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化工实训课的目的是为了培养学生自学能力、动手操作能力、综合运用知识能力及创新能力等各方面能力的培养。本文主要探讨在实训课教学中加强对学生能力培养的做法与体会。 相似文献
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会计课程是一门实践性很强的应用型学科。高职高校会计实训教学是指导学生运用财务会计理论知识与动手能力相结合的一种教学方法。然而,高校会计专业实训教学中还存在着许多诸如实训教学教材落后、双师型教师比重不大、会计实训基地缺乏等问题,如何加强高校会计学专业实践性教学改革,寻求有效的实践性教学模式,是所有高校会计实训教师共同思考的一个问题,就高校的会计实训教学提出自己的一点看法。 相似文献
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在实训课的设置中,有四个方面的因素与提高学生的就业能力有着极大的关系。第一是教师与实训课的关系;第二是学生的自身因素与实训课的关系;第三是实训课的设置与实用性的关系;第四是实训设备与企业设备的关系。在整个技能课程的学习内容上,每一个环节都对提高学生的就业能力,起着相当重要的作用。 相似文献
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基础会计是财经专业基础课,本文结合职业院校教学实际,从提高认识、改进教学手段、加强仿真性实训、增强教师动手能力诸方面来提高基础会计的实训教学效果。 相似文献
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本文立足职业教育的实训课教学,从目标任务驱动与教学过程设计、教学过程设计中的时问分配、操作规程式教学过程设计三个方面论述了教学过程的设计策略。从操作规程式教学过程的组织与实施、多途径反馈机制形成灵活的课堂教学过程以及教学评价三方面论证了教学过程的组织与实施策略,以期为实训课教学过程的优化实施提供思路。 相似文献
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关于"双师型"教师(简称"双师")的实践教学能力,文中运用了问卷调查法和访谈法对高职院校的"双师"和学生进行了抽样调查。调查结果发现"双师"实践教学效果和实践教学能力都有待提高,原因在于高职院校实训课比重小、实训设备不完善、"双师"实践能力的提高缺少场所,且培训机会少,培训和考评制度不完善。 相似文献
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<正>本文就中职学校会计模拟实训课教学的相关问题进行了探讨,分析了会计模拟实训教学要与理论教学相结合的原因,提出从实训教学师资队伍、教材体系、教学形式、教学方法手段等方面构建会计模拟实训教学体系,指出了建立实训教学评价体系需要注意的几个细节。 相似文献
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实训是高等职业院校各专业的主要实践性教学环节之一,是围绕一门或多门主要基础课或专业课,运用所学课程的知识,结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。本文将从福建高职高专软件专业的培养目标出发,侧重对过程的管理和规范,从任务划分、团队管理、要求、计划、阶段考核等方面认真加以考虑,提出一套具体可行的实训教学管理模式(下文简称本模式),以培养学生的实践动手能力及职业素养。 相似文献
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高职教育的目标是培养高级的应用技术型人才,它注重的是学生的实际操作能力的培养,因此在高职教育中,实训课教学体系处于核心的位置。本文对高职实训课教学体系进行了探究,从优化实训课条件、加强师资队伍建设和优化实训工作考核机制三个方面进行分析和探讨,得出加强实训课教学质量的首先必须加强软件与硬件的建设。 相似文献
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伴随着我国社会经济的不断发展,电气行业与企业要求电气专业技能人才的职业能力相应提高,因此中职培养人才的目标与要求也要根据岗位职业能力需要进行大力度调整和高标准的提高。在电气专业教学的实训课教学中,要求教师采取有效的教学策略与方法,不断地培养学生的职业能力,进一步促进了学生的良好发展和进步。本文针对于电气专业实训教学课中学生职业能力的培养进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。 相似文献
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作为实训重要内容的热处理实践教学,一直是工科院校机械工程专业实践教学中比较薄弱的环节。通过在教学方法、学生学习过程和教师教学管理等方面提出几点措施以提高热处理实训质量。 相似文献
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文章运用文献法、经验法、实践法阐述了在中职会计实训教学中,以"项目"为导向,围绕"项目"开展的一系列会计实训教学活动的过程,针对如何运用项目教学法提出建议。 相似文献
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实训课程的开设在高职人才培养中占有重要地位,实训课程教学质量的高低关系到学生专业技能的掌握及毕业后能否胜任岗位的需求。如何提高实训课教学质量是高职教育的重点和难点,深受广大教师关注。本文从实训课程在高职教育中的重要性、实训课教学现状、提高实训课教学质量的措施等几方面进行了探究。 相似文献
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本文详细介绍了我院在金工实训教学中推行"7S管理"的原因,"7S管理"的主要内容,如何在金工实训教学中有效地实施7S管理,以及7S管理的实施成效。 相似文献
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在新时代劳动教育背景下,我国各职业院校也在加大力度推进劳动教育.劳动教育在课堂教学乃至实训课教学中都起着举足轻重的作用.特别是在实训教学中,学生的劳动价值观的形成、劳动素养和劳动技能的培养都离不开专业教师在实践教学中的正确引导.文章剖析了劳动教育在中职汽修专业实训课的现状,阐述在汽修专业实训课中融入劳动教育的必要性,对... 相似文献
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科技技术的进步推动教育的现代化发展,越来越多的新型手段和技术在教育中得到了广泛运用,在此背景下这逐渐产生了线上线下混合式教学模式.此教学模式具有显著的特点,实现了教学空间和资源的有效拓展,也为护理实训课的教学活动开展提供了有力的支持.下面文章就主要针对线上线下混合式教学在护理实训课上的运用进行研究,希望对相关教育工作开... 相似文献
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建筑工程测量作为一门重要的专业基础课,本着贯彻"以能力为本位,以实践活动为主线,以项目课程为主体"和教材模块化的指导思想,我校对该课程进行了颇具力度的大胆尝试,在积极推行模块化教学同时积极进行测量实训.笔者通过几轮测量实训课的技能培训教学实践,在充分尊重学生主体作用的基础上,不断探索教师的教法,总结出一套"展、问、启、评"四字教法,供同行参考. 相似文献
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实践教学是护理专业教学的关键环节,关系着护理专业学生的技能操作水平以及综合护理能力。儿科护理的实践教学环节中可运用综合实训法,以护理工作过程为基本导向,使护生在具备基本的知识后,能够通过参与护理活动,获得真实的职业体验感受,增强技能熟练化程度,树立人性化儿科护理理念。本文强调了以工作过程为基础的综合实训法具有的主要优势,提出了应用该实训模式的相关建议,以此来完善儿科护理实训教学体系。 相似文献
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针对近年来新开设的“移动软件开发项目实训”课程,结合实际教学经验,对该课程实际教学进行了总结,提出了一种可操作性强的教学模式,从分组安排与项目选题、学生实践实施环节、教师教学实施环节、课后补充实施环节,以及课程考核方式等方面对教学实施过程中的各项措施进行了探讨。 相似文献