七、质量和密度

二、要点说明 1．质量(m或M)物体中含有物质的多少叫质量．物体的质量是物质的一种属性，不随形状、状态和位置的改变而改变．即对一个确定的物体，它的质量是不变的。     

质量、密度与属性、特性

物体和物质是两个完全不同的概念。物体是指具有一定形状和大小,在空间中占有一定位置的形体。而构成物体的材料叫做物质。也就是说物体是由物质组成的。例如：铝锅、铝壶,铝盒等都是各种铝制的具体的物体,而构成以上物体的“铝”是存在于自然界的一类性质完全相同的物质的总称。     

天体质量、密度的计算

天体的质量都非常大,不可能用天平进行测量,但可以通过万有引力定律"称量",这不仅使我们感叹"科学真是迷人".下面就介绍两种计算天体质量的办法.方法一利用地球表面的重力加速度g计算若不考虑地球自转,即物体随地球自转所需的向心力忽略     

未雨绸缪话质量和密度问题

一、知识回放1．注意单位换算关系．1t=10^3kg、1kg=10^3g、1g=10^3mg、1g/cm^3=10^3kg/m^3;2．注意对质量和密度的概念理解．（1）质量．质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、温度、状态和位置的变化而变化．但与物质的种类和所含物质的多少有关,即不同物质组成的相同体积的物体,     

密度问题的归类分析

质 量和密度是力学中的两个最基本的物理量 ,对密度概念的理解、利用密度公式解决实际问题以及测物质密度的实验等 ,均是各地中考及竞赛中重点检测的内容之一 ,其题型也由以往的单一性实验被现在的开放性或设计性实验所取代 .本文将与密度相关的几个特殊问题进行归类分析 ,供大家参考 .一、判定物体是否空心的三种方法例 1　一个铜制机械零件 ,其质量为2 6 7ｇ ,体积为 6ｃｍ3,这个零件是空心的还是实心的 ?若是空心的 ,空心部分的体积是多大 ?　分析与解　方法 1 :用比较质量来判定 .查表可知 ,做成零件所用材料的密度为 ρ铜 =8.9× 1 0 3…     

质量、密度实验的误差与控制

我们知道,只要测量就存在误差。实验中的误差主要来自三个方面:测量仪器不够精密产生误差,测量人估读产生误差,实验步骤不合理产生误差。前两种误差是不可避免的,而后一种误差是应该尽力避免的。下面结合质量和密度的学习,给同学们谈谈如何通过精心设计实验步骤来控制误差。     

质量和密度

考点聚焦质量、密度是常用的物理量，主要内容有：理解质量的概念及其特性；掌握密度的概念，会用公式ρ＝mV及其变式m＝ρV、V＝mρ，确切理解密度是物质的特性；会测量质量、体积和密度，能灵活运用密度知识解决实际问题。范例解析例１中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是１．６吨，由中国运抵联合国总部，其质量将。（选“变大”、“不变”或“变小”）解析质量是物体中含有物质的多少，是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变，所以应填“不变”。说明实验室里常用天平称物体的质量。一般用托盘天平…     

质量和密度

生活经验让我们已经熟知 ,自然界是由物质构成的 ,而物质的集合又组成了各种不同的物体 ,然而 ,不同的物体含有物质的多少一般不相同。例如 ,一扇铁门比一棵铁钉含有的铁多 ;一桶水比一杯水含有的水多。为了表示物体的这一性质 ,物理上引入了质量的概念 ,并且定义物体所含物质的多少叫做物体的质量。由质量的定义可知 ,质量只由组成物体的多少决定 ,跟其它因素无关。质量是物体本身固有的属性 ,因此 ,质量不随物体存在的状态、形状和位置的变化而改变。为了使质量具有确定的物理意义 ,规定了质量的单位 ,其中千克是国际单位 ,质量可用天平来…     

质量与密度

1．质量的理解 （1）物体所含物质的多少叫做质量。 （2）质量的国际主单位是千克（kg）。常用的质量单位还有吨（t）、克（g）和毫克（mg）。它们之间的换算关系是：1t=10^3kg，1kg-10^3g，1g=10^3mg。     

质量和密度

质量和密度是两个重要的概念，它们既有联系又有区别，谈到质量时，人们常说：物体的质量是多少多少；而谈到密度时，人们常说：物质的密度是多少多少?     

质量和密度

考点聚焦质量、密度是常用的物理量,主要内容有:理解质量的概念及其特性;掌握密度的概念,会用公式ρ=m/V及其变式耐=ρV、V=m/ρ确切理解密度是物质的特性;会测量质量、体积和密度,能灵活运用密度知识解决实际问题.例1中国赠送给联合国的"世纪宝鼎"质量是1.6吨,由中国运抵联合国总部,其质量将——.(选"变大"、"不变"或"变小")解析质量是物体中含有物质的多少,是物体的一种基本属性,它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变,所以应     

质量与密度

考测点导航 1.知道物体所含物质的多少叫做物体的质量,它是物体的一个基本属性,即不随物体的状态、形状、位置等而改变,知道质量的单位,会用天平测出物体的质量。 2.密度是初中物理中重点知识,属理解层次。理解密度的概念:某种物质单位体积的质量     

梳理质量和密度

1.质量的概念、单位及单位换算. 质量是指物体内部所含物质的多少,是物体本身的一种属性.自然界中的任何物体都有质量,质量的大小与外界条件无关。质量的国际单位是千克,符号为kg,另外还有克(g)、毫克(mg),比较大的还有吨(t).它们之间的换算关系为:1t=(10)~3kg 1kg=(10)~3g1g=(10)~3mg。     

混合物密度问题(初二、初三)

混合物的密度是指由两种或两种以上的物质混合在一起的密度.求解思路要紧扣“密度”、“体积”、“质量”这三个物理量,分析混合前后构成混合物的物质和混合物整体的内在联系,列出方程,结合密度公式求解.     

《质量和密度》典型计算题分析

初二物理第七章是关于质量与密度的学习．本章计算题类型多样，同学们解题时往往不得要领．下面以例题解答形式，帮助同学们熟练掌握好这一章计算题的解法J例1一根均匀圆柱体木棒，密度为0．6X103kg／m’，质量为2．4千克．若把这根木棒锯掉总长度的7，则剩余木棒的质量为，密度为．分析密度是物质的一种特性，只要物质种类不变，不管体积和质量怎么变，密度是不变的．所以，密度仍为0．6X10’kg／m’．而余下的＿＿2，，2＿质量mb一P号V一号m，In—2．4kg，—“一’”’”‘33””””’—“一””2。＿m％二手X2．4kg一互．6kg．‘’M…     

质量与密度常见实验题型归类分析

质量和密度是初中物理中两个重要的物理量.掌握密度的概念并能灵活运用密度知识解决实际问题是同学们学习的难点.近年来,中考中涉及用天平测质量、用天平和量筒测密度的实验题非常多,尤其是关于