地域文化在扬州古运河公共艺术设计中的实践策略研究

针对扬州古运河公共艺术设计时对地域文化表达不当的问题,本文展开研究,阐述了地域文化在扬州古运河公共艺术设计中的作用以及可应用的原则,并提出了地域文化在扬州古运河公共艺术设计中的四项实践策略。     

扬州“世界名城”战略背景下运河文化旅游开发

扬州是古运河的发端之地,是运河沿线最重要的节点城市。扬州段古运河是最古老、原有风貌保存最完好、历史遗迹和人文景观最丰富的一段。扬州是大运河联合申遗牵头城市,是拥有遗产点最多的城市之一。研究着重于扬州应如何充分利用好运河文化资源发展运河旅游,提升城市知名度,从而打造世界名城。     

寻访东关街:记忆中的老城

<正>东关街是扬州最具有代表性的一条历史老街。它东至古运河边,西至国庆路,全长1 1 22米,曾是扬州水陆交通要中。老街实景,街旁店铺的大玻璃窗的镜像,借以进行现实与过去、真实与虚幻、原汁与仿造的比照。老街定格了过去,老街包容了现代,老街链接着未来。穿过城门到了扬州是一定要去东关街看看的,坐车到古运河前的仿宋城城门,城门旁边是宋大城东门双瓮城遗址,有着挖掘整理出的一小段城墙。城门楼下宽上窄,城门上砌有城墙垛,门楼下方是门洞,门洞上方写有"东门"二字。城墙内部采用钢结构,外部则用城墙砖砌成城墙。     

梦失扬州

在淮河的南边,在古运河的岸边,梦失扬州,亦是梦失江南。空气中有太多华丽的时尚元素,让我窒息;空气中有太多浮靡的依依耳语,让我迷茫;空气中有太多闪光的七色霓虹,让我目眩。当雁字回时,月满西楼,人群一阵攒动,而我只想闭上眼梦失扬州。     

烟花三月下扬州

扬州,地处江苏省中部,长江下游北岸,江淮平原南端,是全国生态示范城市、国家环保城市、国家园林城市。古城扬州为历代名邑,挹江控淮,襟楚连吴,以其历史悠久、文物彰明、雄秀相济著称海内,闻名遐迩。扬州市内有瘦西湖、大明寺、瓜洲古渡、古运河、隋炀帝陵、史可法墓、扬州八怪纪念馆等名胜古迹,其中瘦西湖为我国著名的湖上园林,坐落在扬州市西北,自古以来便是江南的游览胜地。瘦西湖景     

江苏省扬州教育学院附属中学南鹰文学社简介

扬州,一座有着两千五百年历史的古城;扬州,一座有着深厚文化积淀的名城。在扬州教育学院附属中学有这样的一群孩子,他们像许多扬州人一样热爱文学、追求崇高。他们于2002年10月17日成立了属于自己的文学社,因为学校处于城市的南端,所以他们为自己的文学社取名为“南鹰文学社”,意为城市南端的文学雏鹰,要学着在文学的天空中翱翔。又因为学校位于千年古运河畔,所以他们为自己的文学社刊定名为《古运河》。南鹰文学社从成立之日起,就以关注社会、关注人生为文学创作的基本原则。文学社成员在文学社中接受文学的熏陶:他们读文学名著,看由文学名…     

历经百年更飞扬

江苏省模范学校、江苏省实验小 学--扬州市育才小学始建于1888年, 是一所由教会创办小学堂发展而成的、在 省内外享有较高美誉度的知名小学。学校 位于史韵丰厚、风景秀丽的扬州古运河 畔,现有两个教学区,94个教学班,在校师 生5000余人。 校长刘萍丽:全国优秀教育工作者,     

永远的古运河——综合实践活动设计

一、活动目标: 1.通过活动增进学生对古运河历史和现状的了解,明白城离不开河,河也离不开城,古城运河两相依。2.欣赏古运河风光带美景,了解古运河周边环境现状,明确环保重要性, 增强环保意识。3.培养学生收集、处理信息的能力和团结协作的精神。二、活动准备: (1)从学校图书室或少儿图书馆借阅一些有关古运河历史的资料,如《老     

老城区雨污合流排口污染控制(英文)

为改善镇江市古运河中段水质,实施了相应污染控制工程,选择镇江市老城区古运河水系为研究区域,以古运河中段汇水区雨污合流排口的径流为研究对象.在分析该区域晴天和雨天雨污合流排口水量、水质的基础上,针对该区域的径流特点,确定了降低污染负荷的组合处理工艺,该组合处理工艺由4个连续的独立处理工艺流程组成.然后根据所确定处理工艺开发了系统成套设备并投入运行.对工程处理效果进行了监测和分析,结果表明,此雨污合流排口污染控制工程可行,并有效降低了排入古运河的降雨径流的各项污染指标,包括化学需氧量(COD)、总磷(TP)、悬浮物含量(SS)、氨氮(NH3-N),从而有效保护了古运河的水环境.     

关于常州古运河历史文化保护开发利用的调研报告

从京杭大运河正走向世界文化遗产。到常州古运河保护开发的意义及面临的主要问题入手，阐明了常州古运河保护开发面临的新的历史机遇，从而从打造常州古运河龙文化、名人文化、工商业文化、宗教文化、民俗文化五大文化品牌及沿河古迹文物的修缮、移建、复建等方面，论述了常州保护开发古运河的内容和方法。     

古运河边民俗情 特色花开一脉香

我园充分利用地处国内外专家誉为“古运河文化绝版之地”的江南水弄堂这一独特的地理优势,根据幼儿身心发展的需要,结合现代教育思想与理念,充分挖掘和利用古运河民俗文化中易于幼儿理解和接受的内容,让我们看到了古运河民俗园所文化独特的价值。     

园所文化的生命活力——以江苏省无锡市南长区中心幼儿园为例

江苏省无锡市南长区中心幼儿园是一所坐落于古运河民俗环境中的水弄堂幼儿园，虽四周错落的古旧民居难以显示往昔的风土人情及民俗文化风貌，但透过保护、挖掘、抢救、恢复之后的古运河文化遗产——游览潺潺的小桥流水、观赏美丽的古运河景区、探究技术深厚的古窑博物馆、参观历史博大精深的锡博馆、欣赏锡剧院的艺术佳作、     

大众之柳与扬州之柳的文化对比阐释

柳,古往今来一直是很多人笔下灵性之物的代表,自然古朴,情与意的化身.众人之柳众人爱,扬州之柳扬州赞.扬州自古就有"绿杨城郭"的美誉.柳,本是情意化身,扬州的柳较之别处,更显婀娜风情,有着深刻的扬州印记.从另一角度折射出扬州特有的文化内涵.文章试图对大众之柳和扬州之柳作一番阐释,以期对柳文化有更深的认识.     

亲亲古运河 浓浓南幼情——江苏省无锡市南长区中心幼儿园特色园本教研活动实录

南长古运河自南长桥至清名桥,以其“人家尽枕河”的吴地风貌被称之为“水弄堂”。闻名遐迩的古运河“水弄堂”凝聚了无锡3000年风风雨雨的历史,交织着水乡运河古朴醇厚的民风民俗。     

竹韵墨香 为了每一个儿童的生长——江苏省扬州市竹西小学

正扬州市竹西小学地处被誉为"淮左名都,竹西佳处"的扬州城北,学校南临古邗沟,北枕蜀岗余脉,东倚古运河,西傍瘦西湖,周边景色宜人,历史积淀深厚。建校70年来,历代竹西人坚守"竹"的气节,涵养"墨"的芳香,融合"竹"与"墨"的特色元素,确立现代学校办学目标,从"竹"的品格中汲取教育的力量,在"墨"的余韵中营造教育的氛围。以"办一所为了每一个儿童的学校"为宗旨,以"写端正的字,     

常州古运河经济带保护开发研究

本课题以京航大运河“申遗”和“五大建设”目标为背景,对于十几年来全市普遍关注的古运河保护开发命题,深入进行社会调研,综合提升各方意见,首次提出＂古运河经济带＂的概念内涵及其五大外延;在简要介绍常州古运河经济的数千年沿革、行业特色和历史地位的基础上,分析指出其在保护开发的总体规划、产业结构、环保、土地、交通、文化、旅游、社区经济等八大方面的现状和存在的问题;同时对物质与非物质文化遗产给出作者定义,阐述古运河经济带保护开发的重大价值、经济社会发展意义和七项可行性条件,最后提出八项对策建议。旨在创造古运河＂中国之最＂常州品牌,为提升常州经济与社会发展品位和后人的可持续发展履行当代人的历史责任。     

扬州的桥

我的家乡扬州是一座名城.在它二千五百多年的历史中,涌现出许多杰出的人物.扬州可谓是聪明人的聚居地.古人云:"仁者乐山,智者乐水."扬州人都执着地热爱着自己那多水的家乡.     

扬州市"十四五"旅游产业创新与高质量发展研究

"十四五"期间,扬州旅游产业在新冠肺炎疫情影响下面临着巨大瓶颈.根据扬州旅游的现有问题,通过创新顶层设计、创新融合机制、创新业态供给、创新驱动格局等具体途径对扬州旅游业进行创新,以此推动扬州旅游的高质量发展.     

盐商和扬州的人文盛况

扬州自古以来就是交通便利、经济繁荣、文化发达的城市,两淮盐商由于业盐而富甲天下.扬州的繁荣发达与两淮的盐商有很大的关系,本文就是从这一点出发通过盐商修建学院、延致名人等方面来来分析扬州文化事业繁荣的原因.清代的扬州在文化事业上能达到鼎盛状态,缘于盐商们的大力支持.     

厉鹗扬州交游考略

浙派中期领袖厉鹗的文学活动极为密切地与他的交游联系在一起,构成其交游活动的一个极具特色的重要方面.厉鹗一生足迹,主要集中在杭州、扬州两地,其中尤以扬州的交游与文学活动最有意义.厉鹗在扬州除与"扬州二马"等著名盐商频繁交往外,还与寓居或时常往来于扬州的"扬州八怪"、全祖望、杭世骏、陈章等著名文人,以及盐官卢见曾等联系密切.深入考辨厉鹗的扬州交游活动,不仅可以明晰厉鹗的生平和思想,而且可以更好地认识厉鹗及其浙派在清代文学史上的特殊地位.