服务·交流·合作——2007北京教育杂志社服务项目

为适应教育发展和课程改革的需要,加强与校长及其他教育管理人员的交流合作,增进了解,密切联系,促进教育教学管理等协调发展,更好地服务教育、服务学校、服务师生,本刊定于2007年开展以下活动,以满足广大读者和教育工作者的需求。一、北京教育杂志校长论坛本论坛主要面向中小学     

《教育文汇》创刊百期

<正>本刊讯到今年4月,《教育文汇》杂志出版发行整整100期。安徽省教育厅主管、安徽省教育宣传中心主办的《教育文汇》杂志,是一份面向广大中小学教师和教育工作者的教育文化生活类期刊。自2001年1月创刊以来,以"用心为教师服务,以情与教师交融"为办刊宗     

稿约

《苏州教育学院学报》是国家新闻出版署批准国内公开发行的正式学报类期刊,是教育、教学研究及有关专业研究的学术刊物,其主要任务是反映本院及兄弟院校同行或专家的教学科研成果,促进学术交流,传播科技信息,发现、培养人才。本刊以高等院校师生、中小学教师和广大教育工作者为读者对象,热忱欢迎院内外作者踊跃投稿。     

中小学心理健康教育工作者专业素养问卷的编制及其信效度分析

本研究旨在通过对中小学心理健康教育工作者的专业素养的研究,从理论上建构适应中小学心理健康教育实际需求的中小学心理健康教育工作者的专业素养结构模型;并根据所得问卷调查当前中小学心理健康教育工作者对其专业素养的认知.此外,也为培养与中小学心理健康教育工作相适应的中小学心理健康教育工作者的专业素养,以及提升中小学心理健康教育工作者的专业素养提供理论和实践依据.     

掌握教育科学 提高教育质量——《教育实践中的心理学、教育学问题》座谈会发言摘要

为了帮助中小学教师学习和掌握教育科学,进一步提高教育质量,最近,本刊编辑部邀请北京市部分教育工作者举行座谈会,就教育实践中的心理学、教育学问题进行了讨论和研究。魏东明(本刊负责人): 今天邀请同志们来座谈教育实践中的心理学、教育学问题。请大家发表意见。     

教师参加教育科研的目的和意义

目前,“科研兴教”已成为广大教育工作者的共识。为了帮助广大中小学教师了解、掌握教育科研的基本方法和步骤,本刊特开辟“教育科研方法讲座”专栏,根据教师参加教育科研的实际需要,连续刊载有关文章,以供学习参考。     

致读者

值此新的一年到来之际,我们谨向处在第一线的、付出辛勤劳动的广大教育工作者,致以亲切的问候和真挚的祝愿。根据工作需要和广大教育工作者的愿望,教育部决定自今年一月起,恢复出版《高教战线》杂志,内容以各类高等教育和中等专业教育为主;《人民教育》杂志则以报道中小学教育、职业教育、幼儿教育、中等师范教育以及初等和中等成人教育等内容为主。因此,本刊从这一期起,肩负着新的任务和大家见面。     

搭建交流平台 推进课程改革 征集优质稿件 第三届“辽教杯”年度教育教学论文竞赛

为进一步探索基础教育改革和课程改革中出现的新问题,总结近年来教育教学的研究成果和实践经验,给所有热爱并始终关注基础教育的广大教师、教研工作者提供交流的平台,也为丰富本刊的稿源,提高刊物的质量,使本刊更好地为广大中小学教师和教育工作者服务,本刊编辑部继2005年举办首届“辽教杯”年度教育教学论文竞赛之后,继续举办2007年度论文竞赛。具体事宜说明如下:     

搭建交流平台 推进课程改革 征集优质稿件 第三届“辽教杯”年度教育教学论文竞赛

为进一步探索基础教育改革和课程改革中出现的新问题,总结近年来教育教学的研究成果和实践经验,给所有热爱并始终关注基础教育的广大教师、教研工作者提供交流的平台,也为丰富本刊的稿源,提高刊物的质量,使本刊更好地为广大中小学教师和教育工作者服务,本刊编辑部继2005年举办首届“辽教杯”年度教育教学论文竞赛之后,继续举办2007年度论文竞赛。具体事宜说明如下:     

成都大学学报（教育科学版）征稿规则

本刊为教育科学学术中文期刊(月刊,国际标准刊号:ISSN1008-9144,国内统一刊号:CN51-1570/G4),为促进学术交流,推动国家和地方教育的发展,热诚推出普通高校、职业院校和中小学广大教育工作者及部分学子关于教育、教学、科研等方面的最新研究成果(国家级课题基金项目的优秀论文将     

搭建交流平台 推进课程改革 征集优质稿件——第二届“辽教杯”年度教育教学论文竞赛

为进一步探索基础教育改革和课程改革中出现的新问题，总结近年来教育教学的研究成果和实践经验，给所有热爱并始终关注基础教育的广大教师、教研工作者提供交流的平台，也为丰富本刊的稿源，提高刊物的质量，使本刊更好地为广大中小学教师和教育工作者服务，本刊编辑部继2005年举办首届“辽教杯”年度教育教学论文竞赛之后，继续举办2006年度论文竞赛。具体事宜说明如下：     

留学澳大利亚中小学之印象

本文笔者以留学澳大利亚中小学的亲身经历,领略了澳大利亚中小学教育的教学体制,洞悉了以人为本的中小学教育实施过程,体会了澳大利亚中小学教育之特色,以期对有意赴澳求学和基础教育工作者交流分享。     

香港中小学教育概览

随着香港回归，香港的教育也成为人们特别是教育工作者关注的热点。本刊从这期起，推出一组文章，比较全面地介绍香港教育尤其是中小学教育现状，以飨读者     

《新疆教育》杂志投稿指南

《新疆教育》杂志是由新闻出版总署正式注册的教育类理论期刊,本刊坚持稿件质量第一的采用原则,公平对待教育理论和学科教学的教育行业内和行业外一切作者,欢迎大家踊跃投稿。一、办刊宗旨立足学术研究、带动实践探索、促进教育产业发展,推动教育现代化建设。导向性、创新性、可读性、资料性为本刊的办刊特色。欢迎全国各类型高等院校、中小学（园）校及职业教育机构的广大教育工作者踊跃投稿。并始终以“普及与提高,理论与实践”为己任,报道教育战线的最新理论、新成果和新方法等。     

怎样按照“三个面向”改革中小学教育?

邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,是适应新的历史时期党的总路线、总任务的要求,对教育战线提出的战略任务,为教育的发展和改革指明了方向。我们的中小学教育如何从实际出发,按照“三个面向”进行改革,是整个社会和广大教育工作者极为关心的问题。为此,本刊从这一期起,开展“怎样按照‘三个面向’改革中小学教育?”的问题讨论。希望通过讨论集     

试析创新教育的几个关系

创造意识、创造精神、创造能力是创造性人才必备的基本品质,而这些品质的培养和形成主要依赖于人的“定性”时期中小学阶段的创新教育。因此,广大教育工作者应责无旁贷地肩负起为国家培养21世纪所需要的创造型人才的重任。然而,一个不可忽视的事实是,当前不少教育工作者对创新的认识是肤浅的,甚至是模糊的。故对以下关于创新教育的几个关系作一番深入探讨,将有助于我们形成共识,为深化教育改革,全面推进以创新教育为核心的素质教育打好思想根基。一、“双基”教学与创新教育中小学教育乃属基础教育。不论“知识爆炸”如何迅猛,对绝大多数人…     

纪念建国60周年——本刊将出版《传承与创新——中国基础教育信息化成果集锦》

值此中华人民共和国建国60周年之际,本刊将延续正在举办的第二届“用智慧经营课堂”征文活动。截至目前,编辑部已收到全国各地大量优秀教育教学稿件。应参赛者的要求,同时也为给广大中小学教师提供更多交流和探讨的机会,进一步推动中小学信息技术教育的蓬勃发展,杂志社拟以“传承与创新——中国基础教育信息化成果集锦”为主题出版特刊,收录其中的优秀作品以及区域经验,供更多的教育工作者学习交流之用,也借此向国庆60周年献礼。     

不停进取 不懈努力——纪念《江西教育》复刊五周年

《江西教育》复刊五周年了。谨就此机会,向热情爱护与支持本刊的广大教育工作者,向长期在这块园地上辛勤耕耘、精心浇灌的通讯员、作者和读者,表示衷心的感谢！五年来,在省委、省政府关怀和省教育厅党组的直接领导下,在全省各级教育行政部门和广大中小学教师热情支持下,《江西教育》履行了厅机关刊物的职责,它以马列主义、毛泽东思想为指导,宣传党在教育方面的方针、政策,总结交流我省教育、教学工作的先进典型和先进经验,开展对教育科学的学习研究,报道各地教育工作的信息,反映教师的愿望和要求,提供教师所需要的教学参考资料,为提高广大中小学教师的政治思想、文化、业务水平,为全面提高中小学教育质量,作出了努力,作出了贡献。     

《教育实践与研究》:基础教育工作者的良师益友

<教育实践与研究>立足基础教育的实际,面向全国.她以提高教育科研人员、教学研究人员、校长、广大中小学教师和教育行政管理人员的水平,提高教育教学质量,繁荣教育科学研究事业为宗旨,是我们立教的指南、从教的向导.她深受广大基础教育工作者喜爱,是我们基础教育工作者的良师益友.     

福建教育改革的突破性举措──全面推进中小学内部管理体制改革

本刊讯去年底，福建省召开了全省中小学内部管理体制改革会议，提出了全省将全面启动实施以校长负责制、教师聘任制、校内结构工资制和工资总额包干制为主要内容的中小学内部管理体制改革，以促进教育在新世纪有一个大发展。１９８４年以来，福建各地积极探索在中小学建立...