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电路分析是学习电路的难点和关键,也是解决有关电路问题的“入场券”。现列举几例,供同学们在应用中作参考: 相似文献
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大家知道,在串联电路中,隔去任何一个电阻,其它电阻就没有电流;在并联电路中,隔去任何一个电阻,其它电阻仍有电流通过.所谓“隔去法”,就是基于这两个特点,逐个隔去电路中的电阻,根据电路中其它电阻有无电流通过来识别电路的方法.这种方法思路简单,一学就会.请看实例分析.如图1(a)所示的电路,光隔去几,由图1(b)可知R2、R3、R4仍有电流.再隔去R2,由图1(C)可知R1、R3、R4仍有电流.同理可得:隔去R3时,R1、R2、R4仍有电流,隔去R4时,R1R2、R3仍有电流.由并联电路的特点可知:R1、R2、R3、R4并联如图1(d)… 相似文献
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串、并联是电路的两种基本连接方式,识别串、并联电路是解答电学问题的基础.对于刚学电学知识的同学来说往往感到困难,常常因不能正确分析电路结构,而导致错误,如何迅速、准确地判断用电器的连接方式呢?下面介绍几种方法。[第一段] 相似文献
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对于复杂电路图,分析与计算电路要应用欧姆定律和基尔霍夫定律。简化电路是解决复杂问题最好的方法,常用的方法有支路电流法、叠加定理、戴维宁定理。本文探讨几种常见的电路分析方法,比较它们各自的优点和不足。 相似文献
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孟芯 《数理化学习(初中版)》2000,(9):41-42
串联电路和并联电路是两种最基本的电路连接方式,正确识别串联、并联电路是正确分析解答电路问题的基础和关键,是学习电学的难点.为了帮助同学们突破难点,下面介绍几种常用的识别电路的方法,供学习时参考. 相似文献
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支林毅 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
初中物理电学部分是初中物理的重点,而难点又在于对电路的准确判断.对于初学者来说,能够准确判断电路的串并联是学习的关键.而他们的判断能力比较弱,只能在其实践探索过程中加以锻炼,得以提高.基于这些,作为一个专业从教物理学科多年的教师,积累了不少教学经验,下面浅谈一下. 相似文献
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识别电路的常用方法 总被引:1,自引:0,他引:1
识别电路的连接方式是分析电路和电路计算的基础 ,归纳起来有以下几种方法 .1 定义法根据串、并联电路的定义 ,直接判断电路的连接方式 .此法用于简单的串、并联电路 .2 电流流向法根据开关闭合后 ,电流通过的路径有无分支来判断电路的连接方式 .电流无分支为串联 ,有分支为并联 .此法是识别电路诸方法中最为常用的一种方法 .例 1 如图 1所示电路中 ,判断L1、L2 的连接方式 .分析 :在图 1甲中 ,S闭合后 ,电流从电源正极出发→S→L2 →L1→负极 ,可见电流无分支 .则L1、L2 为串联 .在图 1乙中 ,S闭合后 ,电流从电源正极出发→A… 相似文献
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一、定义法运用电路的定义 ,通路、断路、短路的定义以及串联电路、并联电路的定义去分析识别电路的连接情况 .例 1 如图 1所示的各电路图 ,其中正确的是( ) . (1 998年江西省中考题 )图 1分析与解 根据定义可知 ,在 (A)、(B)两图中 ,当开关闭合时 ,将造成短路 ;在 (D)图中 ,缺少了电源 .因此 ,(A)、(B)、(D)图都不正确 .(C)图中的两灯组成了串联电路 .所以本题正确的电路图应选 (C) .图 2例 2 如图 2所示的电路中 ,只连通S1 时灯亮 ;只连通S2 时灯亮 ;同时连通S1 、S2 、S3 时将发生事故 .(2 0 0 1年甘肃省中考题)分析… 相似文献
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毛德林 《数理化学习(初中版)》2003,(9):44-45
电路的连接是电学的重点,又是难点.学生在判断时容易出现错误,弄不清是串联电路还是并联电路,关键是没有理解串、并联电路的特点,这样不仅影响电路的设计,还影响电路的计算.若电路的连接方法判断出错,则电路的计算也是枉费心机,怎样识别电路,下面介绍四种方法. 一、定义法.即根据串联电路和并联电路的定义来识别.若电路中元件是逐个顺次首尾相连的,此电路是串联电路;若各元件是首首相 相似文献
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正在中考的选择题中,有一类函数图象的识别问题.这类问题主要考察学生对函数图象的分析和理解,求解时主要应用函数解析式、函数的增减性、自变量的取值范围等知识,结合排除法,对函数图象进行判断和识别,其中蕴含着数形结合的数学思想.一、根据函数的增减性识别函数图象例1(2012年重庆市中考题)2012年"国际攀岩比赛"在重庆举行.小丽从家出发开车前去观看,途中发现忘了带门票, 相似文献
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袁秀青 《数理天地(初中版)》2006,(6)
1.元件连接法分析电路中元件的连接方法,逐个顺次连接的是串联电路,并列在两点间的是并联电路.如图1是串联电路,图2是并联电路. 2.电流流向法从电源正极开始,沿电流方向分析,直到电源负极,如果只有一条回路的是串联电路,有若干条分支的则是并联电路.并联电路每一条分支称为支路,公共部分称为干路. 相似文献
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冯占余 《数理天地(高中版)》2008,(4):39-40
高中物理竞赛试题中,有许多含电容器的电路问题.本文拟通过具体的例,阐释简化含容电路的几种方法.1.合并等势点将电路中电势相等的点合并为一点,从而将复杂电路化为简单的串并联电路.若干电容器串联或并联时,总电容的计算公式分别为 相似文献
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钟西友 《中学课程辅导(初二版)》2006,(11):54-54
在电学的学习中,许多同学对串联电路、并联电路的识别感觉很难,不容易分辨和认识,特别是刚接触电路学习。当然,不能正确识别电路就不能照电路图连接实物及连实物图,反过来也不能按实物图画出电路图,更不能进行相关的电路计算。下面就有关识别电路的方法介绍给同学们。例如图1所示的电路中,三盏灯是如何连接的。1.定义法:分析电路中元件的连接方法,如果电路元件逐个顺次连接的是串联电路,如果电路元件并列接在两点间的是并联电路。根据定义法分析电路可知,三盏灯为并列连接的,所以三盏灯为并联。2.电流流向法:从电源的正极出发,沿着电流的方… 相似文献
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电路的识别是初中物理学习中的重点、难点,也是学好电路知识的重要基础.本文结合具体实例谈谈处理这类问题的技巧和方法.在此,我们分以下四种情况进行介绍. 相似文献