制定21世纪的成人高教教学计划

对照21世纪对成人高等教育的要求,现行作为组织成人高等教育教学的依据——教学计划明显不能反映时代的特征,不符合跨世纪人才培养的要求,滞后于教育改革的步伐,因此必须作出相应的、更为深刻的改革。一、存在的问题及原因分析现行成人高等教育教学计划存在的主要问题有:1培养目标不明确。长期以来,成人高等教育强调“三同”(全日制同专业、同层次、同规格)要求,专业的培养目标和要求基本上是延用全日制同专业的培养目标和要求,没有针对性,不能明确反映社会发展赋予成人高等教育的任务。2教学计划不规范。一个规范完整的教学计划应包括培养…     

突出办学特点科学制定教学计划

探讨了制定高职高专教学计划的基本原则和程序,并从适应市场经济、根据社会用人原则的角度,指出立足于学校在高等教育中的地位、结合专业设置特点、建立以应用技术能力为中心的教学体系、重视培养学生的创新能力以及建立开放式课程体系是培养高等工程应用技术人才的基础。     

浅谈制定高职教学计划的几点认识

要制定一套科学合理的高职教学计划,首先要有明确的指导思想,其次要重点考虑适应社会需要、准确定位、体现办学特色、重视学生实践能力培养及构建科学的课程体系,培养学生综合素质,提高学生的就业竞争力等问题。     

制定基础课模块教学计划的探索与思考

本文从社会经济发展的需要和学科专业的性质探讨高校教学计划调整改革，构建基础课模块的必要性，阐述制订基础课模块教学计划的原则和意义。     

教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局： 教学计划是指导和管理学校教学工作的主要依据。为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,深化职业教育教学改革,全面提高职业教育质量,更好地指导中等职业学校教学计划的制定工作,     

浅谈高等职业教育机电专业教学计划的制定

目前高职机电专业教学计划的制定还存在很多问题,这直接制约了教学的顺利进行,也影响了教学效果。本文是笔者多年教学经验的总结,也是笔者认真思考的结果。在制定高等职业教育机电专业教学计划的过程中要明确培养目标、必须具备保证教学计划实施的条件、要从职业能力分析入手制定教学计划,此外还要突出对学生实践能力的培养。只有做到以上各点才能确保制定出科学合理的机电专业教学计划。     

试论中等职业学校专业实施性教学计划的管理

专业实施性教学计划是中等职业学校教学管理的重要文件,是组织教学过程、安排教学任务的基本依据.本文从坚持正确方向、紧扣培养目标、把握时代脉搏、整合行列资源、凸显地方特色等方面阐述了制定专业实施性教学计划的基本原则,同时提出了对实施性教学计划进行滚动修改的管理策略.     

新世纪化学专业新版教学计划的构思与制定

化学学院从应对当前人才培养的严峻挑战这一高度出发，制定出了较之以往更科学的、具有前瞻性的新版教学计划。本对化学专业新版教学计划的构思与制定以及对化学学院教育教学工作的里程碑作用进行了阐述。     

电子信息工程专业设置与教学计划制定

对电子信息工程本科专业设置的必要性和可行性进行了论证，提出了一套符合实际的教学计划，阐述了教学计划制定的基本思想和专业课程体系的设置方案。     

MIT教学计划的启示

ＭＩＴ教学计划的启示刘顺芳麻省理工学院（ＭＩＴ）作为世界一流的、以理工科为主的综合性大学，侧重于培养高层次的研究生人才，而研究生的优秀生源则来自它堪称世界一流的本科生教育。为了探索、深化当今国内高校本科教学的改革，本文拟就ＭＩＴ的教学计划作一初步探讨...     

教学计划设计模式的分析与选择

教学计划的制定直接关系到大学生智能结构和素质结构的形成与培养目标的实现。教学计划的制定受制于多种因素,我们必须对它有全面的认识,才能根据教育环境及目标需要改进教学计划设计的模式及其效能。一、传统模式的运用分析在教学计划设计模式的选择上,多数教育者推崇...     

浅谈教学计划的整体优化

浅谈教学计划的整体优化无锡轻工大学叶逸良近十几年来，高等教育改革在按系招生、按类培养、淡化专业界限、发展专业内涵、改革课程内容、扩大选课范围、试行学分制管理、推进柔性培养机制、因材施教、优生优培等方面作了积极的探索和实践，取得了可喜的成绩。优化教学计...