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教师开会,一位工作不满两年的新老师介绍他们年级结合实际推行杜郎口模式的先进经验——学生分成小组,自主学习。但为了保障学习的有效性,确定了小组扣分制——小组成员如果回答问题不满次数,小组扣分;小组成员默写不过关,小组扣分;小组成员常规不好,小组扣分。那位老师不无自豪地说,如此一来,人人都怕给小组抹黑,人人都怕集体的压力,所以人人都要求进步,课堂人人举手。正觉得有点不对,但又无法表述的当口,我收到朋友的短信:“真可怕,孩子连沉默的权利都没了。”我心中一紧,诚哉斯言啊! 相似文献
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一位好校长能带出一个好班子,一个好班子能带出一支好队伍,一支好队伍能建设一所好学校,因此,有人说:“一个好校长就等于一所好学校。”初传学就是这样一位好校长。自1998年任长春市特殊教育学校(原长春市聋哑学校)校长以来,他以睿智的目光、超前的理念、创新的思想、卓越的才干和过人的胆识,在短短的七年中,使长春市特殊教育学校以前所未有的速度取得了跨越式发展, 相似文献
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看过电影《海洋天堂》的人们应该对这两个情节印象深刻。美丽而幸福的母亲带着可爱的儿子在海边奔跑嬉闹,构成了这世上最美的画面。然而孩子是自闭症患者的诊断结果,却将这一切击打得粉碎。无法面对现实的母亲,最终选择结束自己的生命。 相似文献
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做了两个多月的“孩子王”之后,我格外喜欢班里那个叫点点的孩子。
点点是个三岁半的小姑娘,苹果脸,大眼睛,卷卷的发,洋娃娃一般可爱。我喜欢她并不是因为她有这样可爱的面容,现在的小孩子,个个看上去都是可爱漂亮的。点点打动我的,是一个小孩子的纯真善良。 相似文献
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做了两个多月的“孩子王”之后,我格外喜欢上班里那个叫点点的孩子。
点点是个三岁半的小姑娘,苹果脸。大眼睛,卷卷的发。洋娃娃一般可爱。我喜欢她却并不是因为她有这样可爱的面容,现在的小孩子,各个看上去都是可爱漂亮的。点点打动我的,是一个小孩子的纯真善良。 相似文献
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今天,值得我欣慰。因为,太多的真诚让我感动了。耳边似乎还回荡着家长会上家长们一声声真挚的感谢:“张老师,我的孩子有这么大的变化,真的太谢谢你了!”“张老师,我们的孩子放在你班上,我们放心。”“张老师。你真的像妈妈一样爱着他们,我非常感动!”[第一段] 相似文献
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廖学军 《北京教育(高教版)》2010,(4):69-69
有则故事说,每个孩子都是掉到人间的天使,他们来到人间,是因为翅膀断了。他们并没有忘记天空,他们向往飞翔,他们渴望能够遇到一个可以为他们缝补翅膀的人。我想,对于这所叫“池塘之底”的乡间寄宿学校的孩子来说,马修就是来为他们缝补翅膀的人。 相似文献
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张敬义 《中国小学语文教学论坛》2007,(4):1-1
于丹教授讲述了这样一件事:有一个学生亲手绣了一件“十字绣”送给她。里面绣着一个很优雅的女人,弯着腰拿着一根针,底下有一个脏兮兮的小孩,举着胳膊,女人抓着小孩的胳膊。开始她不知道这是什么意思,后来看到了这个学生给她写的字条——其实每个孩子都是掉到地上的天使,他们来到地上是因为翅膀断了,在他们还没有忘记天空的时候,他们一直在寻找为他们缝补翅膀的人。于丹教授讲到这里动情地说:“这就需要成人世界里没有人嘲笑这些孩子的青涩、莽撞、唐突,能够包容他们,能够爱他们,能够鼓励他们缝起翅膀,重新记起天空。”[第一段] 相似文献
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