉外业务能力的培养,提高高职学生英语听说能力。目前高职英语教学存在学生英语底子薄、听说能力差、学习主动性差、学习效果不好和教学方法和教学手段单一不易引起学生兴趣等问题,因此要运用各种方法加强基础知识的训练,让学生树立正确的人生观和学习动机,以学生的兴趣为立足点,改革高职英语听说教学模式。     

高职类院校语文教学探析

语文课是高职院校的一门必修课,在高职院校各专业课程结构中占了一席之位。但一直以来,高职类院校的语文课都处于一个尴尬的境地。一方面,由于高职类院校学生本身的素养的限制,从学生生源看,高职类院校学生主要是普通高校录取以后剩下来的学生,语文基础普遍较差。同时,学生对这门课程的重要性认识不够,认为语文不如英语、计算机等公共课程实用,     

高职院校高等数学教学现状及对策研究

伴随着高等教育的扩招和各大学学科的完善,高等数学的学科普及化和内容丰富性取得了一定的进展.然而,由于教学内容滞后、学生基础参差不齐等原因,使我国高等数学教育的发展出现了诸多问题.文章以我国高职高等数学教学现状为切入点,剖析目前高等数学教学中存在的问题,并以此为基础,提出解决之道.     

陕西高职院校体育教学现状与发展对策研究

在教育部目前出台的新课程改革意见指导下,文章以陕西六所高职院校为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法分析陕西高职院校体育教学现状,针对现状提出相应的发展对策。     

安徽省高职院校体育教学现状及对策研究

笔者采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等对安徽省高职院校的师资队伍、体育教学现状进行调查研究,结果表明:师资队伍的学历和职称偏低,高学历、高职称教师流失严重,中青年教师多;师资培训工作无制度,科研水平低;高职体育特色不明显;“三自主”教学未能实施。