武汉市外来务工人员子女小学英语教育与教学资源调查——以武汉市部分小学为例

本文简述了武汉市外来务工人员子女的教育发展历程和武汉市部分公办小学的英语教育与教学资源情况,分析了武汉市5所小学的学生资源、教师资源、教材、硬件设备和多媒体网络信息技术资源等英语教学资源,并将这些资源在纯城市居民子女公立小学、外来务工人员子女比例较高的公立小学、纯外来务工人员子女民办学校的分布做了对比分析。     

渔民自己办了学校

青浦县城厢镇的渔民在去年秋季,自己创办了一所小学。这所小学,现在已经粗具规模:有较好的校舍,新的课桌櫈,新的锅灶,还有枱子、床铺(因渔民子女大部分是寄宿的)等,校里共有36个学生,教师、炊事员、媬姆各一人。该校校务委员会,为了满足当地渔民子女     

在改革中前进 在实验中提高

无锡县实验小学在我县梅村乡,创办于一九一三年,是一所历史较长的农村小学。一九八四年定为无锡市和江苏省的改革试点小学。现有二十个班级,九百四十一名学生,百分之九十是农民子女,百分之一是渔民子女,城镇职工子女占百分之九。三中全会以来,无锡县实验小学认真学习党的方针、政策和现代教育理论,不断端正办学的指导思想,根据农村小学的特点,积极进行教育、教学改     

用爱心营造阳光 让孩子健康成长——记昆明市环城一小家长学校

环城一小是云南省昆明市桃源社区一所区属小学,属完全小学,共有12个教学班,在校学生535人,其中80%的学生是外来务工子女。为充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用,环城一小一直以来都注重家庭教育。2006年3月,     

从长期着眼,从实际出发——九华公社巩固提高耕读小学的两点措施

九华公社的耕读小学,一年来有了很大的发展。全社八个生产大队,七十三个生产队,共有耕读小学四十七所,学生一千二百七十六人,大都是贫了中农的子女。连同五所公办全日制小学在内,在校学生共有一千八百四十三人,其中学龄儿童一千四百二十七人,入学率达百分之九十二点二。     

大课间活动:让农村学生“会玩”乐学

河南郑州金水区柳林镇第二小学位于金水区东北部的大河村,闻名遐迩的大河村遗址就在那里。学校承担着辖区内三个行政村和外来务工人员子女的教育教学任务,占地面积3.1万平方米,现有12个教学班,700余名师生,生均运动面积4.1平方米。作为一所农村小学,柳林镇第二小学除了场地大以外,各方面条件都相对薄弱,体育器材有限,体育教师缺乏,学生体育运动技能低下,有机会、有场地运动,但不     

让教育跳动着童心——南城县第一小学探索特色办学侧记

南城县第一小学创办于2010年,是一所县属小学,坐落在县城建昌北大道12号。作为全县重点打造的民生工程之一,南城县第一小学从建校起就得到了县委、县政府乃至当地老百姓的关注。学校教师都是统一通过公开选招竞聘,平均年龄只有35岁。但学校学生都是从城区其他三所学校分流而来,生源呈现出学困生多、留守儿童多、农民工子女多、学习成绩差、     

用爱心营造阳光 让孩子健康成长——记昆明市环城一小家长学校

环城一小是云南省昆明市桃源社区一所区属小学，属完全小学，共有12个教学班，在校学生535人，其中80％的学生是外来务工子女。为充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，环城一小一直以来都注重家庭教育。2006年3月，环城一小家长学校正式成立。一年多来，学校积极探索，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。     

我们让每个孩子都精彩——北京市海淀区巨山小学教学活动掠影

巨山小学是北京市海淀区的一所普通的农村小学,现有教职工50人,21个教学班,837名孩子,10%的孩子是四季青镇的农民子女,90%的孩子是来自全国25个省市自治区的进京务工农民子女,其中还有听力语言残疾和智力残疾的特殊儿童。     

春风化雨育新苗 润物无声映师恩——对进城务工人员随迁子女教育做法点滴谈

正大连市甘井子区苏家小学,位于甘井子区的最北端,与金州新区接壤,是典型的城乡结合部。随着大大连建设思路的推进,在苏家小学学区内的土地上,雨后春笋般地冒出了许多企业,同时,也涌入了来自全国各地的进城务工人员及其随迁子女。务工人员随迁子女数量的激增,不仅使本来只有六个教学班的苏家小学变得拥挤不堪,更使已经很有限的教学资源,更加捉襟见肘。近几年来,随迁子女所占在校生比例始终保持在85%左右,并且     

打造现代品质的“阳光·书香”校园——株洲市芦淞区庆云山小学特色文化实践

庆云山小学创办于1993年,地处株洲市区南端庆云山庄中,是芦淞区委、区政府为解决外来个体工商劳动者子女“入学难”问题而创办的全国第一所公办农民工子女学校。2003年学校更名为“庆云山小学”。学校现有教学班17个,学生908人,教职工46人。2009年,学校被确定为芦淞区第一所自主办学试点学校。     

贯彻群众路线,巩固和提高耕读小学

丁集公社为了进一步贯彻党的教育方针,让广大的贫、下中农子女上得了学,办起了大批耕读小学,使学龄儿童入学率由一九六三年的百分之七十三点三迅速上升到百分之九十七点二。全社十七个生产大队,九十三个生产队,共有耕读小学四十六所,五十三     

春风化雨育新苗 润物无声映师恩简

大连市甘井子区苏家小学,位于甘井子区的最北端,与金州新区接壤,是典型的城乡结合部。随着大大连建设思路的推进,在苏家小学学区内的土地上,雨后春笋般地冒出了许多企业,同时,也涌入了来自全国各地的进城务工人员及其随迁子女。务工人员随迁子女数量的激增,不仅使本来只有六个教学班的苏家小学变得拥挤不堪,更使已经很有限的教学资源,更加捉襟见肘。近几年来,随迁子女所占在校生比例始终保持在85%左右,并且每年的流动性也保持在15％左右。     

学科培训：一项教师专业发展的奠基工程——民办农民工子女小学教师培训实践

2011学年度第一学期开始,全市152所民办农民工子女小学在去年9月份一二年级试点试行上海二期课改教材的基础上全部使用《上海市普通中小学课程方案》中的小学阶段全部学科课程。显而易见,学生、学校、社会向教师提出了新要求,必须有目标、有质量、全方位、不折不扣地实施上海二期课改课程方案,落实学科课程标准,为培养外来务工人员同住子女而规范地开展教育教学工作。本市奉贤区、浦东新区、松江区、金山区、宝山区、嘉定区、青浦区、闵行区、崇明县九个区县拥有相当数量民办农民工子女小学,这些区县在实事求是地剖析现状之后,认真策划和践行民办农民工子女小学教师的培训,其有效性足以显现。     

“长桥教育工程”的启示

长桥,地处徐汇区的最南面,其面积比两个黄浦区还要大。随着城市建设的飞速发展,近几年来,城中心区的大批动迁居民及其子女涌入这一新区。据统计,每年学生的入学数平均要以170个教学班在迅猛递增。面对着教育数量上的这一巨大压力,徐汇区教育部门在区委区府的领导下,为使新区居民的子女都能受到良好的教育,从1995年9月起,会同各方面的力量,并动员大批教研和管理人员,深入长桥地区6所中学、12所小学,从加强教育管理、指导课堂教学、培养骨干教师、建立教学研究自运转机制入     

为了明天,让梦与雏鹰一起飞翔

我和农民工子女结缘,源自武汉市这样一所专门为农民工子女开设的学校。和武汉市几百家菜市场一样,江汉区高家台这家菜市场毫无特殊之处。但是,很难想象在如此喧闹的地方,在这家菜市场的屋顶上,竟然有一所小学——凌智小学。这是一所专为农民工子女开设的私立     

公平公正地对待每一位学生——云南省曲靖市麒麟区东关小学外来人员子女入学管理解读

<正>云南省曲靖市麒麟区东关小学于2001年9月成立,是一所由原城关镇中学、东关小学、南关小学重新组建的学校。学校有学生2808人,外来务工人员子女占学生总数的90%,是曲靖城区"定点接收外来务工人员子女的示范学校",云南省"接收务工子女、留守儿童的示范学校"。学校生源构成复杂,来自黑龙江、内蒙古、山东、四川等多个省市自治区。针对这个特殊的群体,学校从促进城乡协调发展出发,帮助外来务工人员子女克服心理障碍,     

扎扎实实做好普及初等教育工作

我们青铜峡市共有12个乡镇,96个行政村,总人口数为196222人。全市有2所直属小学,12所中心小学,86所普通小学、13个教学点、113个学前班、已基本形成了一个以直属小学、中心小学为骨干、全日制小学为主体,教学点为补充,学前教育为基础的初等教育网。全市小学教职工1807人,其中专任教师1648人,专任教师达到合格标准的1126人,占75.6％。     

常州Z地区外来务工人员子女的学习适应性问题研究——以小学第二学段学生为例

为了探析常州Z地区外来务工人员子女的学习适应性问题及应对策略,本研究采用调查问卷,在常州Z地区两所小学共抽取120名外来务工人员子女进行研究,对这两所小学外来务工人员子女学习适应的问题进行分析。通过分析发现:该地区外来务工人员子女的学习适应性与全国常模没有显著差异,外来务工人员子女学习适应的不良检出率存在显著的性别差异。研究对各内容量表上检出的适应不良学生在学习态度、听课方法、学校环境、家庭环境、独立性和毅力等方面存在的具体问题进行了分析,并针对这些问题提出了有效的对策。     

别把宝押在请“家教”上

未进中学就为子女找“家教”眼下,小学和初中招生都未正式展开,但不少家长们都提前开始了招生前哨战。要进小学的家长忙着找门路托关系,以让子女进入自己满意的学校;而子女要进初中的家长,也开始忙得不亦乐乎。一所中学