高职院校主导下的“现代学徒制”分析

现代学徒制已成为我国职业教育研究的新热点,其对现代职业教育的发展将起到关键性的促进作用。将现代学徒制置于职业教育体系框架之下,回顾现代学徒制发展历程与理论基础,解析学校教育主导下的现代学徒制人才培养模式的运作机制,从校本研究角度呈现高职学院探索现代学徒制的经验与做法是一种新的尝试和思考。高职院校应以现代职业教育体系构建为契机,以学校教育主导,与行业企业深度融合,不断构建现代学徒制人才培养模式,提升教育教学质量。     

中小企业现代学徒制参与性研究

发展现代学徒制能够促进就业和提升职业教育质量。企业是实施现代学徒制的主体,但存在企业参与积极性不强问题。分析中小企业存在融资、经营、培训、人才短缺等困难,吸收发达国家对参与现代学徒制企业优惠政策经验,提出我国企业,特别是中小企业参与现代学徒制会产生经济效益。但相对我国中小企业困难,国家应该针对性给予优惠及其他支持措施,使企业明确感觉到参与现代学徒制的益处,并积极参与其中。     

高职后勤管理现代学徒制的实践分析

随着社会主义市场经济的不断发展,尤其是我国政府提出了高职院校后勤社会化改革的号召后,如何创新后勤管理,成了高职院校必须面对的重要课题。本文认为,在高职后勤管理中引入现代学徒制,可以提升管理效果。这是响应国家号召的必然举措。     

现代学徒制的践行与思考

以江西青年职业学院对现代学徒制的实践为例,探讨现代学徒制在人才培养过程中的成效及践行过程中存在的问题,在分析和思考的基础上提出合理建议,以进一步推广现代学徒制。     

高职院校试行现代学徒制:困境与实践策略

现代学徒制在德、英等许多发达国家广泛实施并取得巨大成功。但在我国,受制于企业利益不大、院校能力不强、学生前景不明和制度保障不够等因素,高职院校推行现代学徒制面临着实践困境。在外部制约因素短期内无法明显改善的情况下,本文提出高职院校试行现代学徒制可采取的实践策略,并探讨了高职院校试行现代学徒制的质量保障机制。     

高职院校现代学徒制人才培养实践探索

现代学徒制是深化产教融合、人才培养,推进工学结合、知行合一的有效途径.是高等职业教育办学水平提升、人才培养质量提高的一个重要因素.文章以现代学徒制人才培养为出发点,以常州机电职业技术学院现代学徒制办学为试点,针对企业参与现代学徒制办学的管理、合作目的,学生参与现代学徒制的学习目的、职业发展等进行调研,发现现代学徒制办学过程中企业管理、学生认知等方面存在问题,分析原因、探讨对策,为高职院校现代学徒制人才培养提供理论指导和经验借鉴.     

高职院校现代学徒制人才培养模式的探索

本文从现代学徒制的内涵入手,对国内外现代学徒制研究现状进行了比较分析,得出了在我国推进现代学徒制人才培养是社会经济发展的必然要求,是职业教育人才培养模式改革与发展的方向。在我国推进现代学徒制的关键点是:深度校企合作,校企明确各自职责与义务,以师徒关系为纽带连接教学与培训,学生多证书毕业。     

浅析高职院校现代学徒制人才培养模式

在国内外相关理论文献研究和实践基础上,总结提出现代学徒制的内涵、特征及实践难点,并对我国建设现代学徒制职业教育人才培养模式提出了建议。     

基于高职院校现代学徒制发展的探索研究

本文概括地分析了高职院校现代学徒制发展中企业积极性较低的主要原因,并针对这些部分原因提出了探索性的解决办法,研究内容对我国现代学徒制的发展具有一定的启示意义。     

高职现代学徒制试点现实路径选择

现代学徒制作为一种职业技能学习方式、技术技能型人才培养模式和一种重要的职业教育制度,在我国职教界得到进一步的重视。但由于相关政策法律缺失、管理机构缺失、标准体系缺失、行业企业参与度低,依照理想的路径在我国推行现代学徒制是难以实现的。因此,要基于理性分析,深刻把握现代学徒制本质内涵,围绕其本质规律,结合我国国情,探索现实的现代学徒制试点路径,从试点中总结经验,推动国家完善政策制度,形成利益均衡机制,进而促进现代学徒制在我国的发展。     

中小企业财务管理存在问题与改进对策

近年来,随着我国经济体制改革包括企业财务制度的改革逐步深化,企业自主权逐步扩大,这在激发和增强企业活力方面的成效是显而易见,但也存在着忽视对企业财务行为进行必要调控和严格监督的倾向,致使目前中小企业财务管理中存在诸多问题;研究并解决中小企业财务管理的问题,对于提高企业运行质量、改善企业形象、活跃市场氛围、发展国民经济等均具有十分重要的意义。     

中小企业国际贸易融资难问题分析及解决路径研究

我国中小型企业国际贸易融资存在银行贷款难、民间借贷较为普遍、多项扶持政策未被充分利用的现状,中小企业国际贸易融资难的原因在于银行审批程序复杂、融资平台效率低、中小企业自身财务管理体系不完善、贸易风险防范措施不完善等。解决我国中小企业国际贸易融资难的途径有构建第三方融资平台、推广1+N产业链融资、P2X融资等。     

陕西省中小企业融资困难原因分析及其对策

随着我国社会主义经济体制的改革与完善,中小企业已经成为国民经济的重要组成部分,但融资难已成为制约中小企业发展的最大问题。本文在指出陕西省中小企业融资现状及问题的基础上,分析了陕西省中小企业融资难的原因,提出相关对策建议。     

论中小企业的营销策略

中小企业起步较晚,面临着很多的问题,解决中小企业营销策略中存在的问题对中小企业的发展具有非常重要的意义。目前中小企业的营销网络体制尚未形成,绝大多数企业营销策略理念仍未确立,存在着很多问题。这就要求中小企业要制定良好的销售策略,不断改进销售渠道,提高企业运作效率。     

中小型企业实施ERP的探讨

ERP(EnterpriseResourcePlanning)的概念不仅为大型企业也为中小型企业创造了在信息时代生存发展的基石。ERP系统是建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。ERP系统集中信息技术与先进的管理思想於一身,反映时代对企业合理调配资源、最大化地创造社会财富的要求。     

中小型企业ERP选型

以选型过程为主线探讨中小型企业的。ERP系统选型方法。选型之前，应通过宏观需求分析确定企业是否需要实施ERP系统；选型时应首先确定实施类型，对于中小型企业应尽量采用适合自己行业特性的成熟套装软件；选择套装软件的第一步要梳理企业的现有流程，所选择的ERP系统应该具有处理大多数流程的能力，还应有完善的系统管理功能和良好的技术性能。对系统的稳定性、系统用户对客户机的权限要求等容易被疏忽的问题，应给予足够的重视。     

推进中小企业自主创新的路径选择

我国中小企业已经成为自主创新的生力军,满足了创新市场的多元化需求。同时,中小企业自主创新也存有诸多制约因素。我们应在风险投资、税收政策、政府采购制度和创新文化建设等方面推进我国中小企业的自主创新。     

双因素驱动下企业参与现代学徒制的形态分析

企业是实行现代学徒制的重要主体,企业的参与积极性直接影响到现代学徒制的推行效果。通过对现代学徒制试点院校的抽样调查发现:经济效益、人力资源储备与开发和安全生产等因素是促使企业深度参与现代学徒制的激励因素,而社会评价、政府认可、优惠政策等因素则是促使企业浅层次参与现代学徒制的保健因素。在激励因素和保健因素的共同作用下,企业参与现代学徒制呈现出深度参与和浅层次参与两种形态,形成了"不该做、不敢做、不想做"的怪圈,可从培育激励因素、促进保健因素转化,激发企业参与现代学徒制内生动力角度寻找破解办法。     

成本-收益视角下企业参与现代学徒制研究

企业成本—收益机制有效诠释了其参与现代学徒制的动力与诉求。通过对相关国家的调查报告整理发现,学徒制模式、培训周期、学徒工资、招聘对其成本产生影响,同时,如果企业要想获得收益,应该合理地开发特殊投资项目。为此,政府应发挥治理功能,控制现代学徒制成本;职业院校立足服务,降低现代学徒制成本;企业放眼长远发展,合理进行现代学徒制项目投资。     

福建中小企业“招工难”现象之探析

从上世纪80年代末开始出现民工潮起，我国劳动力市场一直处于“劳动力无限供给”状态。但自2003年下半年以来，包括福建在内的东部地区陆续出现了进城的农民工数量减少导致不少企业出现招工难现象。局部地区和部分行业的劳动力缺口增大是劳动力市场的一种结构性短缺现象，并没有改变我国劳动力供大于求的劳动力市场格局。如何处理好“招工难”和“就业难”并存的局面，是劳动就业工作面临的新挑战。