算术課本中存在的几个問題

我們看到北京丰盛学校三部所写的《十年制算术課本試教情况》一文,指出了十年制学校小学課本(試用本)算术(以下簡称試用本)中存在的一些缺点和問題。很多缺点和問題是的确存在着的,丰盛学校提出来是很好的,对我們有很大帮助(我們欢迎試用这套教材的学校都提出意見,群策群力地把教材編好)。我們对此除表示感謝以外,談談現在我們对这几个問題的想法和初步的改进意見。     

回顾一年来的识字教学

去年三月和九月,我們分别招收两批六——七岁的儿童,进行了学制改革的試驗。一年多来,在教学改革的实踐中,我們走过一些弯路,也摸到了一些經驗。为了进一步提高认識,更深入地进行教学改革,我們认为,回顾、总結一年来的工作,是十分必要的。在本文里,我們打算初步回顾一下一年来的識字教学。     

中苏同盟是保衛世界和平的中流砥柱——庆祝中苏友好同盟互助条约签订十周年

在跨进二十世紀六十年代的头兩个月里,正当中国人民和全世界劳动人民欢庆社会主义陣营在工业、农业、科学技术和文化方面取得偉大成就的时候,又欣逢中苏友好同盟互助条約签訂十周年紀念日,因此我們更感到无比的欣喜和振奋。在二十世紀六十年代的第一年,把过去十年来国际形势的变化回顧一下,就不难了解,中苏同盟的締結有多么重大的历史意义了。十年来,社会主义陣营各国、民族独立解     

致读者

十年,哈勃空间望远镜环绕地球漫游了多少圈?十年,农药的施用毁掉了多少条食物链?小读者对大自然的疑问,在脑海里一串接一串。为了寻找问题的答案,我——《青少年科技博览》,又在小读者——你的手中,一次次翻阅了多少遍?十年后的今天,我欣喜地成为小读者——你们最亲密忠诚的伙伴。杂志社里叔叔阿姨悉心栽培,使我在众多青少年读物中自成风格、神采不凡。如今,我成为天津市优秀期刊,华北地区十佳期刊,站在“中国期刊方阵”中的“双百期刊”里,看到更多的人对我露出了笑脸。十年磨一剑。如果说《青少年科技博览》为青少年朋友增长见识、开阔眼…     

我以为十年就够了

用十年的时间去做一件事
　　这对于一个如你如我的少年
　　对于一颗不安分的心
　　十年里该有多少啊,有多少
　　诗经里的爱情,楚辞中的天问
　　以及唐诗里的别离与豪饮
　　还有生生灭灭的梦想
　　和眼睛般的星辰
　　十年来我固执地走在一条路上
　　这条路已有一万人放弃
　　太久太远的路上没有人来     

談談培养儿童阅读能力的問題——学习謝彼托娃“小学閱讀教学法”的心得

謝彼托娃在“小学閱讀教学法”里詳細地闡明了閱讀教学的教育意义、教养意义和教学方法,她总結了苏联教育工作者几十年来所积累起来的宝貴經驗,这些經驗对改进我們的閱讀教学和提高我們的教学質量具有深刻的意义,虽然目前我国的条件还不及苏联,然而他們的先进教育理論和教学方法,却是值得我們很好地研究和采用的。下面,我就来談談学习这本書以后的点滴体会。     

教育革命的伟大成就

我们国家成立已经整整十年了。十年来,全国人民在中国共产党和伟大领袖毛泽东同志的领导下在社会主义革命和社会主义建设的进程中取得了伟大的胜利。在欢庆建国十周年的日子里,我们每个人回忆一下走过的道路,都感到这是伟大的十年,是不断取得光辉胜利的十年。我们教育工作者在畅谈十年来我国各方面成就的时候,都深切地看到建国十年来,教育事业也和其他各项事业一样,在党的正确领导和同志们的努力下,取得了辉煌的成就,特别是一九五八年学习和贯彻了党的教育方针。进行了广泛深刻的教育革命,使我们更加明确了教育事业中党的领导地位,明确了教育与政治经济的关系,和教育事业今后发展的方向。就在一九五八     

推荐一本好書——“我們的学生”

这是一本通过生动活潑的事例来談教育、教学問題的书。如果我們的眼力还不够銳敏,还不善于观察学生,那是可以看看这本書的。它会把許多不同类型的学生的各异的道德面貌。复杂的內心世界,展示在我們面前。这对我們打破認識学生的主观主义是有好处的。一个人常常是缺乏自知之明的。我們往往很难了解,从教育学的观点来看,自已有哪些优点?有哪些缺点?如果看看这本书,对于解决这些問題也是有些帮助的。这本書里有那么多的我們的同行的活生生的形象,他們有的在教育、教学工作的道路上已經攀上了高峯,有的剛剛在学爬山,也有在半山腰里跌了跤的。当我們来观察他們的成功或失敗,凝视他們的欢笑与眼泪时,也就在这面鏡子里间接地看到自己的影子了。这本书有六章:“論教育的技巧”、“論教师的威信”、“男孩子和女孩子”、“論紀律”、“家     

党的农业集体化政策的偉大胜利——从天津地区农业集体化的过程看人民公社产生的历史必然性

今年是我們伟大的中华人民共和国成立十周年。十年的时間,在人类历史的进程中是一个短暫的时刻。但是,我們天津市的广大农村和全国各地一样,郡在这个短暫的时間里,发生了翻天复地的变化。广大农民在党的正确领导下,在土地改革的     

楊鎮中学动物学教学动态

为了更好地貫彻“教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合”的教育方針,我校初中二年級第二学期的动物教学有了新的变化。我校是北京市远郊区楊镇人民公社里的一所中学,在大搞勤工儉学中,建立起了有五十头猪的养猪場,另外还飼养了家兔、鸡、羊等动物,这些动物的管理工作,由兩个二年級的班担負。我們的养猪的目的是“自繁自养”“飼养与教学相結合”。为了使学生获得一些养猪和繁育猪的知識,我們与北京师范学院生物系和畜牧兽医站取得了联系,决定每周举行一次养猪知識講座。动物課在这种形势下改变了教学內容和方法,把第十二章哺乳动物的家兔部分提到魚網前边来講,并以猪为代表动物来阐明哺乳动物的特点。因     

十年来成人教育失误的初步研讨

改革10年来,我国成人教育事业取得了很大的成就,这是有目共睹的事实。但是,必须看到,在取得成就的同时,也有很多失误。最近,笔者对十年来的成人教育失误情况做了一些调查研究。据此笔者认为:我国成人教育现已到了一个关系到自身兴衰存亡的转折关头,当前最迫切的任务莫过于认真地研究和检讨十年来我们在成人教育方面的种种失误,并找出造成失误的原因,切实地改进工作。     

想想过去 比比现在

上学期,为了加强对学生的阶級教育,我們會请来一位翻身农民——六十多岁的龔老太太,给我們全体师生上过一堂生动的政治課。龔老太太63岁了,就住在我們学校南边的三小队,解放前她不知吃了多少苦头,解放以后,生活才漸渐好起来,如今是儿孙滿堂,幸福地度着晚年生活。我們这次请她来,是希望她谈谈自己的一生,把解放前后的生活作一番回忆对比。     

事在人为——访徐村民办小学

五月中旬,我們第二次訪問了南昌县蒋巷区徐村紅旗民办小学。学校位于徐村东南面,站在村头,一眼就可看見学校的那排茅屋。当我們一跨进学校大門,成群的鸡鴨,滿园的蔬菜,十分引入注目;老师們和一群天真活潑的小学生,带着丰收的喜悦,挑的挑,抱的抱,正从麦田里割麦归来。他們看見我們来了,都热情地打招呼,特別是学校的創办人、全省文教群英会代表——徐匡浴老师,与我們是老相識,显得更加亲热。在走訪以前,我們就听說,徐村民办小学自1956年白手起家办起来以后,已經培养了三届初小     

反右傾,鼓干劲,配合增产节約运动,大搞文化革命——一九五九年十月三十日在工业、交通运輸、基本建設、財貿方面社会主义建設先进集体和先进生产者代表大会上的讲話

同志们: 我热烈地祝賀这次大会的召开,祝贺出席这次大会的全体先进集体和先进生产者,祝贺我国勤劳勇敢的工人阶級在偉大的社会主义建設事业中所取得的輝煌成就。我对朱德同志代表中共中央对大会的指示,完全拥护。李富春同志、薄一波同志、谭震林同志、李先念同志已經就国家經济計划、工业、农业、財貿等方面向大会作了报告。我今天准备讲一讲反右傾。鼓干勁,配合增产节約运动,大搞文化革命的問題。目前形势很好。最近我們庆祝了建国十周年,同志們都已经看到,短短的十年中,我們取得了多么偉大的成就,这些成就,有許多是資本主义国家需要几十年才能做到的,有許多是在資本主义制度下根本无法做到的。党的八届八中全会发出“反右傾、鼓干勁、开展群众性的增产节約运动”号召以來,經济战线上出現了一个轰轰烈烈的反右傾、鼓干勁、增产节約     

关于上海近郊二化螟在茭白中越冬的調查

二化螟为水稻主要害虫之一,其分布之广泛,危害作物之多为三化螟所不及。在上海近郊来說,据调查访问对茭白为害不輕。据長征人民公社十大队七中队李永法同志講:每年六、七月茭白長得手指大小时即发現有虫蛀,在十月间收茭白时,十根茭白里有一、二根被彼虫蛀过。被虫蛀过的这一叢茭白产量就显著减少了。茭白在上海近郊栽培經济收益很大,每亩每年可收入230—240元,如果按20%損失算,每亩就要减少收入40元左右。因此我們生物系的部分同学,为了貫彻教学、科研、生产劳动三結合,于1959年1月12、14日和2月22日曾先后往長征社十大队七中队进行了三次调查訪問,其目的主要是从二化螟在茭白內越冬生态来探討越冬防治办法。我們共选擇了四块不同类型的田(未割过的、不积水的茬子,积水茬子和一块复盖有茭白莖叶的蒜苗地)采取交叉取样法,每块田的四角离田     

贯彻教育方针的新气象——河南、河北十四所中学見聞

今年五六月間,我們訪問了河南、河北两省十四所中学,着重了解了减輕学生过重負担、提高教学质量的一些情况。在这些学校里我們看到,学校工作出現了一些多年未有的新气象,学生在德智体诸方面生动活潑地主动地得到发展的新局面正在形成。給我們     

我是怎样进行应用题教学的

帮助学生正确地理解题意解答应用題首先要理解題意。为了使学生理解題意,我根据应用題的难度和学生的知识水平,采用了下面几种方法: 1.不同方式的读題: 指导学生读題——对一些文字叙述简单、內容不太复杂的应用題,大多是由学生自己来读題。通过读题,要求学生明确題目里告訴我們哪些內容,各个数量之間有什么关系,要我們計算的是什么問题。在读题前,有时我还有意识地指出題目的关鍵的地方,引导学生好好思考。如“紅旗人民公社农场有苹果树3,216棵,桃树比苹果树的2倍少206棵,梨树比苹果树的三分之一多125棵,三种果树一共有多少棵?”这一題,要他們     

语文教学究竟是为了什么

80年代初,我曾经在北京市一所小学试教过一次语文。试教的课文叫《在仙台》,是从鲁迅的《藤野先生》中节选的,编在高年级的课本里。那次试教,是为了探究一个问题:语文教学究竟为了什么?如今已经相隔近十年,这十年的小学语文教学,变化很大,但仔细寻思,旧话重提似乎仍有必要,倒并非为了怀旧。记得在试教前的那段日子里,我在外文局编印的《编译参考》上看到一篇美国人写的登在英国刊物上的文章,题目叫做《中国的教科书十四年来依然如故》。这“十四年”,指的是1964年到1978年。     

坚决贯彻教育与生产劳动相结合的方针 高举勤工俭学半工半读的红旗前进——祝勤工儉学展览会和农业中学教师代表会议

最近,我省在举办全省勤工俭学展覽会的同时,又召开了全省农业中学教师代表会議,这两个会議的同时召开,不是偶然的,这是为了检閱我們半年来在兩种主要的学蠤?貫彻我們党的教育为无产阶级的政治服务、教育与生产劳动相結合的方針的成績,为了进一步在普通学校里把勤工俭学运动开展得更好、在职业学校里把半工半讀的制度貫彻得更好,根据党的教育方針把这兩种学校,推进到一个新的阶段。这是我省教育发展里程上的大事情。     

伟大的祖国 光辉的十年——记一堂六年级周会课教学

从1949年10月到1959年10月,新中国成立已整整十年了。这是我国人民在中国共产党和伟大领袖毛泽东同志领导下,不断取得光辉胜利的十年。为了使儿童了解新中国十年来所发生的巨大变化,和所取得的辉煌成就,培养儿童热爱党和领袖,热爱祖国,热爱社会主义,我向孩子们上了一节题为“伟大的祖国,光辉的十年”的周会课。周会课主要以祖国十年来钢、煤、粮、棉四大指