可乐侦探组之气球案

我真希望这是一场梦,虽然,这场梦百分之九百九十九得归类于噩梦类。我真希望我此刻是躺在热热暖暖的被窝里,而不是蜷缩在一辆汽车黑黑冷冷的后备箱里—干吗把我塞这鬼地方?我被塞进来之后,就一直在拼命地用手拍、用脚蹬,就一直在使劲地大声喊:"Help!救命!"我希望有人听到我的呼救,我希望有人来救我—谁愿意待在这鬼地方?可是,时间一分一秒地过去—我的声音嘶哑了,我身上似乎没有了一点儿力气……我忽然很绝望。     

青春的脚步

正十月,我愈加冷静地靠在白色墙角看着这一秋的落叶,在我面前飞舞,然后随风而去。我独自一个人面对这潮水,九月初它向我汹涌而来,又匆匆离去。面对初三,我不知自己是在浮还是在沉。我一次又一次地在黑暗里奔跑,无止境地奔跑。我在寻找心跳加速的感觉,我在寻找我的路,可以让我实现梦想的路。     

何处为家

透过那一层薄薄的蛋壳,我好奇地打量着眼前这片朦胧的世界——蓝天、白云、山川、森林……这些陌生的事物,一股脑地呈现在我的视野之中,虽说未曾见过,却又像是老朋友那么亲切。我为我自己诞生在这颗星球而感到由衷的喜悦。终于有一天,我不再满足于用眼睛去欣赏,我要去触摸、感受这眼前的一切。于是,我便用尖尖的前喙,啄破了眼前这一层温暖的屏障——在父母的注视下,我出生了!在出生后短短几天时间内,我学会了许多:我感受到了饥饿,我     

书声琅琅 激情飞扬

在上学期进修学校听课时,教育局的王庆老师提到,作为一名语文教师要有大语文观。在这之前我也曾在书上听到过这一理论,但从未认真地去思考过。这次培训中,这一提法触动了我。大语文观?是啊,我们一教就是一个循环,确实应从一个高度、一个整体,有计划、有步骤地去培养学生的各项能力。于是,我在这一届的教学中,就开始有计划有步骤地去培养学生的语文能力。下面就谈谈自己在指导学生朗读中的一些做法。     

玻璃缸里的我

我在玻璃缸里无望地趴着。没有白天黑夜,只有噩梦。我真希望这只是一场噩梦,可我又无法醒来。最后关于人间的记忆是我幸福地躺在床上,想着公司将会提升我做业务主管。我闭上眼,幻想着美好的未来,一道诡异的白光后,我就来到这可怕的地方。我痛苦地扯着头发,为什么?为什么?这是一个巨大的玻璃缸,我的同类们三三两两地坐着或躺着,有的比我先到,也有后我而来的。透过玻璃缸我们可以看到外面有很多可怕的、巨大的、丑陋的生物在观察我们,冲着我们指指点点。而我们的命运通常掌握在一个白色的大怪物手里,它     

有趣的3D画展

我不是在做梦!我居然穿越到了白垩纪,被一只大恐龙追赶。这只大恐龙有一身绿色的皮肤、一双大眼睛。我拼了命地往前跑,感觉它把我当成了猎物。我躲在一棵树后,它找不到我就气呼呼地掉头走了。     

我是一滴雨珠

正在这晨光熹微的清晨,在这神清气爽的一天,在这鸟语花香的世界,我来到了一个幽静柔美、情真意切的天地。我在一朵娇艳的小花上安居下来。最近一直阴雨连绵,所以我放心地待在让我赏心悦目的"小花屋"里。夜晚,是一阵阵芬芳的花香伴我入眠;早晨,是花儿的气息呼唤我醒来。在一阵阵蒙蒙细雨中,没有一丝阳光钻透浓厚的云层。听,滴滴答答的声响在我耳边不停地演奏着,那轻快的节奏,如一首雨滴的欢乐颂。在这雨天里,     

父亲的手

父亲的手粗壮、有力,能不费力气地修剪果树,也能把一匹不驯服的骡子稳稳地套进挽具。他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。使我最难忘的是每当这双手抓着我的肩膀,我就感到的一股特殊的温暖。这双手几乎能干一切活儿。然而,只在一件事上,这双手令人失望了：它永远没学会写字。     

示弱也是一种勇敢

"我能"、"我可以",这是一种勇敢;而大胆地承认"我的确不会",这也是一种勇敢。勇敢地承认"我的确不会",及时地向他人寻求帮助,这会让我们更好地反省和修正自己的行为,会让自己变得坦然和释然,也会为自己创造一个贴近他人心灵的机会。     

月夜遐思

月光如水,静静地泼洒在我的写字台上。望着这清静的湖水。听着闹表嘀嘀嗒嗒的心跳声,我在一点一滴地追忆往事,找寻昔日的我 湖面上倒映着一个似乎随波逐流的月影;顷刻间,我满脑子、满耳朵、满心里装的都是这潭湖水,伏在桌案上,我不敢轻举妄动,生怕举手投足之间会打破这份沉寂与宁静．使这轮明月和这潭湖水消失贻尽、无影无踪。我在深切地感受一份夜的静谧、温柔与妩媚。 慢慢地,我将视线移向窗外。近处、远处,所有的星星在忽明忽暗不停地闪烁,它们似在询问着什么,又似在诉说着什么,给这静夜增添了一丝神秘。 皎洁而娇羞的月姑…     

生命的启示

正生命是宝贵的,也是美好的,砖缝里顽强的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲童……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱,生命是人间最宝贵的东西。有一天晚上,我在灯下写作业。一只苍蝇飞来飞去,落在我的手臂上,我一巴掌打下去,这只苍蝇灵巧地躲开了,我气愤极了,在旁边静静地等待时机,趁这只苍蝇一不留神一伸手捉住了它。我心想,你这只死苍蝇,被我捉住了吧,只要我的手一用力,你就不能动弹了。只见这只苍蝇奋力地在我手心上挣扎,极力地扇动着     

杨成武爷爷给我讲革命

我一生永远也不会忘记1996年8月13日这一天,因为这一天,杨成武爷爷在我的人生路上给我上了重要的一课。我跨过大厅,穿过长长的走廊,来到杨爷爷的房间。我在爷爷身边坐下,望着他那饱经风霜的脸,崇敬地、聚精会神地听他讲那过去的事情:     

你若快乐，我便安好

高考失利,我像一只战败的公鸡,一蹶不振地缩在家里。一日,我在屋里闲坐,母亲推门而入,随之而来的还有一个十一二岁的孩子。这孩子我常在小区里看见,却不知是谁家的。女孩羞怯地走到我的近前,从贴身书包里掏出一个作业本,娇娇地开口：“姐姐,你能教我做一下这道题吗？”我懒懒地接过。母亲在一边插话：“这孩子在亭子里做题,不会了急得哭,我就想．你一定能帮她。”     

老师,请您也记住我

阳光均匀地洒在每一朵鲜花身上,花儿贪婪地沐浴着阳光。在这阳光下,花儿们健康成长。所以,每一朵花儿都忘不了这阳光。但是,阳光也许只会记得开得最旺盛、最鲜艳、最清香的一朵。伴着阳光和鲜花,我迎来了一个紧张的假期——升初三的暑假。为了让我在初三的学习中能有些进步,我在这假期里报了一个补习班。起初我     

成长的喜怒哀乐

1月25日晴前几天,爸爸妈妈给了我四颗味道不同的糖果。我慢慢地一口一口地吃了起来,我一边细细品尝着,一边回忆着我成长里的喜、怒、哀、乐。喜看到这红色的糖果,上面还标着红红的"喜",我心想这么美的颜色,这颗糖果一定很好吃!就这样,我毫不犹豫地把这颗糖果小心翼翼地放入我的口中。哇,甜滋滋的,味道好极了!这时我的眼前浮现出我们一家人放鞭炮、迎新年的喜庆场面。还记得那是一个傍晚,我们一家人穿上了新衣服,围在圆桌旁,吃团圆饭,吃     

年夜饭

除夕这一天,是我最快乐的一天,因为这一天,我们全家会在一起吃年夜饭。 早上,我们早早地来到了奶奶家。一进门,香气扑鼻,我情不自禁地说了一声：“真香啊!”再一看,这么多的人呀!有爷爷、二叔、婶婶、哥哥,可热闹了。     

我的“啃书”根据地

我爱读书。每当徜徉在书的海洋里,我觉得自己就像一条自由自在的小鱼,在书海中欢畅地游玩。我这书虫有许多“啃书”根据地。在书房的书架上,整齐地摆放着我心爱的书,有《淘气包马小跳》《装在口袋里的爸爸》……每—本都是宝贝。我一有空就会拿出翻阅,真是百看不厌。每天放学回家完成作业后,我便迫不及待地捧起书,津津有味地阅读,到了废寝忘食的地步。好几回,妈妈喊我吃饭、洗澡我都不予理睬,甚至连上个厕所都舍不得把书放下,结果惹得妈妈生气。在她的“河东狮吼”功的连续打击下,我才恋恋不舍地放下书。这就是我挚爱的书香家园！     

青春真我,追梦之歌——四月南京纪行

当双脚真实地踏在飞机上,我才真正意识到这是要离家,出征了。小气窗外的云朵在一层层地氤氲着。我看似平静地读着一本又一本书。也许是《棋王》给了我太多启示,已然将胜负看做浮云。也许是范仲淹的豁达胸怀感染了我,"不以物喜、不以     

成长的伴侣

这一节是阅读课,哈哈,又可以借书了!我来到了学校图书馆,急切地寻找着令我心动的书。"啊,在这里!"我高兴地把这本叫《海蒂》的小说拿了出来,放到自己的座位上,贪婪地阅读着,一边幸福地笑、愤怒地瞪着那些坏人的名字,我沉浸在《海蒂》的童话世界     

五年级一等奖作品 怪梦治好了我的“病”

我是属于快嘴李翠莲那种类型的女孩,爱说,爱笑,不分场合。于是,上课插嘴、和同学斗嘴、见到比我强的人撇嘴,成了我生活中的毛毛雨。妈妈说我疯,同学说我烦。可是,我从来不把他们的话当回事。没想到一个怪梦神奇地将我这“不治之症”给治好了。话还得从头说起。那是在我期中考试胜利结束时,我逼着姐姐陪我在街道公园、海上疯狂地游玩了一天之后,顺利地进入了梦乡。这一次,我和姐姐又一起坐上了公交车,兴高采烈地赶往叔叔家———他说要送礼物慰劳我们。脱离作业的日子真是说不出的痛快。可是,正在我们自由自在地交谈的时候,突然“轰”的一声…