论校园体育文化的特性

1、校园体育文化的民族性 多民族组成的中国传统体育具有丰富多彩的形式和内容,如：汉族的武术、导引养生;蒙古族的摔跤、射箭;朝鲜族的荡秋千、跳板;回族的扔石锁、拔河;苗族的划龙舟等,几乎所有的民族都有自己的传统体育项目。随着学校体育工作的逐步深入,各民族传统体育项目在各自特殊的地域及受众人群基础上,校园体育文化得到了广泛的传播和发展。     

论体育与体育文化

从当前中国体育文化建设角度出发,阐述体育与体育文化的概念及其关系。分析学术界使用的体育文化概念与体育实践中体育文化概念的差别,并重点论述当前中国体育文化建设的内涵及迫切需要解决的问题。     

论校园体育文化的特性及价值向度

笔者从校园体育文化的实质、内涵,以及校园体育文化的特性,分析校园体育文化的传承性、民族性、导向性、多元性、人文性、发展性、教育性等,以揭示校园体育文化的价值向度,从而使校园体育文化得到重视和发展。     

论多元体育文化

运用文化架构研究的一般原理和方法研究体育文化.认为体育体制文化、群众体育文化和职业体育文化正在实现着中国体育历时性和共时性的结构转变,这一文化架构在促使中国体育融入国际体育文化.     

体育文化论纲

体育文化的概念已经被越来越多的人所接受和使用，但是严格地说到目前为止这一概念还没有得到深入细致的分析，在很多方面尚无共识可言。本文愿就此问题通过概念分析与各位同仁进行深入的讨论，以期推动体育文化研究向纵深发展。一、体育文化的前提和基础“体育文化”实际上有两个上位概念：一个是“体育”，一个是“文化”。体育文化的复杂性首先源于这两个上位概念的多义性，只有在这两个基本点上达成共识，讨论才能进行下去。可以说对“体育”和“文化”概念的分析研究是我们谈论“体育文化”的前提和基础。不管人们在概念上如何界定体育…     

论校园体育文化

校园体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的文化现象,在高校教育中其独特的教育功能是无法替代的。     

竞技体育文化论

采用文献资料法等研究国家竞技体育文化的构建。认为:我国竞技文化的短板表现明显,在一定程度上制约了我国竞技的可持续发展。社会发展要求构建竞技体育文化;竞技体育文化的构建具有必然性;竞技文化体系的构建须考虑到竞技思想文化建设、竞技制度文化建设、竞技器物文化的建设;建设具有广泛感召力的竞技文化核心体系,形成国家竞技的精神支柱,对于竞技的可持续发展至关重要。     

体育文化生存论

欧洲在十七世纪曾经在君主专制时代产生过以豪华为主题的巴罗克艺术风格，随之十八世纪出现了注重精巧装饰的洛可可艺术风格，形成了影响深远的两大欧洲著名艺术风格。许多建筑、绘画、音乐艺术大师，均力求在各自不同的领域表现、传达这些文化符号，完善、充实这些文化形式。苏州的园林远近闻名，其景致是小桥流水人家文化的经典写照，总会使人联想为放大了的“盆景”。这种园林艺术与京城的恢宏、张扬的园林建筑风格迥然不同，那是王权的象征，是大一统的“地图”。无论建筑、绘画、音乐流派的差别有多大，它都是艺术的生存形式。经历历史…     

论民俗体育文化

1.民俗体育的功能(1)自娱和和谐社会民俗体育作为特殊形式的体育活动,不仅可以使人们的身心得到宣泄,同时还有益于参加者的生理和心理健康。民间游戏是民俗体育的主要组成部分。人类社会的原始游戏活动主要是先民们在劳动之余进行自娱的一种手段。由于原始社会生产力水平极为低     

论体育文化产业化

体育文化是一个相对独立的文化系统，其发展方向在一定程度上代表了整个社会体育的未来趋势。从体育文化内涵及特征上把握体育文化产业化研究的对象，不仅有利于体育文化的产业化选择，而且有利于对体育文化结构的多元发展进行深入地探讨。     

论民俗体育文化

民俗体育文化具有自娱和和谐社会、承载优秀文化传统、培养认同感和弘扬中华民族精神的功能,具有文化团块性、天人合一性、区域民族性、心意情感性、表演趣味性、民间规约性、继承与变异性、广泛的普及性等特点。     

山寨体育文化论

山寨体育文化现象是指以模仿、复制知名体育符号(人或物)为主要特征的流行文化现象,反映了当今社会的大众心理和文化生态.草根性与主流性交织、娱乐性与商业性共谋、模仿性与创新性并存是山寨体育文化现象的主要特征和内在矛盾.     

论校园体育文化

素质教育、健康第一的学校教育指导思想为中国的高等教育发展提供了一个广阔的空间。很显然，现有校园体育 (我们认为高校的学校体育与学校体育不是一个概念，后者指中小学体育 )状况无法满足终身体育教育的目标要求。近年来，我们把很大一部分精力投入到教学内容、形式的变来变去，而没有认识到体育教学仅仅是校园体育的一部分，而用一部分的资源来完成全部目标的确力不从心，甚至是不可能的。那么用什么概念涵概体育呢 ?我们选择了“文化”，并从中国高校校园文化建设的角度试图寻找答案。 　　1.校园体育文化的概念 　　在中国古代，“文…     

农村体育文化论

运用问卷调查法等研究江阴市新桥镇体育工作的组织机构、制度建设、经费投入、活动举办等情况,得出"三集中"城乡一体化建设背景下农村体育在物质、组织制度、行为和观念四方面进行文化构建的方法,提出以提高农村公共文化服务能力为方向,以农村经济发展为根本保障,以绿色发展、整体发展为理念来发展农村体育文化。     

论体育学科的特性

我们在对体育课程甚至对学校体育的讨论时，都不可避免地涉及到体育学科特性的问题，对体育学科特性的研究已经成为体育学科研究的基础性研究，是一个重要和紧要的研究课题。本文用归纳的方法对体育学科特性进行了阐述，并就体育学科的特性和课程与教材建设的关系与研究课题等进行了讨论。     

论体育文化的产业化

描述了体育文化的概念和特征，将体育文化产业划分为四大门类：体育教育产业、体育智力产业、体育媒体产业、体育休闲产业，并对体育文化产业现存的问题和前景进行翔实的分析，旨在为体育文化的产业化提供一些理论参考。     

论高校校园体育文化

在当前的高校校园体育文化研究中，存在着将校园文化理论机械平移的现象，不仅抹杀了校园体育文化的个性，而且脱离了校园体育理论自身发展的实际。这种“近景式”分析缺乏对高校校园体育文化发展趋势的总体把握。因此，强调高校体育文化建设的原则，并对其进行积极的观瞻，显得至关重要。     

论体育消费心理文化

体育消费是大众生活消费的一个重要方面 ,是个人在满足基本的生存消费之后的以追求发展和享受等方面需要的个人消费行为。体育行为一种人类文化形态和现象 ,其伟大意义和价值在于 ,它改造和创造着人类自我的个体生理环境和心理环境 ,使人全面、自由、和谐的发展。所以说 ,体育消费活动就被最能反映人的社会性的文化因素所渗透和制约。体育文化通过体育消费实现其功能 ,体育消费通过文化选择其取向。从一定程度上 ,我们可以认为 ,体育消费本身就是一种文化 ,体育消费行为就是文化行为。本文所分析的即为体育消费群体中多数人所共有的比较稳定的体育消费文化心理现象。1　体育消费价值观的文化规定性体育消费价值观是体育消费群体对体育整体化的评价或价值取向 ,是体育消费者心理结构的核心。它最典型地反映着消费主体所处的文化环境和文化传统对其心理的制约和影响 ,这种作用集中体现在体育消费者对体育这一特殊活动的使用价值、社会价值和文化价值的评价上 ,同时也规定着体育消费行为的基本特点。据调查表明 ,我国居民体育锻炼 (参与型体育消费 )首选的运动项目是气功、太极拳等民族传统项目 ,这充分表明传统文化对我国体育消费者的行为的影响。体育消费者所追求的是通...     

论大学生宿舍体育文化

本文在文化、宿舍文化、校园文化、体育文化的基础上,结合构建和谐校园的实际,提出大学生宿舍体育文化概念,并对其功能、作用进行了系统阐述,最后提出了建设大学生宿舍体育文化应注意的问题,希望能为大学生宿舍体育文化的建设提供理论支持。     

论城市广场体育文化

城市广场体育文化是指人们在城市广场参与体育文化活动时所体现出来的一种物质的、精神的总和.主体的多元性、内容的丰富性、参与的非强制性是它的主要特点.它具有改善城市居民生活方式、提高城市人口综合素质、丰富城市文化内涵、推进城市文化创新等功能.我国城市广场体育文化日益表现出一种平民化、生活化、社会化的趋势.要根据一定的原则针对已经出现或有可能出现的问题,进行城市广场体育文化建设.