与书结伴慰生平

读书 　　我的读书生活,是漫长的生活,迄今仍未止息.我的读书生活,又是前后期不大相同的生活.学生时期,广而不专,从教以后,又专而不广.后来虽一心向往既专又广,却天不遂人愿,在享受读书之乐中,总不免有点遗憾. 　　……     

和学生一起读书

我没有机会进大学读书,也没有读过多少书,谈读书有点脸红。但幸运的是自己做了语文老师。一边教学,一边读书,便成了我这个“土八路”语文老师的一个特点;和学生一起读书成了我的一大快乐。     

读书识字

“读书识字”是实实在在的事,只能一步一步来,一步上一个台阶,来不得半点华而不实的花架子……当“知识分子”、“文化人”这些词儿术流传到乡下以前,我老家的乡亲称上学为“读书识字”,称有点文化的人为“读书识字的人”。要读书当然得先识字,不识字怎能读书。这是接受文化教育的“人之初”,用现代词儿说是“入门”或“ABC”。我认识“人之初”始,到如今匆匆朋年,算不算“文化人”或“知识分子”,自己不好说,但说是已进入了“读书识字的人”的行列,总还不算过分。然而,也是我进入花甲之年以后,忽然对“读书识字”有点新的…     

两只鞋子

今天早晨,我急匆匆地换上鞋去上学。我像平常一样在教室里读书、上课、写作业,我感觉右脚的鞋子有点沉,但是我没有太在意。     

与书结件慰生平

读书 我的读书生活,是漫长的生活。迄今仍未止息。我的读书生活,又是前后期不大相同的生活,学生时期,广而不专,从教以后,又专而不广。后来虽一心向往既专又广,却天不遂人愿,在享受读书之乐中,总不免有点遗憾。     

读书——我的第四餐

读书是快乐的,读书是幸福的。可是现在我不敢坦然面对读书问题,更不敢说:我已把读书当作一天中的第四餐,做到天天加餐。当我写下这个题目时,我有点害怕自己有一天不敢兑现自己的诺言。但在这样一个知识激增的时代,我又不得不给自己施加这样的压力,否则我会愧对自己的学生,愧对自己的发展,愧对自己的职业。     

与女儿渐行渐远

一直想把女儿引上读书和写作的道路。我总觉得读书和写作不仅能提高一个人的语文素养,而且能让一个人变得气定神闲且目光如炬。我就是一个喜欢读书和写作的人,笃信“有其父必有其女”。但现在看来我的努力似乎有点枉然,因为女儿与我已是渐行渐远。     

人人搞课题是“大跃进”

做课题能加快教师的专业成长,这是无数名家验证过的真理.但"人人做课题"就有点让人感觉强人所难,颇有点"大跃进"的感觉. 我的成长我做主,成长是私人的事,是很个性化的过程.俗话说,鞋子舒服与否,要问脚,那么选用哪种成长方式,也得要问教师本人.每个人都会选择适合自己的生活方式,这是强制不来的.我喜欢读书,尤其喜读教育经典,从经典中汲取教育的真谛,并自觉地在课堂中实践、反思.因而我认为,读书是更符合我成长的方式,自由灵活且不受束缚.倘若硬给我扣一个"课题",就会让我觉得戴了"紧箍咒",会让我产生反感的情绪,觉得是给我添堵,给我的成长下套使绊.     

读书不必张罗

记得有一次,我在加州大学的图书馆内读书,坐在我对面的,是该大学的政治学教授约翰逊博士.图书馆里边,突然起了一些小骚动,原来是3.5级地震.我自问我读书的功力,比不上约翰逊博士,我已有所觉,他却一无所知.他的整个精神,已走到书本里边,我却做不到. 骚动完了之后,他依然读下去,到他把书读完以后,我向他提起这件事情,他望一望墙上的挂画,并没有偏斜,笑道:如果地震,也不会太大.稍后,他怕我说他是书呆子,向我解释,他在家中读书,他的太太经常开录音机,放迪斯科音乐.他的耳朵可能有点毛病.     

那句话，震撼了我的心灵

我是个喜欢读书.偶尔喜欢写一点文字的人。三年前因连续有几篇论文在市级评选中获奖.之后又有一篇文章在《师道》上发表了。同事们认为我有点写作的天赋,鼓励我多写。我自己呢.也满怀信心地准备让更多的文字变成铅字。     

我的粉笔情结与教学生涯

1961年秋我五哥考入北京师范大学本科班。今年我儿子考入北师大珠海校区读书。同行问我:“是否做教师做出了味?”说真的,我家真有点教师情结。从曾祖父、祖父、父亲、我、儿子这五代人都选择了教师,看来也真有点粉笔情结。先前,我对粉笔了解欠深刻。我也理解当教师的父亲为准时     

从未曾体验过的阅读快感——“酷读书盟”系列读后

我们都曾有过这样的体会：看完一部内容惊险、故事曲折、情节紧凑的电影,我们往往会长时间沉浸在电影情节中,静静思考,慢慢回味,心里隐隐有点意犹未尽的感觉.同样的体会出现在我读完鬼马叔叔的“酷读书盟”系列之后。我不敢说“酷读书盟”是最好的儿童文学作品,但我可以肯定地说,《天才魔术少年》和《少年驯兽师》这两本书让我体验到了从未有过的阅读快感!     

教室的变迁

那天下乡,路过我的母校.如今的母校变得有点让我认不出来:绿柳掩映下的是几栋精巧别致的教学楼,国旗在蓝天下随风飘扬,欢快的小鸟从校园上空倏忽飞过,留下一个美丽的剪影.漫步在美丽的校园,我被"书香做伴育桃李"的读书氛围所感染,陷入了沉思之中.     

我是最好的

因为有自信,所以我从来都觉得自己是最好的。这虽然有点夸张,但也是我打心底里鼓励自己———我是“我这个世界中”最好、最棒的。小学时,母亲去参加家长会。回头,我总是问她,老师都说了些什么,母亲总是带着微笑告诉我:“老师说‘你是最好的’,不过,不可以骄傲噢。”也许从那时起,我的心里就有了这样的理念。在我的“自我世界”中,“我的最好”是分门别类的。怎么样,新奇吧?别急,且听我细细道来。最高级:有句古语说“万般皆下品,惟有读书高。”这句话也许有点偏激,可是它也道出了“读书高”这个真理。我所要介绍的“最高级”就是我爱读书。…     

种一株快乐的树

假日,是个读书的好时节。选了一组有关读书的文章:读书的意义、读书的苦乐、择书的精要……希望能于你们的暑期阅读有些启发。我一直以为读书多少是有点"功利"的,譬如寻求新知,又如获得愉悦的阅读体验,或者得到心智的成长和成熟。后者我视作是读书之"大利",所以向你们推荐《名人传》和《活着就是爱》,"功利"地希望你们带着英雄的精神归来,希望听到你们因为"阅读"拔节的声音。     

回到本真

一天晚上,我读书读到深夜,突然觉得饿了,便去厨房找东西吃.找了一圈,什么也没找到.我不甘心,又找了一遍,觉得偌大的厨房总该有点能够吃的东西.在寻找的过程中,饿的感觉越来越强烈地统治了我,我想,只要找到一点儿可以吃的食品,我都毫不犹豫地把它吞下去.     

读书只是给你一个机会

正读书到底有什么用呢?作为一个热爱读书的人,我有点遗憾地说,读书恐怕没有什么神奇的魔力,读书无非是一种交流。书籍就像一个个漂流瓶,作者把他的感受、经验、思考放到这个瓶子里,然后你把它打捞起来,满足你旺盛的好奇心、贪婪的求知欲,驱散你特有的孤独感。它们也许能让你在     

写以带读非研不言

年初《语文学习》编辑部约稿,颇感意外.我不是名师,连特级教师也不是.可能因发过偏激之论"名师是读书读出来的",才与"名师"有了点瓜葛.要在"名师"栏目自说自话,自愧有鱼目混珠之嫌.但编辑盛情难却,说说我从村级小学走进重点高中、省教研室的"成长经历",也许对青年教师有点激励和启发.     

孩子入小学早一个月行吗

我的儿子今年9月是5岁11个月,离规定入小学的时间差了一个月,如果明年读书,又快7岁了,会不会又太晚了呢？他比较聪明,也比较爱学习,但是有点胆小、没有主见,对比他能干的孩子总是言听计从。孩子今年读书好还是明年读书好呢？     

就是要不一样

我与创网的初次邂逅,恰巧就在距今十年以前. 很幸运地,我在一年级时就拥有了一台电脑.二年级时,我学会了上网,三年级时喜欢上了读书,四年级,我学会了用电脑读书,顺便写作文——就在创网上. 创网真是个有意思的地方:想要出众,就要写创新作文.啥是创新作文?初来乍到的我有点愣.我猜,创新作文就是要让人眼前一亮的作文吧?时下大家都流行写小标题,你们写两三个小标题,那我就写十几个小标题,新意是你们的十倍!打定主意,我立马噼里啪啦地打出了一篇《我的时刻表》.