高校《形势与政策》课教学改革探究（一）

《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道,主阵地,是高等学校学生思想政治教育的重要内容和途径,具有不可替代的重要作用。近十多年来,各高校采用多种形式开设了形势与政策课程,对大学生进行了相关的教育,取得了一定的成绩。但因这门课程的强政策性、时效性、针对性特点,在建设实际中涉及到课程认识、教师队伍、教学内容、教学模式、教学手段、考核制度等方面仍存在一些有待解决的问题。通过对影响形势与政策教育课教学实效性因素分析,对如何增强形势与政策教育课教学实效性作一些探索。     

高校《形势与政策》课教学改革探究（二）

《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道,主阵地,是高等学校学生思想政治教育的重要内容和途径,具有不可替代的重要作用。近十多年来,各高校采用多神形式开设了形势与政惹课程,对大学生进行了相关的教育,取得了一定的成绩、但因这门课程的强政策性、时效性、针对性特点,在建设实际中涉及到课程认识、教师队伍、教学内容、教学模式、教学手段、考核制度等方面仍存在一些有待解决的问题。通过对影响形势与政策教育课教学实效性因素分析,对如何增强形势与政策教育课教学实效性作一些探索．     

高校《形势与政策》课教学改革探析

高校《形势与政策》课的重要性无须赘述,但由于体制等各方面的原因,其课程教学面临诸多困境。如何进行有效的课程教学改革,不仅关系到国家教育方针政策的落实,对高校学生工作也有很强的现实意义。本文通过学校与教师两个不同层面对此进行探索分析。     

独立学院形势与政策课教学困境简析与改革探索

“形势与政策”课是独立学院大学生思想政治教育工作主渠道之一,具有不可代替的重要作用。但独立学院由于办学历史较短、师资力量缺乏、课程建设缺乏新思路等客观因素,“形势与政策”教育教学面临诸多困境。本文进行困境分析．找出问题根源,根据独立学院的课程特点及学生思想实际因地制宜,积极探索课程教学的新方式和新途径,提出若干对策,进一步提升教学的针对性和实效性。     

以高质量《形势与政策》课程加强高校思想政治教育

《形势与政策》课是思想政治教育的重要内容和途径,本文探讨有关《形势与政策》课程教育,分析该课程存在的问题．结合大学生实际,坚持认为以高质量的形势政策课加强学生思想政治教育,才能发挥其在在大学生思想政治教育中的作用。提出了构建《形势与政策》教学新模式的设想,从而提高教学实效性。     

高校信息检索课的改革与发展

就高校信息检索课的改革提出了建设性意见,认为高校信息检索课的改革不应局限在教学改革上,必须站在课程的高度,进行全面、彻底的改革。在树立民主、开放、体验性的课程观的基础上,明确信息检索课的三维教学目标,构建多层次课程体系,整合实用有效的教学内容,采用以学生为主体的教学方式,完善考核方法。     

高校思想政治教育的现状及其改革措施

大学思想政治理论教育课对大学生良好的人生观、世界观、价值观的形成有积极的意义。因此,高校的思想政治教育一直是我国的焦点问题之一。它对我国社会的现代化发展有着深刻的影响。本文首先阐述了大学思想政治理论教育课的意义,接着分析了当前大学思想政治理论教育课的现状和存在的问题,最后提出了几点改革的建议。希望能够引起相关专家和部门的重视。     

网络环境下我省高校文献检索课的改革与发展

浙江省高校的文献检索课经过十多年的建设与发展，已取得了很大的成就。但随着数字化电子出版物的出现及计算机网络的普及，信息存贮、传递和检索方式有了很大改变，我省高校文献检索课也受到了严峻挑战。在新的形势下，文检课教学必须重新确定教学目标，改进教学内容，提高学生在网络环境下综合利用信息资源的能力，实现由检索技能型向信息素养型的转变。     

浅议高校计算机教学的改革与创新

计算机信息化教学在中等专业学校占有重要地位,本文通过对高校计算机教学现状的浅析,提出了计算机教学改革的有效措施,希望对当前高校计算机教学有所帮助.     

我校文献检索课改革的新思路

我校献检索课为适应信息时代获取信息、知识的要求进行改革和探讨,本从教学重点的根本转移,教材的更新,与之相适应的教学手段的现代化,教学方法的多样化,为提高教学效果对师资队伍加强建设几个方面作了阐述。如建议编写《网络资源与信息检索》新教材,使检课的计算机化,网络化方向发展。成立多媒体教室配备计算机技能仪,视频展示台,安装多媒体教学软件等,使用多媒体教学网络系统,利用该学的教师和学生和衽电子教学模     

浅谈“形势与政策”课立体化教材策划设计

形势与政策课作为高校思想政治理论课,课程具有政治性、多变性、灵活性等特点。随着教学方式和信息技术的日益发展,传统的单一纸版教材已经难以满足教学需要,这就要求编辑在策划时注重整体设计,构建"形势与政策"课立体化教材,加强课程建设及培训服务支持,打造生动易用的教材整体解决方案。     

新形势下高校文献检索课改革思考

本文结合教学实践,针对文献检索课存在的问题,提出了文献检索课改革思路：加强师资队伍建设,适时更新与充实教材和规范教学组织管理。     

高校馆读者群文献索求倾向分析与改革措施

通过对高校读者群文献索求倾向的分析,找出图书流通辉煌不再的原因。并指出：建立开放式的藏、咨、流、阅一体化服务模式以及建立校,系、室资源共享网的两大改革措施,具有较强的针对性和可操作性。     

福建高校港澳台生形势与政策教育模式初探

文章通过问卷调查、座谈等方式,对福建七所高校港澳台生的形势与政策关注状况进行系统量化分析,并根据调查结果,初步探索高校港澳台生形势与政策教育的教育模式。     

文献检索课教材内容改革之我见

针对文献检索课教材现存的问题，提出了改革的思路和具体改革方案。     

高校文献检索课改革与信息素质教育

阐述了文献检索课与高校信息素质教育的关系，从改革课程名称、提高教学培养目标层次、设置科学的课程内容体系、改革教学方式、提高学生的信息意识和信息能力以及建立完善的教学考核体系等几个方面对高校文献检索课的改革进行了探讨。     

“文献检索课”教材改革初步设想

教师、教材、实施设备是教学建设的三大要素,教材建设搞好了,教学就有了保证本文就“文献检索课”教材改革问题提出了几点建议。