中国实现农业现代化的制约因素

中国这样一个农业大国,农业现代化进程必然面临着重重困难.中国农业欲走出困境,惟有将传统农业转变为现代化农业,对这些困难及成因的探索有利于提高人们的认识.     

福建民营企业二次创业的基本方略探析

福建是我国民营经济最为活跃的地区之一,民营企业稳步发展,呈现良好的发展态势.一些民营企业基本完成了资本的原始积累,进入了二次创业阶段.本文在阐述福建民营企业二次创业重要意义的基础上,分析了相关的法规、政策的出台和改革深化,海峡西岸经济区建设、福建推进民营企业二次创业的重大利好以及民营企业的国际化发展,这些都是福建民营企业二次创业面临的新机遇.本文从创新创业机制、优化创业环境和企业苦练内功等三个角度探讨了福建民营企业二次创业的基本方略.     

农民创业的制约因素分析及对策探索

农民创业虽然不是一个陌生的话题，但是，大量农村剩余劳动力涌人城镇．积极寻求发展却是一个新生事物和不可抗拒的历史潮流，在大量农村富余劳动力和失地农民在城市有限的岗位艰难地寻求就业机会的同时，也有一部分有远见卓识的农民纷纷尝试着自己干一番事业，活跃在建筑，餐饮，运输等各个领域．即农民创业。农民创业虽然不乏成功的典范，但也有许多无奈和辛酸．甚至沉痛的教训。分析影响农民创业的制约因素，积极寻求对策．将会使更多农民走上成功创业之路。     

中国农业现代化的制约因素与道路选择

本文分析了制约中国农业现代化进程的诸多因素,阐明了在选择中国农业现代化道路和模式时,既要考虑到中国现行的农业经营形式,又要有利于处理劳动力严重过剩,资金和农用资料短缺等等矛盾的观点。从而得出了中国农业现代化只能走劳动密集型生化技术与低投入生态农业相结合的道路。     

农民工创业的制约因素与对策分析

农民工创业是实现以创业促就业的重要途径,是解决三农问题与建设社会主义新农村的重要措施。但是农民工在创业的具体实施过程中受到诸多制约因素的影响,因此有必要对农民工创业的制约因素进行分析,并提出相应的对策和建议。     

建国初期的农民与中国现代化

建国前后中国共产党通过领导农民战争,推翻了帝国主义和封建主义的统治,完成了政治革命,实行了土地改革,取得了民族独立,从此中国的现代化才真正进入正常的发展时期。但在中国的现代化进程中,农民所处的地位和所起的作用与西方截然不同,农民是中国实现现代化的重要力量,为中国现代化的资金、市场、物质、外汇等方面做出了重要贡献。然而随着现代化进程的推进,农民问题也成为中国现代化特有的产物和伴生现象,主要表现为城乡二元分割社会结构和经济结构不平衡问题。     

内蒙古农民增收的制约因素与对策研究

农民增收是“三农”的核心问题。内蒙古经济落后,农民增收存在多方面制约因素,主要有制度因素、经济因素和自然因素。为了促进农民增收,必须深化“涉农”制度改革,加大财政支农力度,搞好扶贫开发,同时要提高农民的科学文化素质,加强技术培训,搞好农村剩余劳动力的转移工作。     

我国大学衍生创业的制约因素与应对策略

大学衍生创业是实现科研成果转化的有效模式。我国大学衍生创业目前还受到诸多因素的制约：传统观念和体制的束缚、科研成果应用价值不高和转化率较低、衍生创业风险较大及地方政府支持力度不够等。作为应对策略,大学衍生创业必须充分发挥政府的主导作用,高校积极实施协同创新,全面提升创业团队的能力。     

制约我国大学生创业的因素及对策——以高职院校为例

近年来我国高校毕业生就业形势十分严峻,如何解决大学生的就业问题,鼓励大学生创业,以创业带动就业,是当前解决大学生就业难问题的重要动力,对我国经济发展和社会稳定也具有积极的意义。本文以高职院校为视角,对大学生成功创业造成困扰的因素进行分析,并提出了一些促进大学生创业的对策。     

青年农民政治参与的制约因素与对策

青年农民政治参与是农村基层民主政治建设的重要内容,现阶段青年农民政治参与呈现政治参与和政治冷漠并存,参与意识强但参与能力低,制度参与和非制度参与并存,参与的政治取向和利益取向并存等一系列特点。影响青年农民政治参与的因素包括经济因素、政治因素和文化因素。提高青年农民政治参与必须大力发展农村经济,深化农村改革;转变政府职能,完善参与机制;加强农村文化和法制建设,充分发挥广大传媒的作用。     

高职院校创业教育的制约因素与路径选择

高职院校创业教育是我国职业教育的重要发展趋向,也是优化职业人才培养的重要渠道。因教育制度缺陷、保障体系缺乏和高职生自身观念、素质能力欠缺等制约因素,高职院校创业教育举步维艰。由此,就创新和创业相依相存的关系,采取制度创新、文化创新、理念创新和方法创新的有效策略,通过人才培养制度、人才培养目标、人才培养模式和人才培养方法创新来提高高职院校创业教育的成效。     

高校毕业生自主创业制约因素与对策——以黑龙江省为例

大学生创业意识的培养需要一套系统化的创业生活方式和精神状态来实现.黑龙江地区经济发展缓慢,很多大学生在进入社会后,本来就很薄弱的创业意识很快就会在这种创业氛围不是很浓的环境中消失殆尽.大学生创业的关键是培养大学生自主创业的主观能动性,大学生创业指导和培训的重点应放在对其创业精神的唤起上,把对大学生创业外部条件营造重点放在对大学生的“创造性”和“创造力”的培养上.高校在对大学生创业培养过程中应注重培养大学生的创业意识,增强大学生自主创业的主观能动性.     

高校创新创业教育发展的制约因素及应对策略——以华北科技学院为例

结合华北科技学院创新创业教育的现状,指出目前高校创新创业教育发展的主要制约因素,并提出相应的改革措施。     

中国现代化的开端与资本主义起源问题--从"李约瑟文化难题"说起

"李约瑟文化难题"是个假命题,但这个文化难题却涉及到(1)在世界现代化进程中关于中国现代化的开端问题;(2)中国近代为何没有产生资本主义.在这一问题的研究上,应强调中国现代化进程的独特性,从而恰切地把握我国现代化进程与资本主义起源问题之间"度"的中介意向.     

中国文化背景中的科技现代化——围绕“李约瑟难题”的几点思考

纵观学术界对"李约瑟难题"的观点和意见,中国传统文化所固有的重人道、轻天道,重礼治、轻法治,重群体、轻个体,重直觉悟性思维、轻理性逻辑思维四个特点,在一定程度上决定了中国古代领先的传统科技没有在近代转化为近代科学。而当今我们的任务是要重建中国文化,这就要求我们继承传统文化中的优秀成分,吸纳西方文化的精华,将二者结合在一起,进行综合创新。     

中国与东盟战略伙伴关系的制约因素分析及对策

东南亚国家联盟（以下简称东盟）由印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、文莱、泰国、缅甸、老挝、越南、柬埔寨组成。当前，中国与东盟在政治、经济、安全等领域展开了卓有成效的合作，双边关系进入了历史最好时期。随着中国与东盟关系的全面突破性进展，双方一致同意把双边关系进一步推向前进，从战略的高度共同致力于建立面向和平与繁荣的战略伙伴关系。然而中国与东盟战略伙伴关系面临着南海问题、台湾问题、“中国威胁论”等因素的挑战．从这些问题入手以探讨中国与东盟关系的前景和应对之策。     

创新创业教育政策执行的制约因素及路径调适——基于政策执行过程模型的解释

中国创新创业教育政策已完成从试验探索到全面落实的演变。相关政府部门和高校作为贯彻落实创新创业教育政策的关键主体,在遵循政策执行的逻辑意蕴中凸显了创新创业教育的实践向度。根据托马斯·史密斯的政策执行模型分析框架,结合有关创新创业教育的3180份文本资料进行归纳和分析政策目标导向、政策执行机构、政策执行环境、目标群体等制约因素,并在此基础上选取4所高校进行调研。结果显示,创新创业教育政策目标聚焦创新创业人才培养导向,有力提升了人才培养质量,但仍存在着政策目标评估工具缺乏贯通性,执行机构联动性不足,以及目标群体认同度有待提升、资源投入相对有限等制约因素。为此,应进一步优化创新创业教育政策设计,理顺政策执行的府校关系,提高目标群体参与的积极性和政策认同感,建立“政产学研用”协同机制,以保证政策的有效执行。     

略论农民科技素质提升的制约因素——以天津为例

分析和比较反映农民科技素质的指标,如农业劳动生产率、土地产出率、农业机械化水平、农业技术人员、大众媒体覆盖率表明,天津市农民科技素质在全国居于前列,但与世界拥有发达农业的地区相比仍有较大差距。其制约因素包括：内在因素,即农民自身文化素质较低;体制因素,即农业科技推广和农民科技培育工作缺乏高效组织与协调;资源因素,即农业科技人员匮乏和农民科技培训资金不足。     

“中国面向西南桥头堡建设与昆明旅游二次创业”高层论坛在昆明举行

“中国面向西南桥头堡建设与昆明旅游二次创业”高层论坛于2010年4月27日下午在昆明海埂会堂成功举行。