中国书法艺术的审美特征

书法是中华民族优秀文化的象征和代表,书法艺术是其具有代表性的艺术门类。本文主要从书法艺术的线条美、结构美、章法美、意境美等方面分析、探讨了中国书法艺术的审美特征。     

从书法艺术教学中对学生实施和谐教育

在当今强调和谐教育的社会氛围里,学校承担着重要的教育任务,不仅要教给学生各种知识、技能,更要教育学生与学生的和谐相处,具有美的品质。书法艺术就是对学生进行美的熏陶,特别体现在线条美、结构美以及章法美等方面。     

散文的音乐美

音乐是一切艺术的灵魂,散文也不例外。散文的音乐美应该讲究结构的节奏美,语言的声腔美。     

武术套路运动节奏美刍议

武术运动中美学要素是多方面的,节奏美作为展示武术运动美的要素之一,对于武术运动美的表现起到非常重要的作用。文章通过分析武术运动中节奏的特点,论述了节奏美在武术运动表现美的过程中的作用,给人们提供了一个认识节奏的新视角。     

试论巴金短篇小说的艺术美

指出巴金短篇小说的艺术美,主要由三部分构成,即诗的意境和情趣美,清新流畅的语言美及和谐统一的节奏美。     

散文翻译中节奏美的再现

散文对节奏的要求虽不如诗歌严格,但同样讲究节奏所产生的效果。因此,在散文翻译的过程中,译者应首先领悟和欣赏原作的节奏美,并在译文中尽力传达出原作的节奏美。本文以尤金?奈达博士提出的“功能对等”理论为依据,用实例论证散文翻译中节奏美的再现。     

足之蹈之律动其中 ——论音乐与舞蹈的关系

音乐,全世界共通的语言,只需简单的音符便能奏出悦耳动听的旋律,让不同肤色、不同种族的人在其中找到共鸣.舞蹈,全世界共有的艺术,它激起无数美丽的浪花美化着人们的生活,陶冶着人们的情操.音乐与舞蹈,是"律动"的一对双生儿,如影相随,被称之为姊妹艺术.     

“佳人”形象之审美观照——才子佳人小说系列研究之五

该文着重论述了才子佳人小说中“佳人”的形象 ,指出她们有着貌美、才美、情美、识美的特征 ,从而表现了一种不同于“父母之命 ,媒妁之言”甚至“郎才女貌”的婚姻恋爱观。佳人形象所体现出的进步性 ,是中国几千年封建婚姻观念发生裂变的前奏。     

足球之美--对足球运动的美学分析

足球是当今世界上最受大众喜爱的运动项目之一,号称世界第一运动。从美学的角度出发探讨足球之所以如此受欢迎的原因,提出足球技术美、战术美、悲剧美、戏剧美是足球美的基本特征,是足球魅力的源泉。     

英语语言之美

英语语言蕴含着丰富的美,只有真正领会了英语语言的美,才能激发出审美的兴趣,从而产生强烈的掌握英语的愿望。本文从音韵、形之美、文化底蕴及英语口语这几个方面阐述了英语语言之美,让原本枯燥乏味,晦涩难懂的英语语言展现出美的一面,把英语学习变成一种美的享受。     

刍议科举重书与书法艺术的发展

科举应试的书体与书法之间的内在联系前人多有论述。一般认为,“馆阁体”一类应试科举的书体严重阻碍了书法艺术的发展。但用历史的眼光分析,科举重书有它存在的现实意义,它是书法艺术的基础教育,对书法艺术的发展有益无害。     

王铎书法艺术初探

王铎是明末清初的一位大书法家。书法宗王羲之、王献之。狂草笔力雄键 ,结体险峻 ,节奏强烈 ,个性鲜明。他高举改变书风大旗 ,以挽救明末书坛由婉约尚姿渐至媚俗的颓风 ,卓然成为一代书法大师     

谫论书法与中国画的渊源

书法这门传统而古老的文化,在数千年的发展传承过程中与中国画相互作用、相互影响,"书画同源"暗示着这一姊妹艺术的密切关系。力图从书画艺术一脉相承,具有共同的的渊源;书画艺术各立门户,具有自身独特的艺术魅力诸方面进行探讨。     

论书画装裱艺术在高校传承的重要性

中国的书画装裱艺术迄今已有1700余年的历史,在这漫长的历史长河中,先辈们不断摸索总结,书画装裱的形制随着装裱工艺的发展而逐渐演化为多种形式,形成了一套十分完善的体系。装裱艺术的发展、功用、及意义对我国目前的装裱艺术发展现状和今后的发展方向提出了建议和思考,祖先们传下来的文化遗产应该得到良好的保护和传承。专业类高校是培养高素质全面发展的装裱人才关键,是中国书画艺术向前发展走向世界的基础。培养出一批批高素质的专业人才,才能使这门古老的技艺得到传承和创新,才能使中华民族的优秀传统文化得到保护和弘扬。     

浅谈健美操中美的表现形式

随着全民健身计划的进一步实施,人们对健康与美的认识越来越深刻,而健美操这一运动项目,因为其美的各种表现形式越来越受到广大运动的青睐,章从健美操的造型美、节奏美和气质美三方面对美进行分析研究,提出正确的锻炼能提高人的身体素质和审美情趣。     

浅谈文徵明行草书法艺术

文徵明是我国明代书坛上的一位大书法家,终生精研书法,他的小楷、行草为世所重。尤其他的行草书笔法沉劲,圆活飞动,生气勃勃,精美绝伦,独步书坛。     

普通高校武术专业开设书法课程的价值探析

随着武术在世界范围内的推广与发展,武术的防身功用、健身价值、文化意义越来越被人们所重视,武术人才尤其是武术专业教师、教练员的需求量增大,其培养工作意义重大。以书法艺术与武术的相互联系为切入点,分析两者在技艺学习过程中的相辅相成的相通之处,探讨普通高校武术专业课程中开设书法课程的价值和意义,以期为普通高校武术专业人才培养提供参考。     

略论茅盾书法风格之形成

茅盾,文学之名掩盖了他的书法之名。社会上有人说他学的是瘦金体,其实那是凭空想象。茅盾是在母亲、祖父、国文老师的指导下学的颜、柳、二王的传统之路,在他的字里行间充满了颜柳风骨。由于茅盾的成长年代处在中国社会的大动荡时期,他又处在大动荡的浪尖上。这动荡中的岁月磨砺了茅盾的性格、锤炼了他的字体,自然形成了坚毅、挺拔、瘦劲的与他性格一致的书法,字如其人,这是自然的也是必然的。