在作文教学中培养创造力

创造力是一种综合能力,可以理解为想象能力、创造性思维能力以及创造性解决问题能力的总和。写作是一种创造性思维活动,旨在培养学生的观察能力、表达能力以及想象、联想的思维能力。二者联系起来,我们就会明白,写作中的创造力就是指创造性地想象、联想的能力。那么,创造力在作文教学中如何培养呢?     

浅谈在教学过程中对学生创造能力的培养

当今世界,知识的创新成为经济发展的巨大推动力,知识的创新需要创造性人才,而创造型人才的培养需要创新教育.创造力是一种综合能力,一般认为,它主要有三个部分组成,即创造性思维能力、创造个性倾向和创造性表现能力.其中,创造性思维能力是创造力的核心要素,因此,学校各科教学军应加强学生创造能力的培养,适时、合理的渗透创造性思维能力训练,也是舞蹈专业学生将来作为教育者本体的需要.只有自身的创新意识、思维以及能力等多方面更新,才能感染、带动、培养受教育者的创造力,才能深入开展蓬蓬勃勃的创新教育,才能深层次开发丰富的智力资源,最终推进素质教育的全面发展.     

合作探究习题的设计

合作探究是以探究为核心,以过程为重心,引导学生进行合作学习的一种有效的教学手段。实践证明,合作探究不仅是交流思想、巩固知识的一种手段,而且是一个互相启发、活跃思维、集思广益、升华认识的过程。它有利于培养学生的思维能力与创造能力。思维能力是诸多能力的核心。创造能力是思维能力的扩展。为了加强对学生思维能力、创造能力的培养,在合作探究这个教学环节中,教师除适时给予点拨外,还应多设计一些不同层次的合作探究习题,锻炼学生的思维能力和创造能力。一、设置创造情境,诱发创造力心理学研究指出,学习动机中最活跃、最现实的成分…     

英语教学中学生创新思维能力的培养

在实施素质教育的今天,培养学生创新思维能力是至关重要的。学校教育必须培养学生的探究意识,教会学生自主学习的能力以及创新能力,不仅使学生学会知识,而且使学生会学知识。随着新一轮课程改革的全面铺开,如何在英语教学中培养学生的创新思维能力,学活课本,从而使学生更具创造力,成为英语教师亟待解决的重大课题。笔者试结合多年的英语教学实践与近几年来在新课标英语教学中所作的积极探索,谈谈个人的看法。     

从教学过程看创新能力的培养

职业教育要把培养学生的创新能力作为教学改革的核心。创新能力的培养应建立在两个理念上：一是每个学生都有一定的创造力,二是学校教育可以为创新能力的培养提供机会。在教学中要鼓励学生勇于探索,发展学生的思维方式和思维能力,重视知识积累和知识重组能力的训练,为学生把知识“转化”为能力提供“转化空间”。     

点燃创造热情 激活美术课堂

创造力是指能打破常规,产生出具有现实意义的东西的能力。创造力是人类的本能,它原本存在于人体之内,是一种尚待开发的潜能,是一种无形的精神产品。当代教育核心是培养人的创新精神和创造性思维能力,一个国家人民的创新意识决定着民族的未来,因此培养学生创造精神,是我们所有教育工作者的责任。美术学科由于其特殊性和无穷的艺术表现力,被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一。如何发掘学科优势,如何在美术教学中培养学生创造力,成为我们追求的主题。     

在阅读教学中放飞学生思维的翅膀

＂想象力是能动的知识,是创造力和智慧的必要背景。＂学者吴克扬说：＂想象力不是生来就有的先天素质,而是后天开拓的结果,它是完全能够培养的一种能力。＂那么,新课改改革下高中语文阅读教学在注重学生基础知识的夯实、学习能力提升的同时,注重学生思维能力的培养是非常重要的。那么,如何在阅读教学中进行思维能力的养成呢？     

在教学中培养学员的思维能力

在教学中培养学员的思维能力张宁现代教育学认为，知识只有通过科学的、规律的学习方法，才能发展智力和开掘创造力。物理教学的重要任务之一是使学员在获得知识的过程中发展智力、开掘创造力、培养思维能力，下面就在教学中如何培养学生的思维能力谈几点浅见：一、加强观...     

浅谈物理教学中创造性思维能力的培养

学校教育必须以传授知识为主转变为以培养能力、开发创造力为主。因此,在物理教学中学生的创造性思维能力的培养应是课堂教学的重要任务,如何在物理教学中培养学生的思维创造性?对每一位处在教学一线的教师而言,都是一个值得深思和探讨的问题。本文结合教学实际,谈谈如何培养学生的创造性思维能力。1.切实使学生掌握必要的知识和技能,是培养学生创造性思维的基础。提高学生的思维能力,首先必须使学生掌握必要的知识。没有知识,创造性思维犹如无源之水,难以进行。所以,教学中教师要根据不同学生的认知结构选择科学的合适的教学方法向学生讲授…     

浅析语文教学中小学生创造力的培养

创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。创造力由多种能力组成的,是人的知识、技能、智力、智慧及个性、品格的统一与综合,是一系列连续的高水平的思维活动,更科学地表达为创造性思维能力、解决问题的能力、获取知识的能力和创造的想象力。儿童创造力的培养不仅有利于学生充分的表现自我,展示自己的才华,而且有利于学生创造精神的形成,因此儿童创造力的培养也是学校教育不可忽视的重要培养目标之一。那么如何通过语文教学与训练,使学生掌握创造性思维的策略,以发展其创造性思维呢？     

利用课本习题,培养学生的发散性思维能力

创造力是一种较高层次的能力,从一个人的能力形成过程来看,创造力的强弱与儿童及青少年时期的教育与培养有十分重要的关系,从吉尔福特的能力三维结构模型可以看出,发散思维是最主要的创造思维能力.对于普通教师来说,利用课本习题培养学生的发散性思维能力不仅方便、实用,也是十分必要的,本文将就如何利用课本习题培养学生发散性思维能力谈点具体做法.     

创新，激起学生思维的涟漪

在学校数学教学中,对学生创新思维能力的培养是数学教学的一项重要任务,也是实施素质教育的核心要素。在数学教学中,如何遵循数学本身的规律,依据创造学原理、思维科学原理、数学教育学原理去培养学生的创新思维能力,如何发挥数学训练思维的优势开发学生的创造力,进一步提高学生的素质,已成为当前数学教学最紧迫的问题。本人结合自己的教学实践,谈点体会。     

浅谈在数学教学中培养学生的创造能力

当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争,而国民创造力的高低已成为衡量一个国家竞争力的重要标尺。人才,尤其是创造性人才的培养,已成为民族振兴的关键。那么,作为数学教师,如何在课堂教学中培养学生的创造能力以顺应时代对学校教育的要求呢？著名的数学方法论专家徐利治教授曾依照现代。C理学观．点,给出一个十分形象的“公式”创造能力一知识全X发散思维能力由此可见,要想培养学生的创造能力,在加强知识量获取的同时,必须加强发散思维能力的初1练,发散思维也称为求异思维,是和传统的求同思维相对立的,而该走的教学是目前学校…     

兴趣--创新思维的原动力

创新思维是人类创造力的核心和思维的最高级形式,是人类思维活动中最积极、最活跃的一种思维形式。如何培养创新思维能力是摆在每个教师面前的实际问题,激发学生兴趣是培养创新思维的重要方法,本文就如何激发学生学习兴趣展开阐述。     

兴趣——创新思维的原动力

创新思维是人类创造力的核心和思维的最高级形式,是人类思维活动中最积极、最活跃的一种思维形式。如何培养创新思维能力是摆在每个教师面前的实际问题,激发学生兴趣是培养创新思维的重要方法,本文就如何激发学生学习兴趣展开阐述。     

语文教学要培养学生形象思维能力

一语文课本是培养学生形象思维能力的基本教材现代教学理论强调,培养人才、提高人才素质的关键在于思维能力的培养,教育部最近强调学校考试命题要把知识立意向能力立意转变,也正是这一理论的落实。因此,在中学语文课堂教学中,培养学生的思维能力,就应是教学的主攻方向。而培养学生的思维能力,又应是全面的,既要重视学生创造性思维能力和逻辑思维能力的培养,还要重视学生形象思维能力的培养,使学生的思维能力得到全面发展。本文仅就语文课堂上如何培养学生的形象思维能力谈谈我们的体会和做法。外界真实事物的具体形象经过多次知觉…     

政治课教学中学生创新思维能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂”,而创新思维是创造力的核心,是创造力培养的最可责的思维品质,在教学中培养学生的创造性思维能力,是教师面临的迫切任务。那么,如何培养学生的创新思维能力呢？结合政治课的教学现状,笔以为创新思维的培养途径有以下几种：     

在作文教学中培养学生创新思维能力

学生学习的过程不仅是认知过程,也是不断探究、发展各种能力的过程。而教师的教学过程本身也是一种不断探索和创造的过程。因此,教师在教学过程中要不断创设各种机会、探索培养学生能力的途径。在各种能力中,创新思维能力是一种比较高的能力,它是学生创造力的核心。那么,如何在作文教学中探究出卓有成效的方法,从而培养学生的创新思维能力呢?下面对这一问题做个探讨。一、激发兴趣,培养创新思维能力兴趣是学习的向导,是创新的动力。学生一旦对写作     

在政治课中如何培养学生的创新思维能力

创新思维是创造力的核心,是创造教育着力培养的最可贵的思维品质。包括创造性形象、直觉能力、洞察能力、预测能力和捕捉机遇的能力等。现在我结合政治课教学的现状谈谈如何培养学生的创新思维能力。     

初中数学教学中培养学生创造力的实践

何为创造力?创造力就是和常人思考问题的方式 不一样的一种能力,它是成功人士必备的一种能力。当今,随 着素质教育在全国开展,初中数学教学不仅要教学生最根本的 技能和知识,同时老师还要培养学生的创造力。学生思考问题 的核心就是创造力,这是他们未来成为创造性人才不可或缺的 一种能力。