谈语文课改教学中的感动

感动来自于互动,互动必然滋生感动。感动让教师更加热爱教学,更愿倾注心血和汗水;感动也让学生兴趣盎然,更加热爱和珍惜学习和生活的时光。本文谈谈在课改语文教学中,怎样使感动发挥作用,又怎样让感动来达到语文课改教学的目的。     

谈校本教材在高中政治课改中的意义

自全面推行基础教育课程改革以来,给学校、教师、学生带来了一系列的变化。本文通过新课程实施中高中政治课校本教材的开发与应用,探索在实际教学中如何去贯彻新课程的理念,落实＂三贴近＂原则,既要让学生掌握课本的知识,又要培养学生的综合素质和能力,阐述了教师的课程意识和教学方式的变化,以及在校本教材编写与使用中的经验。     

语文教学应该联系社会生活

《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订版）》指出,在语文教学中“要密切联系社会生活,注意开发现实生活中的语文教学资源。要加强课内外的沟通……”这无疑对我们的语文教学具有重要的指导意义。本文谈谈几个问题：在课文教学中找切入点联系社会;在各种语文活动中关注社会;引导和鼓励学生写作中反映社会生活。     

谈体育教学中的问题

时代的车轮即将辗过二十世纪,转入二十一世纪的轨道,人们都祈盼着新世纪曙光的到来．随着“科教井国”在我国大地上勃然兴起,体育作为学校教育的重要组成都分也初露曙光。尤其是《体育法》、《全民健身计划纲要》的颁布实施,把学校体育又推向一个新的历史彼岸。作为学校体育工作者面临的任务之艰巨,责任之重大,担子之沉重．自然不宫而喻．许多新问题都等侍着我们去思考、去解决。     

谈语文教学中的情感因素

在语文教学中,教师都很重视自己的教学效果,但往往却忽视了情感因素在语文教学中的重要性。本文分别从情感因素产生的背景及其概念;我们应该正确对待导入;教学中的情感因素——教师;教学中的情感因素——学生;教学中的情感因素——教材;充分发掘课外语文活动的情感因素等几个方面去论述情感因素在语文教学过程中的作用。     

主流媒介中的性别话语——基于“感动中国人物”媒介形象的分析

本研究采用内容分析和符号分析的方法,对"感动中国"创办以来的人物媒介形象展开了性别分析。结果发现,虽然女性的刻板印象被部分消解,但传统的性别意象仍然存在,且女性群体内部出现了年龄和职业的区隔。主流媒介中性别话语的叙述方式,表明传统的性别文化规范以面纱的形式隐蔽的存在,限制了两性平等发展的机会和自由。建构真正平等的性别话语,还有赖主流媒介引导、扩大对个体差异而非性别差异的认识和尊重。     

浅析《感动中国》正面报道中的创新与突破

正面人物报道,曾因＂榜样的力量是无穷的＂的理念在新中国的历史上发挥着不可替代的作用,它作为一种新闻报道方式,为受众提供了崭新的价值观念和丰富的精神象征。     

仪式传播视野中的"媒介庆典"——以CCTV《感动中国》节目为例

在社会嵌入程度上,媒介庆典作为一种意义生产模式具有明显的传播优势,因而在表征价值信仰、粘聚社会方面被赋予重要的角色担当。与此同时,作为社会互动的仪式性模式,媒介庆典亦留存明显的局限性,在话语实践上易于走向仪式陷阱,成为附庸化的形式,仪式化更可能成为价值传播的社会控制形式,对庆典仪式的过度商业开发也会消解其社会公益性。本文重点以CCTV《感动中国》年度人物颁奖盛典为实践案例,从仪式传播视角探究媒介庆典的话语表达实践及社会认同空间的建构,以突出其作为具有社会建构意义的巨大话语系统应有的现实价值。     

谈高等职业教育中语文课教学的改革

语文课是高等职业教育中的一门重要基础课。如何让这门基础课在职业教育中突出自己的实用性,是一个值得研究的新问题。本文从语文教学目标等方面探讨了语文教学的实用性,强调了高职教育中的语文教学应该为专业服务的观点。     

面向WTO谈图书馆在人力资源开发中的地位和作用

加入WTO之后，人力资源开发日益受到普遍的关注，图书馆在人力资源开发中的地位和作用不可低估，其作用主要表现在化教育、继续教育和精神明建设三个方面。     

谈高校系级教学档案室的建设

本文从高校教学档案室的运行特点及角度阐述了高校教学档案室建设中存在的问题,提出了使教学档案室建设稳步发展的有效途径.     

谈数学教学在素质教育中的地位和作用

基础教育由应试教育向素质教育转变,目前任务仍十分繁重。深化素质教育,作为学校教育的各门学科,都应当紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育,以适应踌世纪社会发展的需要。小学数学学科自然不能例外．从当前实际出发,充分认识小学数学教学在素质教育中的地位作用。围绕素质教育提高小学数学课堂教学效率显得尤为重要。     

浅谈新课程理念下的美术教学观

美术课在新课程教学理念下强调要促进每个学生身心健康发展,培养良好审美观;强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力。     

形象思维在政治课中的作用

形象思维在政治课教学中的应用可以有效地改变以往教学中存在的呆板、枯燥等问题,可让教学变得生动、直观、形象,激发学生学习的热情。史料的积累,语言艺术的提高和直观教具的运用,都会有效的提高形象思维在教学中的作用。     

论教育在人力资源开发中的重要作用

人力资源开发理论自传入我国以来一,引起了持续不衰的研究热潮。各种理论竞相出现,对实践产生了形响,促进了我国的经济建设。而在影响人力资源开发的众多因素中,教育是一个重要的因素。本文论述了教育在人力资源开发中的重要作用。     

谈地市党报的民生新闻

党的十七大进一步把民生问题摆上了重要位置,这就对地方党报宣传党和政府如何关注民生、反映民生、服务民生提出了新的、更高的要求,同时,也为地方党报加强和改进民生报道、创新民生新闻提供了更加广阔的舞台。如何做好地市党报的民生新闻,更好地为构建和谐社会发挥应有的舆论引导作用,笔者从以下几个方面谈谈自己的看法。     

信息时代边远地区中高职一体化衔接教学发展模式研究

在我国社会经济发展的带动下,职业教育表现出了强劲的发展势头,并在人才培养方面做出了巨大贡献.中职院校和高职院校作为职业教育的两大主体,既相对独立又相互联系,两者的相互配合实现了递进式的人才培养.信息时代,职业教育改革与发展进入了深化阶段.在此过程中,中高职一体化衔接教学发展模式探析已成为了职业教育改革研究的热点议题.本文在对中高职一体化衔接教学发展特征及制约因素作出简要分析和论述的基础上,重点就信息时代边远地区中高职一体化教学发展模式进行了研究,以期促进职业教育可持续发展,从而带动边远地区经济增长.     

小学英语情感教学谈

情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体 验。当事物满足人的需要时,就产生喜爱、愉快、满足的情感;反之则产生不满足、厌恶的情感。因此,情感是影响学生学习和发展的重要因素。英语新课程标准也指出,情感态度是基础教育阶段英语教学的主要内容之一,它主要包括：兴趣、动机、自信、意志和合作精神等非智力因素．可以具体化为学生对科任教师的情感和对英语学科的情感。那么,在英语教学中如何培养学生的积极情感呢？根据多年的实践经验,在此谈谈自身的体会,以期与同行共勉。一、融洽和谐的师生关系是积极情感的土壤     

谈EDA技术在电子工程设计中的作用

介绍EDA技术的基本概念和发展过程,以及EDA技术的基本特点和使用的软件,以及EDA技术在电子工程设计中的重要作用,最后指出EDA技术发展前景。     

谈记者情商在新闻采访中的作用

情商是决定一个人事业成败高低的重要因素,甚至在某种程度上讲是高于智商的因素。因为工作性质不同,记者在工作的过程中,需要面对不同人、不同事、不同场合和不同情景,情商的高低则直接影响着新闻采访的结果及质量,探索情商在新闻采访中的作用无疑对新闻采访工作起到积极的促进作用。