广场学书

每个晴朗的早晨,平邑县莲花山广场上都有很多老人用自制的海绵笔蘸了水在方砖上写大字。没有事儿的时候,我也到那儿观摩学习。一天,看到一位老人左手拿着毛笔字帖,右手拿着大笔认认真真、一笔一划地写着正楷,我见地上放着一支笔,便拿起来学着老先生的样子,在方砖上写了一个字。"你这个字这样写不对。"老先生看见了就停下手中的笔说,"我们练习毛笔字都是使用米字格或田字格,你看看,这四块方砖正好组成一个田字格,要想写好     

美术教育VS生活艺术

一次国画课,正当大家画得兴高采烈时,调皮的小飞那儿有了一阵儿骚动,几个女孩子不停地掩着嘴笑,小飞更是起劲地舞着他那光光的笔杆子笑得前俯后仰。我走上前去细问一下才知道,小飞的毛笔由于泡得时间稍长了些,笔头掉了下来,画面也弄得一团糟。看我来了,小飞抬起他那张黑乎乎的脸冲我傻笑,我忍住笑假装生气地说:“你怎么带支坏毛笔进来画画?”“不是的老师,这是我刚买的毛笔!”看我的样子,他有些着急了。“老师,我的毛笔也是这样!”一边的强强说道。“老师,你看我的毛笔像扫帚一样!”小白抢着说起来。我巡视了一下,大多数学生的毛笔都是劣质…     

我爱上了书法

我对书法,有着一种特殊的感情……我小的时候,常看着爸爸练毛笔字,望着他龙飞凤舞的样子,我入了迷,书法真是太有趣了,我觉得爸爸真了不起。七岁那年,我缠着爸爸要学写毛笔字,他很高兴,特地从笔筒里抽出一支新毛笔。这笔白白的毛又软又滑,挺直的笔杆上工工整整地刻着“兰亭集序,善琏湖笔”几个字,牛角做的笔帽上还拴着红挂绳呢。爸爸先手把手地教我握笔,把我一个个手指按在正确的位置上,让我握住笔,使笔直直的,他说“笔直”这个词语就是这么来的。爸爸还嘱咐我“背直脚平手臂悬”,讲究可真多,还没写字手倒已经酸疼起来了。可是,我还是一本正…     

那年盛夏

<正>你原来的喜欢等你不喜给我镶上欢我了,这了一圈金圈金边边也自,然没有了,我的缺点就浮现了出来。那个暑假在书法班,我看见一个少年走进教室。他戴着顶黑色的鸭舌帽,穿着干净清爽,好像金庸笔下的“翩翩少年”。少年放下背包,执起右手边的毛笔,娴熟地将毛笔在浓黑的墨中沾满,左手按在白色宣纸上。他将毛笔一顿,开始了今天的第一个字。他写得不快,每一笔都十分沉稳。那一刻,我心动了。     

铅笔和彩笔

在笔的王国里有许多种笔：钢笔、圆珠笔、毛笔、彩笔……其中最不引人注意的就是铅笔。他又黑又瘦,常常躲在角落里唉声叹气,“唉!我要是能像别的笔一样有用就好了,这样大家就会都喜欢我了!”彩笔从旁边走过,安慰铅笔说：“你别伤心了,其实你的用处可大了。来,我带你去看看。”     

项目经理应该做什么

经常看到这样的项目经理，一副整天忙得团团转的样子，电话不停地作响，一个小时之内要发出几十个指令，好像他所领导的团队离开了他就一天也活不下去。然后他还会说：“我很忙”或“我很累”，“我需要增加人手”。这样的项目经理经常事无巨细都要亲自过问，即使旗下有人，你说他能不累吗?     

孩子交换玩具的秘密

<正>壮宝儿4岁半。一天,他从幼儿园高高兴兴地回家,手里拿着一张“王牌”给我看,说是用小姑给他买的奥特曼跟好朋友换的,还一副十分得意的样子。自那天之后,他几乎每天都要带上好几个玩具去幼儿园,晚上回来时有的玩具“失踪”了,有的变“陌生”了,不用问,要么送人了,要么和小朋友交换了。那天,他把一套玩沙工具带去幼儿园,结果换回来一支破损的毛笔,还说,他的好朋友说了,这支毛笔不但可以写字、画画,还能玩沙子,说完还用毛笔认真地去刷脚趾缝里的细沙：“妈妈看,它真好用！”为了不扫他的兴,我表面上点头赞同,心里却有些不安,担心他在与好朋友的“交易”中吃亏。     

狼毛和兔毫

国画是我国的国粹，讲究笔墨纸砚。我要教孩子们学国画了，第一堂课从认识笔开始。我们画国画是用毛笔画的，常用的毛笔一般有三种：羊毫、狼毫、紫毫。如果我只是平铺直叙地告诉孩子们，他们一定会觉得枯燥乏味的，印象也不会深刻，效果就没有了。怎么样让孩子们既能在课上玩得高兴，又能对国画有个正确、初步的认识呢？我开始思索……我从工具箱里取出一支毛笔，问：“猜一猜，这是用什么毛做的？”不见孩子们举起手来，明显他们不清楚。我说：“是用羊毛做的，我们称这种毛笔为‘羊毫’笔。”然后指导学生看笔杆的尾部，上面清楚地刻着“…     

永远的悲剧

野生生物学家斯格瑞伯微胖的身体懒懒地陷在躺椅里,月光正照在他微秃的头顶上。他的眼睛紧盯着丛林.对我汫起了他的一段回忆:事情是这样的。一天,我沿河而下,到那个所谓的生物学家莱森的营地。一心想着如何挣钱的他拿出一张报纸给我看。“你觉得这东西怎么样?”他问我。我读了报纸,照片上是一只猩猩,坐在一张椅子上,抽着雪茄,右手拿着一只羽毛笔,装模作样地在纸上写着什么。我把报纸还给他,一句话也没有说。他兴奋地说:“这猴子可以在皇家剧院一周挣二百镑,简直是它主人的摇钱树,我也要训练小这样一只猩猩。”三天后,一个当地的土著捕到了一…     

我让幼儿说梦画梦

一天早晨,我正在教室里擦桌椅,阳阳小朋友一进门,就对我大声说:“老师,我昨晚做了一个梦!”看他兴奋的样子,我也很感兴趣地拉着他的小手坐下来,鼓励他把梦完整地讲给我听听。可是,孩子毕竟年龄小,梦中的情景一时很难表达清楚。看到他想说又说不清楚的样子,我笑着问他:“你能把你的梦画下来吗?”“能!”阳阳满怀信心地拿起笔来开始画梦。10分钟以后,     

用心改善亲子关系

邻居有个上中学的孩子,两口子为这个孩子好像总有操不完的心。母亲—脸无奈地说,她对孩子讲:“我什么都不要,只要你快乐、高兴就好。”孩子却不耐烦地说:“你整天要我这样,又要我那样;不准我这样,也不准我那样,叫人怎么能快乐呢?”老爸则抱怨说:“轻声对他说话,他当耳边风,无视于你的存在;要是对他严厉斥责,他又是一副爱搭不理的样子,真叫人上火。”这些场景,你是否觉得和自己的生活很类似?也许在当时,听到孩子用这种不耐烦的语气回答,会让你的情绪一下子冲起来,想要大发雷霆,并认为这都是孩子惹起来的,他应该为你生气而负责。但冷静下来之…     

笔的依靠——笔架

正毛笔,有一位不可或缺的伙伴。人们在写书作画的构思或休息间隙,总是把毛笔放在它身上,以免毛笔的墨汁污损其他物品。我想你肯定猜到了,它就是笔的忠实依靠——笔架。笔架的传说笔架也叫笔格、笔搁,专门用来架笔,是书案上最不可缺少的文具之一。我们先来看一个小故事:过去有两个穷秀才赵诚和张操,他们连年赶考,都榜上无名,只好以打柴为生。一天,一个跛脚乞丐向他们讨饭。张操不肯,还骂了他。赵诚把饭端给乞丐吃了。像这样     

玩水乐

我们的儿子4岁半,特爱玩水。在幼儿园里是水龙头边的常客,回到家里,在水管前一玩就是半天。夏天还好,可春秋时节,天凉水凉,孩子因此经常受凉拉肚子流鼻涕。为了制止他玩水,我用“武力”征服不行,他妈妈又哄又劝也不顶用。于是,我们改用了有趣的疏导方法,着意引导孩子玩水。用水写字回家一看儿子又在玩水,我就用瓶子装满水,然后拿出大毛笔,沾着水在院子里的砖铺路上和屋子里水泥地上写大字。儿子很好奇地跟过来,看到我刷刷刷写字的潇洒样子,觉得很好玩,硬是抢过笔去,也学着我的样子,写起她妈妈教会他的简单汉字和阿拉伯数字来。一写完,就拉着我和他妈妈欣赏,我们马上表扬了他。儿子很得意,有时写字尽兴了,他还     

笔头可伸缩的毛笔

我买了一支毛笔学写毛笔字,有一次用完毛笔后上盖时,因用力过猛,笔盖破裂了。没了笔盖．我的毛笔放在文具盒里,没过几天笔毛就掉光了,不能再用了。     

由“可以”引起的“连锁反应”

作文课上，一个平时学习成绩很差的学生忽然抬起头，用胆怯的眼我看着我，欲言又止，但手中的笔始终不能落到纸上。过了一会儿，他又这样看着我。我看他那样子，知道碰到挡路的字了。于是我便和颜悦色地问：“×××，你什么字写不出？”见我叫他，他红着脸忸怩地站起来说：“‘可以’两个字怎么写？”顿时我的火气全上来了，真想大声呵斥他：“五年级学生连这两个字都不会写。”但我看到他那乞求而又可怜的目光，我强忍住了火气，把“可以”两个字写在黑板上。有的同学听到他问这两个字，发出了嘿嘿的笑声。我向这几个笑的学生扫了一眼说：…     

青春期,家长凶猛

一爸爸告诫我的次数越来越多了:“不要搭理陌生的男生,特别是轻佻的那种。”妈妈更是语重心长:“哎,你呀,要是个淑女我们也不至于这么操心啊。”我不知道,淑女过了17岁生日后,境遇会是哪般样子?我问:“轻佻是哪一种嘛,爸爸你学一学哦。”爸爸扭捏作态。妈妈急了:“你是男生嘛,你不学谁学,你不学她怎么知道!”哥哥一旁帮腔:“新型家长一定要懂得形象教育,行为艺术教育,爸爸你不是会表演嘛?其实要是你的儿子我有艺术天赋的话,这表演也轮不上你啊。”我和哥哥暗暗做了个“耶”的手势。爸爸一副豁出去的样子(本来是想写成“死猪不怕开水烫的样子…     

心,留下忧伤的缺口

<<<时光琥珀 一 那个穿白色阿迪鞋、笑起来嘴巴有点歪的男生,每个黄昏都会坐在体育公园的U型滑道边.他的滑板四脚朝天地躺在草地上,他幽幽地看着远方,满腹心事的样子. 小绿走过去:“嗨,我的羽毛球掉到树上了,你能不能帮我……”他站起来,很轻松地一跃,便摘到了挂在树枝上的羽毛球.要知道,小绿为了把它放上去,胳膊都划破了. “要不要一起打球?”小绿说,“陪我练球的同学今天生病了.” “好啊.”他接过小绿递过来的球拍,轻轻几个扣杀,就让小绿跑得气喘吁吁. “这个送给你.”他收起球拍,从背包里取出一双直排轮滑鞋递给小绿,“打羽毛球要两个人才可以,玩轮滑,你自己就可以.”     

应当重视这一类事情

镜头之一:某小班幼儿跑步时,一个小男孩不时回过头来亲亲身后的小女孩,老师问他为什么这样,他说:“我爸爸就是这样亲我妈妈的。”镜头之二:课间,一群小男孩紧追着一个小女孩不放,嘴里不时地喊着:“抓小妞,抓小妞!”镜头之三:某大班的课堂上,一个女孩偷偷地吻了一下身边的一个男孩,男孩立即回了女孩一巴掌。小女孩哭了,老师走来问男孩:“你为什么打她呀?”男孩支支吾吾地     

跨越师生间的鸿沟

星期六放完学,我准备回家。突然,一位女生哭着脸跑来报班把“卓老你师告军:我开史的书包抢走了!”哎!又是他,这有名的“烂脚菩萨”,真是死不改悔。我怒发冲冠,照这位女生指的地点,飞腿跑去将他抓了来。他,高昂着头,一副旁若无人的样子,更使我火上浇油,恨不得狠狠给他一巴掌。“放学时我还讲过,难道你就没长耳朵?我现在     

教孩子学做口头作文

说来也许不信,一个刚进幼儿园中班的孩子,居然能为小学三年级学生写日记出主意,而且意见还被采用了。事情是这样的: 一个星期日,我们一家正在包饺子。外甥女走来,说是写日记没有材料,没想到我五岁的儿子插话了,他说:“你就写包饺子好了,最后可以写‘我看了真高兴,长大了我也要学着包饺子’。”他那天真又一本正经的样子引得大家哈哈大笑。奶奶在旁笑着说:“不错,不错,将来长大了也和你爸爸一样会写文章。”