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9月27日,山东省政府召开了全省职业教育工作电视会议。会上传达了全国职业教育工作会议精神,正式下发了《山东省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。会议指出,到“十五”期末,山东要力争中等职业教育在校生规模达到150万左右,高等职业教育在校生规模达到45万左右,每年培训在职职工、下岗失业人员和农村动力1000万人次。会议提出,今后一个时期山东职业教育要重点做好以下几方面的工作:一、以发展中等职业教育为重点,逐步建立中等、高等职业教育相互衔接,并与其他教育相互沟通、协调发展的现代职业教育体… 相似文献
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1985年我考上巨野师范。在这之前,为了求学,我在外地的同学家中寄住,她的父亲是一名小学校长,我在那儿有机会结识了《山东教育》,并与之结下了不解之缘。光阴似箭,日月如梭。二十多年来,《山东教育》给了我人生的动力,使我逐步走向成熟。由对她的关注,到为她撰写文章。2005年我连投了5篇文章,结果被选中1篇,发表在2006年1、2期合刊上。 相似文献
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毕红毅 《山东商业职业技术学院学报》2006,6(2):5-7,18
CEPA的实施为山东以服务业为切入点进一步密切鲁港合作注入了新的动力。服务业对香港的提前开放,为山东借香港高度发达的服务业之力,迅速做强做大本省服务业提供了难得的发展机遇。同时CEPA对山东更为现实的意义就在于为山东的制造业与香港的服务业带来了产业优势互补、合作双赢的机会。 相似文献
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济南市现代制造业职教集团4月27日在历城职专正式成立.这是济南市成立的首家职业教育集团。其成员包括历城职专、山东商贸学校、济南二职专等10家职业学校和济南重工有限公司、山东巨能数控机床公司等69家企业为成员单位。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(30)
正大连重工(002204)大连重工2011年借壳华锐铸钢,2012年、2013年连续两年业绩不达收购标的利润预测承诺,触发盈利补偿。按照原来方案,上市公司大连重工以1元回购大股东大连重工·起重集团持有的上市公司1.68亿股股票。此方案未获大连重工中小股东认同。大股东将补偿方案调整为向大 相似文献
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21世纪前20年山东高等教育发展速度、规模的预测与分析 总被引:5,自引:1,他引:5
一、21世纪前20年山东高等教育发展速度、规模的预测(一)2000—2020年山东省高等教育发展速度的预测自20世纪90年代以来,我国高等教育进入了高速增长期,这一时期高等教育的大力发展为21世纪初中国高等教育的大众化奠定了良好的基础。在对2000—2020年山东省高等教育发展速度进行预测之前,我们先对1991—2002年全国和山东高等教育规模的扩张情况进行分析,以便确定预测的相关标准。从表1我们可以看出:在这12年中,高等教育的规模扩张不是匀速进行的,而是有着较大的起伏,全国和山东的基本变化趋势是一致的,只是山东的波动幅度比全国的更大。第一… 相似文献
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李惠民 《河北广播电视大学学报》2014,(2):1-10
石家庄作为后起的工商业城市,其工商企业结构比例具有明显的“商重工轻”特征。各类工商企业号称几千家,但是大型的工商企业并不多,有明显的“大少小多”的特征。工商企业前期增长迅速,后期则基本上脱离了近代工业发展的正常轨道,始终未能超越前期。因为后期的军事功能尤为突出,对城市工商业发展产生了一些摧残性影响,严重地影响了城市经济发展规模和经济发展速度。由于近代石家庄工业化的发展程度不高,导致城市化发展的经济持续拉动力明显不足。 相似文献
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一、资源整合后的北方重工集团培训中心坐落在美丽的草原钢城上的内蒙古北方重工集团是中央驻包头特大型机械企业。北方重工集团培训中心是企业办学单位,直属集团公司党委管理,体现了党管人才的方略。北方重工培训中心设工学院、党校、内蒙古机电技师学院(北方重工技校)、内蒙古北方驾校等四所院校,现在各类在校学生近5000多人,成为北方重工科研、教学、培训基地。北方重工集团公司虽然处在刚刚起飞阶段,集团公司党委和总部领导设建总部办公大楼,却通过资本运作方式,先建起了10550平方米的培训大楼,并于2004年8月交付使用,体现了党委总部高… 相似文献
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2012年中央电大与其他5所省级电大率先跨入开放大学的发展轨道.作为构建山东开放大学质量保证体系的核心环节,考试体系、考试质量标准的构建以及教育评价内容与形式的设计,都将深刻影响未来山东开放大学的建设与教育目标的实现.科学完善的教育评价机制有助于先进的教育思想和价值理念转化成教育成果,并成为推进学校人才培养模式改革和事业可持续发展的不竭动力. 相似文献
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敖玲 《中小学图书情报世界》2004,(12):13-14
从今年秋季开始.广东、海南、山东、宁夏四省(区)普通高中开始实施新的“课程标准”.拉开了建国以来最大规模的课程改革试验。到2007年秋季,全国高中初始年级全部实施新的“课程标准”。 相似文献
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3月15日在山东济南,华东师范大学慕课中心每月一次 “慕课建设和翻转课堂”的观摩研讨会在历下区召开,原定250人的规模,当天来了600多人。 相似文献
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艾伦 《中国现代教育装备》2014,(8):73-75
正相对于其他产业,教育装备产业既不成熟,尚未形成规模,也没有系统化。教育装备要实现产业化发展就必须形成一定的规模,并具有产业化的设计开发、生产销售与服务结构。到2013年,中国教育装备行业内形成产业化形式的地区已经有了一些,比较著名的有江苏省的施河蓝天教具城、湖北省的襄阳教育装备产业城和鄂东长江教育装备城、山东临沂的山东 相似文献
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丁炳堂 《中国教育研究与创新》2005,2(3):9-11
设计艺术已经渗透到市场经济的各个领域,成为现代社会物质生活和精神生活必不可少的组成部分。山东省自古工艺美术行业就十分兴盛,改革开放后更是有了巨大发展。然而在设计艺术行业的从业人员中,高素质的专业技术人才奇缺。山东的高等设计艺术教育自上世纪80年代初开始至今,虽说有了较大规模,但研究生教育规模过小,教师队伍中高学历、高学位的人才过少。因此,加快山东设计艺术高层次人才培养,无论对于设计艺术行业,还是对于高等设计艺术教育.都十分必要和迫切.同时也已经具备较好的条件。 相似文献
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在经历了1999年年到2001年的下滑后,2002年到2004年,我国中等职业学校招生开始止跌回升,呈现出恢复性增长的势头。2005年初教育部提出的全国中职扩招100万人的工作任务已基本完成,中职招生650万人,在校生达到1560万人,招生数和在校生数均创历史新高。其中山东、河南、江苏三省中职招生规模均超过50万人,位列全国“三甲”。 相似文献