浅谈党校函授英语教学

英语是党校函授教育中不可缺少的一门重要课程,由于函授学员英语水平参差不齐,给英语教学带来了一定的难度。本文主要通过对当前党校函授英语教学的现状及存在问题的分析,从而总结出更适合于成人学习英语的方法,提高函授英语的教学水平。     

抓好教学关键环节 不断提高党校函授教学水平

党校函授教育是党校教育的重要组成部分,是建设学习型社会的重要形式,党校的教学水平,直接决定影响着党校函授教育效果的好坏。     

如何做好县级党校函授班主任工作

函授教育教学质量关系到党校的声誉和形象,也关系到党校培训目标的实现,而作为党校函授教育最基层管理者的函授班主任,承担着函授教学班学员的思想、学习、活动等工作的管理,在函授教育中对函授教学质量的提高起着重要的作用。     

党校函授学员 思想政治工作不容忽视

中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》指出：学校的思想政治工作要围绕培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务来进行。党校是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的重要阵地，是党性锻炼的熔炉，肩负着教育和培养党员干部的历史重任，因此，党校教学应始终把不断提高党员干部的政治思想素质放在首位。党校函授教育是党校教学的重要一环，     

浅谈党校函授法律教学中的案例教学法

案例教学法以其教学形式的生动性、内容的丰富性、方法的灵活性和案例的趣味性,促使学员以一种更为积极主动的形式学法、知法、用法、守法,符合党校函授教学授课对象主要是在职人员的特点,在实际教学过程中取得了很好的教学效果,应得到进一步的延续与发展.     

谈如何抓好函授教学的自学环节

本文通过对函授自学的特点及其在函授教学中的地位和作用的论述，阐明了抓好自学环节是搞好函授教育的关键。并结合本院的实际情况探讨了抓好函授教学自学环节的途径和方法。     

加强函授教学过程的管理与监控

加强函授自学的组织与重视1．加强对函授生的自学指导。学校或教师应为学生选配好教材,这些教材既要适合本专业特点,又要适合自学要求,如选不到,应自编。教师要根据教材编写相应的自学指导书和自学进度表,这些教材与教辅材料应及时发到学生手中,才能起到应有的作用。同时,要加大对函授站平时辅导（答疑）教学的管理力度。确保开设专业能组织辅导教学;把好函授辅导教师的选聘关,提高辅导水平和辅导效果;在组织自学的过程中,切实发挥函授教学中“函”的作用,采取信函、电话等多种形式对函授生进行答疑辅导。2．加大作业管理力度。…     

加强党校函授教学管理提高函授教学质量

随着党校函授教育事业的发展,函授教学管理在党校函授教育工作中有着十分重要的意义。提高函授教学质 量,是新形势下培养高素质干部队伍的需要,是党校函授教育的出始点和落脚点。要在函授教学中多方面加强管理向 管理要质量。     

党校函授教育管理工作之刍议

党校函授教育是党校教育的重要组成部分,也是我国“科教兴国”战略一部分。党校的“教”包括：对各级党政干部的培训和函授教育。目前,各级党校的函授教育在日常工作中占据相当重要的地位。由于受条件限制,很多党政干部不能到高等学府去脱产学习,他们便选择较为方便的党校函授学习。但是近年来,在社会上出现了党校文凭被否认的严重问题。原因当然是多方面的,但我认为最关键的原因还是函授教育管理松懈、不科学,导致学员学习效果、质量严重下降,文凭含金量过低,     

函授教学过程监控系统的构建与运行

本文通过分析函授教学过程对教学质量的影响，从而探讨教学过程监控系统的建立、运行和完善。     

加强学生管理保证函授教学过程顺利实施

函授教学过程管理是函授教育管理的实质。在教与学这对既对立又统一的矛盾中，学生是受教主体。学生管理，是保证函授教学各环节有序实施的基础，是对教学过程管理的重要保证。从组织、面授、自学诸方面抓学生管理，强化组织与教育，调动其学习的主观能动性，使函授教学环节得以有效有序实施，进而达到巩固、提高函授教育质量之目的。     

函授教学过程监控系统的构建与运行

本通过分析函授教学过程对教学质量的影响．从而探讨教学过程监控系统的律立、运行和完善。     

提高党校面授教学质量之思考

提高党校面授教学的质量，除了应抓好课堂教学的环节外，还要将面授教学的着力点放在指导学员自学、分析教材结构体系、讲解重点难点、搞好理论与实际的结合上，并要把握好五个“度”，即广度、深度、梯度、热度、角度。     

论党校函授教学模式创新

一、建构主义理论概述 在研究儿童认知发展理论基础上产生的建构主义学习理论认为:知识不是通过教师传授获得的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的.     

浅谈数学教学艺术

教学过程是一个艺术创造的审美的过程,数学教学艺术体现在语言、板书、讲课和辅导四个方面.     

因材施教,搞好英语函授教学

成人教育有其自身的特点和规律。只有认识和研究成人学习的特点和规律并做到因材施教,才能取得良好的教学效果。美国科学家古德伊洛夫在《发展心理学》中所提供的数字表明,２６至４０岁的人处于学习能力稳定的高原期（最佳时期）。一般接受成人教育者年龄大都在二十几岁...     

党校函授教育管理模式创新初探

在新形势下,党校函授教育面临着其它成人教育形式的激烈竞争。要在这场竞争中胜出,必须要从多个方面对管理模式进行创新,全面提高党校函授教育的质量,为经济与社会的全面发展服务。     

怎样创新党校的函授教育

党校函授教育存在着办学指导思想滞后、办学模式单一、教学质量下滑、生源流失严重、管理体制不尽合理等问题。而当前经济和社会发展的形势,对党校函授教育的发展提出了新的要求,因此转变旧有的办学理念和办学模式,更新教学内容,改进教学方法,完善管理体制,创新党校函授教育,走可持续发展的办学道路已势在必行。     

利用双休日搞好函授面授教学

为了协调函授学员的工学矛盾,我们在广泛征求函授学员意见,并对许多企事业单位进行调研的基础上,于三年前对函授面授时间进行了调整,开始试行了双休日集中面授制度,实践证明,在生源相对集中的地区实行双休日集中面授,有助于函授教学质量的提高。１．提高面授出勤率...