杨振定:预测科学未来

两百多年前,美国科学家富兰克林曾经讲过这样一句话,他说:将来人类的知识将会大大增长,今天我们想不到的新发明将会屡屡出现,我有时候几乎后悔我自己出生过早,以致不能知道将要发生的新事物.     

我的“QQ”群——记我的班主任工作

犹记得当年高考成功结束时,正在上高一的表弟送给我一个QQ号,以示祝贺,并说:“在今后的学习、生活和工作中,我们将会高频率地使用QQ,特别是‘QQ群’将会给我们带来特别大的帮助.” 对于表弟的话,我一天天地体会到了,特别是在我的班主任工作中,“QQ群”有效地提高了我的工作效率,并且收到了良好的效果.     

那年,那天

不知道为什么,我喜欢上了写作,不知道自己有没有毅力写下去,迷惘、空洞,内心有种压抑感,也许与文学沾上边的孩子是不容易快乐的……我们会将自己的感情在纸上细细描摹,不愿让别人来读懂我们的心,我们会将现实抽象地画在纸上,编写一个浪漫的结尾,然后痴痴地对着自己的稿子笑.我一度徘徊在笔尖所创造的世界里无法自拔,我的眼睛死死地盯在笔尖上,我的耳朵听惯了书写时的"沙沙"声,我见惯了现实的残酷,我不想再看见现实了,直到一次,梦一般的回忆.     

略论数学教学中的"有微不至"--从"回形针"现象谈起

对于"word"软件中的"回形针",大家一定很熟悉.当我们在计算机操作过程中遇到困难,它会主动地"跳"出来为您即时提供帮助.但是,随着我们操作熟练程度的提高,"回形针"对我们的作用就没那么大了,甚至有时还嫌它麻烦,干脆将它"隐藏"起来.可是,它还会冷不防地出现,没有办法,只好再次将它"隐藏".天哪,它不但不走,还摆出一副非常无辜的样子,很礼貌地摆出两条指令让你选择:A您是想将我永远关闭吗?B您只是想暂时隐藏我吗?言外之意,我可是好心好意随时可以给你帮助的.     

怀念苏步青教授对中小学数学教育的关怀

苏步青教授已经离我们而去,但是他对中小学数学教育的热情关怀,将会永远地留在我们的心中.我有幸多次聆听苏老教诲,耳濡目染苏老的感人事迹.在这悲痛的时刻,我怀着无限敬仰的心情,尽量把自己的亲身经历记录下来,以作为对苏老的一份纪念.     

卢嘉,你现在还好吗?

卢嘉的辍学一直是我心中的遗憾.作为德育导师.对卢嘉.我似乎无力改变什么.但我想,只要我们每个人多一点责任,多一点努力,我们的孩子就会少一点遗憾,世界就会多一分温情!     

因为平行,所以不会相交

你曾在我初中毕业的同学录上留下过这样一段话:"心底不愿接受这次别离,眼眸里透露出挽留的秘密,脑海中满是对你的深深追忆,却不得不无奈地将思绪收起.漆黑的夜空辉映着我的叹息,纵使情谊已逝,可明天还得继续.就让我承受所有的落寞与唏嘘,并默默地祝福你,愿你的前途明丽.想起我们过往中的一抹温馨,我已是无限感激,奏响的那曲青春旋律,让我铭记.讲不出再见的话语,即使会哭泣,即使会迷离,姑且让那朦胧的钟情随风而去,让岁月将我心洗涤,虽然偶尔会想起天各一方的你,却早已不是一往情深的往昔."     

幸福的味道

从12岁到16岁,是生物老师说的“青春期”.那个四十多岁胖乎乎的男老师用预言家的口气宣称,我们将会在这个时期变得敏感、心烦、爱发脾气,看什么都不顺眼——他干脆说我们个个会变成神经病得了!会有这种变化吗 随着时间的流逝,我发现老妈变了.除了变得爱唠叨,还总是神秘兮兮,做什么时老爱看着我,而且一动不动,那眼神像要把我整个儿吞掉似的.我不仅怕了,而且觉得肉麻.我拒绝让她盯视我,她却马上露出“我就知道”的表情,一直说我心里有鬼,不然怎么害怕给她看?还搬出“不做亏心事,不怕鬼敲门”的老话来问我做了什么亏心事.老天!打死我也不相信,包青天就不怕半夜里房中突然冒出个鬼来——如果世界上有鬼的话.     

谁糗谁知道

念大学时,有一阵学生会的工作比较忙,手机欠费了却一直没有时间交,终于收到了10086发来的提醒短信.大概是忙晕了,我随手就回了条信息:老子没钱!不一会儿,10086短信回道:您的短信我们已收到,您所反映的问题我们会尽快处理,我们的客服将会给您满意的答复.谢谢您的来信.     

放哨火

正月十五元宵节那天,我拿着哨火在麦田里转了一圈又一圈,希望能将田里的毛毛虫烧死,让奶奶明年有个好收成.我拿着哨火一会儿向前晃,一会儿向左晃,一会又绕圈晃,我又将哨火向上扔,希望我们的生活像芝麻开花节节高,天天开开心心,幸幸福福.     

扮靓2008

2008年我就要毕业了,在我们毕业的时候将会为母校献上一台毕业设计秀,到时候,我们将自己寻找模特穿着自己设计的服装走在天桥上,这让我激动不已.我觉得自己很幸运能够生活在杭州这座充满了时尚气息的城市里,杭州有很多很有想法的设计师,还有很多原创的服装品牌获得了全国人的肯定,比如"江南布衣"、"浪漫一身"等等.     

不必仰望别人,自已亦是风景

人,来到这世上,总会有许多的不如意,也会有许多的不公平;会有许多的失落,也会有许多的羡慕.你羡慕我的自由,我羡慕你的约束;你羡慕我的车,我羡慕你的房;你羡慕我的工作,我羡慕你每天总有休息时间. 或许,我们都是远视眼,总是活在对别人的仰视里;或许,我们都是近视眼,往往忽略了身边的幸福.     

时光美好,何必辜负

不是只有无聊的人才会无聊吗?当我们无聊时,会发生什么事呢?或者还有更重要的:当我们从不无聊时,会发生什么事?如果我们完全摆脱这种人类情绪,又会发生什么事?我和神经科学家及认知心理学家就此话题进行交谈,他们给我的回复很棒.结论是,当你无聊时,你会点燃你脑中的一个网路,叫做“预设模式”.所以,当我们在折叠洗好的衣服、或是走路去上班时,我们的身体会“自动驾驶”——其实那时,我们的大脑才真的很忙.     

一句话,一辈子

亲爱的老姐: 留守儿童的成长之路是孤单的,但我很庆幸,因为有你一路陪伴. 我们是姐妹,是彼此世界的中心,是彼此温暖的依靠. 虽然你只比我大一岁,却像个大人一般保护着我.冬天,被窝是我们的天堂,我们总期待着夜晚的降临.躺在床上的睡前时光,我哼歌,你是我最忠实的粉丝;我提问,你是答疑解惑最有耐心的师长.虽然我的问题偶尔也会难住你,这时候,你就板起脸,催我睡觉.记得有一晚,我担忧地问道:“姐,如果你上高中去外地了,我们之间会不会就陌生了呀?你还会听我唱歌,和我讲悄悄话吗?”你笑着的脸突然僵硬了,轻叹一声,眼珠转了转,摸着我的头,轻声说:“放心吧,姐姐会一直陪着你的.”得到满意的回答,我甜甜地睡了,满天的星光在梦里闪烁.     

给阅读教学一个支点

阿基米德说:给我一个支点,我将撬动整个地球.语文阅读教学又何尝不需要一个支点,来带动整个阅读教学?在平时的教学中,我们往往会看到一篇篇美文被肢解、被割裂,甚至断章取义.那么,寻找一个最佳切入点或是突破口,才是阅渎教学理想的方法.     

从成长到成才的规律

一个人在成长的道路上,未必都是一帆风顺.正如花儿的成长,会遭遇狂风暴雨的袭击,人的成长也会与挫折不期而遇,一次比赛的失败,与好友的一次争执,一次被老师批评,甚至是一些更大的挫折……假若天空总是晴朗,我们将得不到雪雨的滋润;假若河流总是平静,我们将看不到浪花的美丽;假若生活总是一帆风顺,我们将感受不到它的多彩. 那么在成长中如何完善自己,使自己能够脱颖而出,成为别人眼中的人才?我想,以下几点规律值得借鉴.     

危险的朋友

“可是,妈妈,没有人跟我一起玩.我真的需要一个宠物!我保证会照管好它的.“ 　　“杰米,以前我们没有养宠物不是一样过来了吗?我们的房子太小了,而且我们还得为它支付一笔保证金.“……     

追星族日

身为追星族的一员,我深感荣幸.我们这个大家庭是为了明星而成立,我们是为明星而活.他们哭,我们会跟着哭;他们笑,我们会跟着笑.他们的一举一动,喜怒哀乐,是我们精神的动力.他们就是我们的再生父母. 为了我们心爱的明星,我们可以不顾一切地做任何事. 明星演唱会时,不管门票价位多高,我们会“倾家荡产”去买,我们要为他们捧场. 演唱会结束时,我们会冒着大雨在门口等待明星,为的是他们的亲笔签名.     

农村学校体育教学随想

经过十几年的求学生涯,终于让我这个农村小子走进了城市,成为了一名光荣的体育教师。脱离了农村.我想我以前的生活将一去不复返了。然而,每当我在给学生上课.看着他们在体育馆或是绿茵场上奔跑游戏的时候,总会想起我上学的时候。那时候我们三个年级只有一个老师.她还分别教我们语文和数学.其他课程我们根本都没有听说过,更没有上过体育课。上大学时,因为我的成绩突出.被学校分到当地的农村学校支教,那里的学校虽然比我上小学时有所改观.但体育课仍然形同虚设,全校上下根本没有一个专业的体育教师.其他教师可以随时占用体育课。我不禁在想,为什么会这样     

未来的时光,仍愿与你相随

和你一同走过的时光,已有九个春秋. 三岁时,我们在幼儿园初见.你爽朗的笑声迅速吸引了小朋友们.我的性格却恰恰相反,不捣乱、安静,因此赢得了很多小红花.大家羡慕却也与我保持着距离,而我,也习惯了这种孤独.可你不同,你会把小蛋糕分我一份,会和我说笑,会和我做游戏.我第一次感受到不同于亲情的温暖.