浅谈语块在对外汉语教学中的应用

语块在提高外语学习者的语言运用能力方面具有重要作用。在对外汉语教学中,如何应用汉语语块进行有效的教学尚处于初级探索阶段。本文在现有汉语语块研究成果的基础上,结合自身的教学实践,探讨在对外汉语教学中的、语块应用问题。     

语块法的对外汉语词汇教学

词汇教学是对外汉语教学的核心内容。语块法在对外汉语词汇教学中有着非常重大的作用。它可以有效扩大学生词汇量;使学生在语言运用中选词精确,表达顺畅,并克服传统词汇教学的缺陷。有利于培养学生自信心。教学中要遵循以下原则:1.以操练为主,少讲解规则。2.授学生以渔。最后,我们认为在词汇教学中应把语块法和传统法相结合以达到词汇教学的最佳效果。     

对外汉语领域语料库应用情况研究与探索

语料库语料丰富,对语料库中语料的统计分析,可以为对外汉语提供很多有价值的研究材料。本文收集了近几年对外汉语领域使用语料库辅助研究的文献,归纳出语料库在研究汉语学习者习得情况、研究汉语语言现象、汉语教学工具书信息来源、回馈课堂教学等方面的作用。传统语料库在对外汉语领域未尽其用,游离于课堂教学之外,真正适用于对外汉语课堂教学的语料库还有待研发和建立。     

语块的认知特性与对外汉语教学

根据人类记忆系统对信息的处理可以把语块分为:组块和词块,这两类语块对信息的记忆、理解、输出尤为重要。从人类的认知共性出发,第二语言学习者和母语学习者都需要利用语块对语言进行生成、理解、分析。本文从对外汉语教学的角度探讨如何在课堂上进行语块教学,帮助学生更快、更高效地掌握地道的汉语。     

基于语料库的词语搭配研究与对外汉语词汇教学

中高级阶段的对外汉语词汇教学中,留学生在词语搭配方面所犯的错误比较突出。出现词语搭配偏误的原因在于汉语缺乏形态变化、教师教学的疏漏和学生的个体差异三个方面。本文基于语料库的对外汉语词汇教学,采用定量和定性相结合的方法,概括出词语的搭配特征和范围,帮助学生构建词语的搭配模式,并加以训练,以便形成学生的词汇网络。     

语料库数据驱动学习模式在大学英语词汇教学中的应用研究

学生自主学习能力的发展和个性化学习方法的形成是教学模式改革成功的两个重要标志。语料库其实就是在有效运用话语片段以及文本的基础上,构建一个具有丰富容量的电子文本库。语料库数据驱动学习模式在大学英语词汇教学中的具体应用有:以学生的自主学习为主要的过程特征,基于语料库圈定重点词汇短语,以真实语言为主要语言输入,强调探索和发现的学习过程,主张采用归纳式的自下而上的学习方式,并在教学中采取具体措施。     

基于语料库的词块研究在教学中的应用

语言的记忆和使用不是以单个词为单位,而是调动预制在人类大脑当中的词块．所以词块研究越来越引起教育界和学术界的关注。作者运用语料库索引分析技术对词块在教学中的应用进行实证性研究．旨在为促进语言输出的流利性与地道性提供一条有效的研究途径。     

语料库数据驱动的语义韵在大学英语词汇教学中的应用

本研究通过学校搭建的网络学习平台,运用数据驱动的学习方法进行教学实验,探讨语义韵在英语词汇教学中的应用,并通过定量研究评估教学效果。研究结果显示,语义韵概念的导入,受到学生的肯定和接受,可以增强学生的语境意识,避免学生忽视语境而任意搭配。     

基于语料库的英语听力课堂教学模式构建

语块在英语学习中的地位以及语块教学的重要性已经得到许多研究者的认可,但是对于语块在听力发展中的作用还缺乏相关研究。本研究尝试在英语听力教学中借助语料库实施语块教学,通过为学生提供与教学主题相关的高频语块,增加学生工作记忆容量,从而提高信息处理能力。     

对外汉语教学中的委婉语教学

委婉语是日常生活中不可缺少的用语,正确地使用委婉语可以避免交际失误,因而,委婉语教学成为外汉语教学中的一个日益重要的课题。本文将在已有的研究基础上浅谈对外汉语教学中委婉语的教学方法。     

语料库数据驱动学习模式下的高校英语词汇教学

本文旨在探讨基于语料库的数据驱动模式在英语词汇教学中的使用,介绍了在该模式下词汇学习的具体过程,并以语料库BNC为例,探讨了词汇搭配、同义词、语义韵的学习方法。最后,本文总结了基于该模式下词汇教学的积极意义与困难,并提出了解决办法。     

任务驱动式教学在对外汉语听说课教学中的构建

对外汉语是一门理论与实践并重的课程,强调对学生综合语言交际能力的有效培养。任务驱动式教学以生为本,以任务为驱动,带动了对外汉语听说课教学进程。本文基于对任务驱动式教学的研究,阐述了任务驱动式教学在对外汉语听说课教学中的构建策略,以期更好地深化对外汉语听说课教学。     

泰语语料库和语料库索引在泰语教学中的应用

语料库语言学的快速、持续发展产生了巨大的语言数据资源。语料库索引又为处理语言数据资源提供了新的研究方法和技术手段。泰国语料库语言学和语料库索引虽然还不十分发达,但已经能为泰语教学所用,为传统的教学模式提供新的视角,注入新的活力。     

试析英语在对外汉语教学中的中介语作用

随着对外开放搞活,学习汉语的外国人士与日俱增,对外汉语教学也如火如荼。但是否该使用中介语一直众说纷纭。该文从实际出发,对对外汉语教学中使用中介语的必要性、可能性、及在使用过程中如何操作分别进行分析,论证了英语在对外汉语教学中的中介语作用。     

前提触发语在对外汉语教学中的作用

人类语言的共性是不言而喻的,因为在“逻辑—语义”层面人类的认知是具备相同点的。最早将逻辑概念“前提”引入语言研究的是Frege,他在区分意义和所指时注意到了这样的问题。到20世纪70年代,Stalnaker和Keenan等人认识到了前提与语境的密切关系,同时提出了前提的合适性。     

语块在外汉语教学中的作用

语块概念最早由国外语言研究者在对英语大量语料分析后提出的。他们指出语块作为整体存储的词汇块状结构,在人们的日常交际中大量使用。由于本族人交际中语块使用的广泛性与常用性,对于外语教学的重要启示是可以将其作为教学的重要内容,语块教学是融词汇、语法、语用、语篇教学为一体的整体性教学,能够提高学习者语言的地道性、流利性,增强学习者的汉语语感。根据国外学者对语块的定义,笔者试图探寻汉语中的语块现象并对其分类;探讨在外汉语教学中运用语块教学可行性与价值。     

论语料库数据驱动在商务英语教学中的运用

语料库语言学近年来已成为语言学研究的主流,其在语言教学中的运用称为“数据驱动学习”。本文探讨了语料库数据驱动学习,尤其是词语搭配、类连接和语义韵律等,在商务英语教学中的运用,使英语教学体现建构主义、人本主义教育思想。     

语料库在大学英语词汇教学中的应用

语料库是自然语言材料的仓库。语料库和学习者语料库在大学英语教学中有巨大的应用前景,首先介绍了语料库与学习者语料库的关系,然后对语料库运用于大学英语词汇教学的理论基础和具体方法进行了初步探讨。     

语料库在翻译教学中的应用

语料库在翻译教学中可以发挥重要作用。本文中,作者以英汉互译翻译教学为例．探论了语料库在翻译教学中的价值,并论述了将语料库和翻译教学相结合的可行方法。     

语料库在大学英语课堂教学中的应用

本文论述了语料库语言学在我国的发展及其在大学英语课堂教学中的应用。旨在对语料库的应用进行探索，并对我国的大学英语课堂教学提出改进的建议。