高职语文中文学作品教学方法试探

高职语文中文学作品教学应从培养学生人文素质的角度出发,采用阅读为切入点,激发学生想象,进而研讨想象,融会贯通,整体感知作品美的教学方法.     

高职语文中文学作品教学方法探讨

高职语文中文学作品教学应根据"接受美学"的理论,从培养学生人文素质的角度出发,摈弃以往陈旧的教学方法,采用以阅读为切入点,激发学生想象,进而研讨反思,整体感知作品美的教学方法.     

高职师范专业语文教学方法探析

高职师范体、音、美、英等专业的语文教学，应本着因材施教的原则，引导学生重视、喜欢语文，教师要寻找语文课与专业课内容的结合点，采用多种方法培养学生的语言运用能力，使学生学好语文。     

语文教学方法探析

要打造高效课堂,教师必须在武装自己、了解学生、吃透教材、把握环境上下工夫,从而提供高质量的教学服务。     

语文教学方法探析

语文教学中的悟性,实际上是在对语文的接触过程中,在知识点掌握的基础上,对文学内容的理解和把握的一种非纯理性的自我认知.它是感知能力、分析能力、归纳能力和创造能力的综合,它包含形象思维能力、抽象思维能力和灵感思维能力.     

高职教学方法探析

本文简单分析了高职教育教学方法的现实状况及改革的必要性，结合高职教育教学改革实践探讨了几种有代表性的、突出高职教育特点的教学方法，供教师参考。     

高职语文教学方法探索

随着市场经济的进一步发展,社会对人才的需求也不断增大,为了使学生更好地适应社会,教师应该掌握高职语文教学的目标,创新教学内容,提高学生的人文素质。     

高职语文教学方法探讨

许多高职院校为了适应学生专升本的要求，选择的语教材往往是自考的《大学语》的教材，或是成人高考的《大学语》，也有的院校用的是其他版本的《大学语》，各类《大学语》内容大同小异。一般按照体可分五个部分：议论、记叙、说明、诗词曲赋、小说。本教材特别注重了知识的归纳整理，凝结了“从知识立意向能力立意的转化”等现代教育思     

语文主题教学方法探析

小学语文主题教育学习,应该把语文立人作为中心,深入研究教育学习内容的价值和教育学习价值,在了解与实际使用语言文字之上,要指导学生制定出主题,提升受教育者的语言、思维、精神,全方面提高语文素养。     

探析小学语文教学方法

随着社会科技的不断进步与发展,培养全面、综合素质的人才在现代素质教育中显得尤为重要。语文教育是基础,小学语文教学则是语文教学的基础。合理的教学方法有利于激发学生积极性和创造性,缩短师生之间的心理距离,因此,语文教学方法的好坏直接影响着语文教学的质量。本文从小学教学的重要性出发,分析了小学语文教学的现状,对小学语文教学方法进行阐述。     

小学语文教学方法探析

小学语文教学方法的选择和运用对语文课堂教学起着至关重要的作用。情感教学有利于培养美好的心灵,陶冶高尚的情操;兴趣教学能够快速调动学生的学习积极性;情景教学可以激发学生主动参与课堂教学的热情。多种教学方法的综合运用更能达到事半功倍的效果。     

语文情景模式教学方法探析

所谓的情景教学模式,指的是教师通过将教学内容赋予一个学生们容易接受的情景,让学生身临其境,有直观的形象可以把握,有浓烈的情绪氛围可以感受,有游戏性质可以引起兴趣,最终为学生带来知识的感悟,有效地提高语文教学效率和扩大学生知识面的教学     

小学语文教学方法探析

在小学语文教学中,教师需要运用有效的教学方法,不断的提高学生的学习效率和课堂教学的效率,促进学生学习上的进步。因此,本文主要探讨了小学语文教学方法。希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。     

探析小学语文教学方法

随着社会科技的不断进步与发展,培养全面、综合素质的人才在现代素质教育中显得尤为重要。语文教育是基础,小学语文教学则是语文教学的基础。合理的教学方法有利于激发学生积极性和创造性,缩短师生之间的心理距离,因此,语文教学方法的好坏直接影响着语文教学的质量。本文从小学教学的重要性出发,分析了小学语文教学的现状,对小学语文教学方法进行阐述。     

高职教育教学方法探析

我国高等职业教育的迅速发展,对高等职业教育培养人才的层次、质量都提出了更新、更高的要求.改革过去以传授知识为目的的教学方法,努力提高教学质量,以适应新形势发展的需要,是当前高校教学法研究的重要课题.文章提出探知性教学法、实例教学法、最新知识介绍法、讨论式教学法、实训教学法等教学方法值得在教学改革中进行尝试.     

高职英语听力教学方法探析

在英语语言学习中,听力处于非常重要的地位,听力技能的培养和提高也是高职英语教学的一项任务。本文通过对高职英语听力教学的现状进行分析,进而探讨英语教学中提高听力的方法和对策。     

高职数学教学方法探析

文章基于对数学学科特点和高职学生素质现状的深入了解，抓住高职教学的关键环节——教学方法进行了研究，重点对开放式教学、研究式教学、引导式教学和指导式教学等模式进行了探索，对目前高职数学教学规律的认识和数学教学质量的提高都具有实践指导意义。     

高职教育教学方法探析

高职教育重在培养学生的实际应用能力,即实际操作能力。在教学中要加强教材建设,有的放矢地制定教学计划;教学过程要充分发挥学生的主观能动性,以使学生各方面的能力得以展现和提高;安慷据学生知识基础,制定相应教学方法;要实施多元化教学模式,不断提高教学质量;要依据学生的心理特点,帮助学生形成积极主动的学习习惯。     

高职计算机语言教学方法探析

主要阐述在计算机语言教学过程中如何通过不同的教学方法,提高学生学习兴趣,培养学生创造性思维。并从专业本身的角度和学生的实际出发,探索出一些适合高职学生的教学方法。     

高职英语词汇教学方法探析

词汇是语言的基本单位，是进行语言表达和交流的基本要素，词汇量的掌握和突破是学生学习英语的一大障碍。突破词汇难关，探索词汇教学中的有效方法是通过阅读，学会利用上下文和语境判断词义、运用联想、构词法和对形似意义词的辨析等。如此可帮助学生习得英语词汇，迅速扩大词汇量。