从网络影响看我国学校德育——从一个网络失足青年说起

当今信息时代的网络普及,加快了社会经济的发展,但也影响着学生德育.为了让学生既能聚精会神学知识,适应网络普及的信息时代,又能严于律己避免网络的负面影响,本文将从一个因网络而失足的青年说起,浅议当今网络的普及对我国学校德育的影响,希望达到抛砖引玉的目的.     

浅谈中职学校的德育教育

当前,中职学校德育工作中存在着一些问题,德育教育成效不明显.本文从学生现状入手,指出中职学校德育工作的误区,提出加强中职学校德育工作的途径.     

浅谈学校德育的基本功能

学校德育可以培养和提高未来社会公民的思想道德素质,促进精神文明建设,为社会提供人才素质的保证.学校德育能促进青少年学生主体素质的和谐发展.学校德育能根据未来社会发展的要求主动塑造学生的思想道德素质和文明生活方式,并能培养他们对于社会生活有关政治道德现象的判断和选择能力,因此,我们应重视学校德育.     

将普世伦理运用于学校德育的理论尝试

学校德育工作面临一系列问题而身处困境,普世伦理一词的提出为道德教育工作提供了一条新的思路,笔者试图将普世伦理道德教育运用于学校德育建设之中,寻求学校德育摆脱困境的具体方法。     

浅谈加强中等职业学校德育工作实效

德育是素质教育的灵魂。在新形势下,重视和加强德育工作是提高中职生综合素质必不可少的工作。当前,中职学校德育工作存在着一些突出问题,德育实效性较差,德育工作面临困境。文章就德育工作者观念创新、德育内容创新、德育方法创新对加强中职学校德育工作实效的重要意义作出了探讨与思考,以有利于以后中职学校德育工作的实践。     

浅谈学校德育的基本功能

学校德育可以培养和提高未来社会公民的思想道德素质，促进精神文明建设，为社会提供人才素质的保证。学校德育能促进青少年学生主体素质的和谐发展。学校德育能根据未来社会发展的要求主动塑造学生的思想道德素质和文明生活方式，并能培养他们对于社会生活有关政治道德现象的判断和选择能力，因此，我们应重视学校德育。     

社会主义核心价值观对学校德育工作的积极作用

学校是培养人才的摇篮,是创新思想的孵化园,是德育教育的重要阵地。在当前日益复杂的国际环境和国内改革创新的形式下,学校德育工作正面临着时代的严峻挑战。社会主义核心价值观的提出,为我们如何引导学生正确的人生观、世界观指明了方向,确立了目标。因此,我们应积极的去探索新形式下学校德育工作的特点和规律,从而按照事物发展的内在规律,遵循因材施教,循序渐进的方法,提高学生的德育教育水平。     

道德体验在高中德育中的作用

"体验"是人类生存的一种基本方式,是一种生命的经历,具有重要的意义和价值.体验与德育密切联系,是德育的重要组成部分.道德体验在学校德育中的作用已越来越受关注.本文试图在界定道德体验的基础上,论述道德体验在学校中的作用以及道德体验在学校德育中的实施及存在的问题.     

关于影响西藏地区学校德育工作成效的外因分析——以拉萨市各中小学为例

对学生进行思想品德教育,是学校教育最基本,也是最重要的功能之一。文章将从历史和现实的角度,通过分析研究西藏地区教育的特殊性、教育的"大环境"以及学生的心理生理特征等,对阻碍我区学校德育工作的发展和影响工作成效的外在因素进行全面、系统的剖析和总结。     

让德育工作适应新课改

学校德育工作如何适应新课改要求,以促进新课改全面、准确、科学地实施,是我们从事德育教育工作必须面对的问题。一.抓住课程改革标准,更新德育教育观念基础教育课程改革与学校德育教     

英国学校德育综述

英国学校德育一方面通过一些专门的课程,如个人社会和健康教育课程,公民教育课程,与其他的课程和各种社会活动渗透实施;另一方面也通过宗教的途径,以宗教课程,集体礼拜的形式开展.总的说来英国学校德育呈现宗教色彩浓厚、管理严格、渗透与灌输相结合的特点.     

浅析当代德育实施存在的问题及解决路径

立德树人铸就教育之魂,学校是实施德育的重要阵地,在立德树人方面发挥着主要作用,然而在现代化进程中,学校德育的实施面临着一系列困境,可以从受教育者、教育者、学校等方面去挖掘学校德育实施过程中存在的问题,并从所存在的问题中探析出一定的有效策略,以期认识到学校德育的重要性。     

对学校德育建设的几点思考

当今社会,道德失范现象层出不穷,国家和社会对其关注度也日益加强,特别是中小学的德育建设问题尤为重要.作为一线教育者和管理者,试图通过校园文化建设、社会资源融合、学校课堂建设及班主任队伍建设,对学校德育建设进行深入思考,以供探讨.     

浅谈学校德育教育

学校德育教育不仅是我国学校教育的一个主要教育内容,而且也是世界各国学校教育的一个重要组成部分。随着我国经济社会改革开放的不断深入,社会经济实力的不断增强。我国的教育改革也步入了一个崭新阶段,学校德育教育也有了新的进展。但是由于我国地域辽阔,经济社会改革发展的还不够均衡,因此我国的教育改革进程和学校德育教育受其制约在某些方面还存在着不足。要更好地提高我国学校德育教育水平,就必须加大学校德育教育改革力度,创新理念,创新制度,创新方法。只有这样才能建立一个与我国社会主义市场经济相适应的学校德育教育体系;才能更好地推进我国教育改革事业的健康发展。因此我认为作为一名人民的教师,有义务,有责任对这一教育课题进行深入地学习,反思,探究。真正做到理论创新,实践创新,方法创新,更好地为学校德育教育改革与发展添光增彩。     

道德体验在高中德育中的作用

“体验”是人类生存的一种基本方式,是一种生命的经历,具有重要的意义和价值。体验与德育密切联系,是德育的重要组成部分。道德体验在学校德育中的作用已越来越受关注。本文试图在界定道德体验的基础上,论述道德体验在学校中的作用以及道德体验在学校德育中的实施及存在的问题。     

道德体验在高中德育中的作用

"体验"是人类生存的一种基本方式,是一种生命的经历,具有重要的意义和价值。体验与德育密切联系,是德育的重要组成部分。道德体验在学校德育中的作用已越来越受关注。本文试图在界定道德体验的基础上,论述道德体验在学校中的作用以及道德体验在学校德育中的实施及存在的问题。     

学校德育匹配社会生活的研究

学校德育对社会生活的偏离主要表现在目标、内容、方法三个维度上,社会生活是道德发展的土壤,学校德育只有匹配社会生活才具有实效性。因此学校德育应在目标、内容、方法上与社会生活进行匹配。价值澄清式德育、体谅关心式德育、社会学习式德育三大德育模式是学校德育匹配社会生活的有效路径。     

网络环境下的学校德育工作

网络的出现,对人们的生活、学习、工作产生了深刻的影响,它在产生积极影响的同时,也会带来一些负面的影响.网络德育已成为学校德育的新课题,给学校德育工作提出了新的要求.对于网络可能给学生带来的消极影响,学校要给予足够的重视,采取各种有效措施,切实做好防范工作,把它的负面影响降到最低.     

农村山区小学德育教育工作初探

作为山区的农村小学,如何加强学生的德育教育是摆在基层德育教育工作者面前的一个重要课题,笔者从事小学班主任工作三十年,又长期在村级小学,完全小学任班主任,深感山区学校德育工作的难度。     

浅谈未成年人思想道德及学校德育建设

目前未成年人思想道德出现的诸多问题,已严重影响了未成年人的健康成长,也制约着社会的进步。针对未成年人思想道德及学校德育建设措施进行了阐述。