“四大名著”读法揭橥

几百年来,“四大名著”占据国人重要的阅读空间,对阅读习惯的养成、阅读能力的提升发挥着巨大的能量和潜移默化的作用。但爱读“名著”者不乏其人,会读“名著”者为数不多。     

“四大名著”备考方略

近年来,大语文教学要求将“四大名著”推向中考的前台,“四大名著”类试题愈来愈受到各省市命题者的青睐。其命题的类型主要有四类:作者类、人物类、故事类、故事与人物结合类。     

“四大名著”备考方略

近年来，大语教学要求将“四大名”推向中考的前台，“四大名”类试题愈来愈受到各省市命题的青睐。其命题的类型主要有四类：作类、人物类、故事类、故事与人物结合类。     

“四大名著”读亦难

7岁那年,我该上小学了,正赶上“文化大革命”兴起,百事俱废,推迟了整整一年才入校。上学后没有语文课本,每天学的是一本《毛主席语录》——当时叫做“红宝书”,可以管所有事情。老师每节课讲一两条,连带教我们认字与学习里面的旨意。《语录》原本不是当教材编的,生字与语法现象并不循由简而繁的顺序出现,现在想来这种课一定颇不容易教,更不容易学,可是两方面似乎也都能够对付。而且此前我在幼儿园里已经认过一些字了,当时竟也不觉得十分怪异。那时还搞“早请示,晚汇报”,每天要抄一段语录,次日交给老师。好久我才找着窍门,专挑字数少的,有一条最短,只有两个字:“多思。”于是这条抄的次数也最多,以致几乎天天都在“多思”了。     

专家妙语解读“四大名著”

今天我们怎么读四大名著？目前举办的解放日报报业集团第13届文化讲坛上,著名学者马瑞芳、周恩源、沈伯俊、钱文忠共论“四大名著的中华文咏”,尤其是他们对四人名著的妙语点评,更是精彩绝伦。马瑞芳说背上《红楼梦》可以走天涯：《红楼梦》充满了三趣：情趣、谐趣和雅趣。它又不仅仪是小说,它把中国古代文学的各种样式,诗词歌赋都吸纳进来了,把中国文化的各个方面包括建筑、园林等鄙利用起来为小说家讲故事服务。《红楼梦》是最好的小说,是怎么看怎么好玩的小说,     

四大名著里的“他”

“他”是第三人称,现代汉语里经常出没,可在古汉语系统里“他”却不是主角。“他”是个形声字,本作“佗”,本义是负担,古代、近代泛指男女及一切事物,现代则用于称代自己和对方以外的男性第三者。此外,“他”还有一个重要义项,是表示指称,相当于“别的”、“其他的”。与“此”相对。     

专家妙语解读“四大名著”

今天我们怎么读四大名著?日前举办的解放日报报业集团第13届文化讲坛上,著名学者马瑞芳、周思源、沈伯俊、钱文忠共论"四大名著的中华文脉",尤其是他们对四大名著的妙语点评,更是精彩绝伦。马瑞芳说背上《红     

警惕：“四大名著”中的糟粕

向学生们推荐阅读书目，我们言必推“四大名”。最近据某校的一项调查显示，学生家中有名藏书的约占60％，但阅读的却占不到20％，调查当然以“学生不愿读古书”而悲伤，但我却因学生们少读而高兴，因为在我看来应当削弱“四大名”在学生阅读中的地位。     

毛泽东对“四大名著”的解读

正毛泽东一生读书万卷,尤其对传统文史造诣颇深。具体到他对四大名著的研读与品评,在其长达半个多世纪的革命历程中,在他所做的报告、谈话以及所写的大量文字(包括诗词)里,不仅对上举诸书中的故事和角色,都分别有很好的剪裁、穿插和恰当的比喻、运用。而且,有时站在历史审视的制高点上去洞察事物的本质,有时又能够信手拈来评述时事、教育民众,有时则用来指导自己的革命实践,真正做到了古为今用,在理论与实际相结合的层     

为四大名著的“命运”担忧

2008年对于电视剧行业来说,是四大名著的翻拍年,李少红、张纪中、高希希、吴子牛四大导演各出奇招。但近日,四大名著重拍越来越让人摸不着头脑,《三国》导演频频罢工;     

兴化“四大名著”作者刍论

历史文化名城江苏兴化于元末明初生有作《水浒》之施耐庵、明代中叶生有校《西游》之李春芳、作《封神》之陆西星及明末清初生有作《梼杌闲评》之李清,一地拥有四大文豪,＂四大名著＂光辉灿烂,古今中外少有。《水浒传》的首创示范效应,引发《西游记》《封神传》《梼杌闲评》的接踵问世。盖因兴化明清时期,人文荟萃、文风昌盛、经济发展、社会安定,孕育和造就了杰出的作家群和广大的读者群,从而使＂兴盛教化＂的兴化诞生出＂四大名著＂的作者,崛起为＂明清小说的重要基地＂。     

四大名著

正阅读晓世事,人情及物理;曹公若昧然,红楼何矗立?阅读浮天际,变化更幻奇;如不越雷池,西游何来记?阅读贵民旨,社稷犹次之;若无百姓思,水浒谁传记?阅读知忠义,褒扬勇与智;妇孺皆传颂,演义三国志。     

四大名著

中文系彭教授为锻炼学生文字精练的能力．要求用三个字概括四大名著的内容。 第一个学生用“取到了”概括《西游记》。 第二个学生用“家败了”概括《红楼梦》。     

中考题型解析之——“四大名著”

近几年来语文教学的要求将“四大名著”推向了中考的前台,“四大名著”类试题越来越为中考命题者所青睐。2002年,北京、陕西、吉林、黑龙江、甘肃等省市中考语文试卷都涉及了“四大名著”。“四大名著”类试题命题的类型主要有四类。     

戏说四大名著

四大名著,各取一端,各有特色,各逞风采. 1.三国是正史;水浒是野史;红楼是家史;西游是妖史. 2.三国写官;水浒写盗;红楼写人;西游写怪. 3.三国玩的是心计;水浒玩的是义气;红楼玩的是感情;西游玩的是神奇. 4.西游:猴哥救我;红楼:妹妹救我;水浒:哥哥救我;三国:军师救我.     

四大名著新编

前言 面对着宣传窗中一大堆传诵过千百年的"爱国守法,爱岗敬业,明礼诚信……"这用来规范人的行为的词语,我连忙拖出存封已久的古典名著和词典.穿越时间的隧道,历史的星空中闪烁着四抹耀眼的光环--     

四大名著宴

泱泱中华,传统文化源远流长,饮食文化博大精深,若将此二者巧妙地合二为一,妙手烹成一席文化之华筵,以飨世人,定会声名大振.佳肴如此多娇,引无数大款食客掏腰包.姑且先撰一四大名著宴之菜谱,供世人鉴.此宴分为西游四冷盘,水浒六小菜,三国四大菜,外加一份红楼汤.西游四冷盘:其一,取三样动物内脏,即猪心、牛肚、驴板肠,以糖汁蜜腌,切开装盘,谓之唐三藏 (糖三脏).其二,用竹笋做底,上置空心菜,放于砂锅内焐熟,冷却装盘,谓之孙悟空 (荪焐空).其三,白切猪肉共八块,自然是猪八戒.其四,红豆沙一碗,喻为流沙河,碗中置糯米圆子,围成念珠状,喻为沙和尚.     

四大名著歇后语

《三国演义》 周瑜赤壁烧曹操——万事俱备，只欠东风。     

重读四大名著

小的时候不喜欢看字书,喜欢看图,家里有一套四大名著的少儿版,就是一页几张图,配上些许文字,将故事讲个大概。这类连环画,且称为"小人书"罢,好看且易看,我便囫囵全读了,张口也能说个"三英战吕布"、"三打祝家庄"的故事给学校的同学们听。谢冰心听她舅父给她讲《三国演义》故事,便自己拿起书来读,我也差不多,知晓了故事的大概,也惦记着那名著的原文,不觉,也就把四本书一知半解地读下来了。