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刘艳艳 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(10):27-27
随着对吴敬梓小说《范进中举》的学习,我们思考的问题越来越多:既思考范进中举的艰难、中举后的发疯及其胡屠户等人的不同表现,更思考中国的科举制度,思考鲁迅笔下的孔乙己以及中国科举制度给不同的读书人所带来的不同效应。面对封建文人截然不同的结局,重新审视中国的科举制度,带给我们的是无法抹去的深深的震撼。 相似文献
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“阅读综合症”的表现,简单来说是这样的:因为可看的书非常多,每次面对着一大堆好书,总是不知道看哪一本好。当我看到对这种情形的详细描述,以及这种情形被称为“阅读综合症”时,立刻知道,我已经被这种症状困扰10多年了!考虑到患有此症的人一定不在少数,我决定将自己的患病过程和 相似文献
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老实说了吧,我回国一年半以来,看来看去,真有许多事看不入眼。当然,有许多事是我在外国时早就料到的,例如康有为要复辟,他当然一辈子还在闹复辟;隔壁王老五要随地吐痰,他当然一辈子还在哈而啵;对门李大嫂爱包小脚,当然她令爱小姐的鸭子日见其金莲化。 相似文献
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【案例】
一位教师执教老舍的《猫》,其中有一个片段颇耐人寻味:
师:课文中哪些地方、哪些句子写到了猫的老实?请同学们找一找。老实是什么意思呢?老实就是诚实.就是厚道。我们班有没有老实人?认为自己是老实人的同学,请站起来跟老师一块儿读读描写猫的老实部分的语句。 相似文献
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我不停地刷新页面,为了及时了解四川灾区的情况。
一个女学生双腿都断了,双手也砸伤了,但她的脸始终挂着笑容,说:“要勇敢!”
高莹终于被救出来了,她微笑地看着蓝天,眼中充满了希望。 相似文献
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刚入校的大一女生,没人像你一样。2000年9月,你有四份兼职。我在百货大厦的促销柜台前见过你,在学校勤工助学的学生名单里见过你,在路口派发传单的人群里见过你……我还在课堂上见过你,大一上学期我们在一起上过课,124节,我记得清清楚楚, 相似文献
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