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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
简单     
记得有位哲人说过:"真正的财富,是健康的身体、简单的生活和心情上的海阔天空。"这句话使我蓦然觉醒——原来我们对生活牢骚满腹,是由于我们生活太过复杂、欲望难以满足。事实上,平淡隽永的生活才是我们真正的财富。当然,简单的生活并不是如佛家般的脱离红尘,而是陶渊明一样的"心远地自偏";不是如庄子般主张  相似文献   

2.
简单     
记得有位哲人说过:"真正的财富,是健康的身体、简单的生活和心情上的海阔天空。"这句话使我如梦初醒——原来我们对生活牢骚满腹,是由于我们生活得太过复杂、欲望难以得到满足,被外物所累。事实上,平淡隽永的生活才是我们真正的财富。当然,简单的生活并不是如佛家般的脱离红尘,而是像陶渊明一样的"心远地自偏";不是如庄子般主张"绝圣弃智""擢乱六律",而是一种"淡香始觉花更艳"的韵味;不是如一潭死水般的沉寂,而应是"宠辱偕忘,闲看庭前花开花落"的恬淡……在刘禹锡的陋室中,有草色入帘青的美景,无丝竹之乱耳的喧杂;有鸿儒之往来的谈笑,无案牍之劳  相似文献   

3.
简单     
记得有位哲入说过:“真正的财富,是健康的身体、简单的生活和心情上的海阔天空。”这句话使我蓦然觉醒——原来我们对生活牢骚满腹,是由于我们生活太过复杂、欲望难以满足,被外物所累。事实上,平淡隽永的生活才是我们真正的财富。  相似文献   

4.
小崔 《中学理科》2009,(1):24-29
法国著名雕塑家罗丹说过,“生活中不是缺少美.而是缺少发现美的眼睛”:美国的一位富翁也说过.“生活中不是缺少财富,而是缺少发现财富的眼光”。选专业也是如此。面对形形色色的专业,我们要擦亮眼睛,结合自己的兴趣爱好,想好应该朝哪儿走,该如何找到专业的支点并学到专业的精髓,这样才能实现自己的专业梦想。  相似文献   

5.
简单     
有位哲人说过:"真正的财富,是身体健康、生活简单和心情上的海阔天空。"这句话使我明白:对生活牢骚满腹,源于人心的复杂,欲望难以得到满足,自然容易被外物所累。事实上,简单平淡的生活才是我们真正的财富。  相似文献   

6.
新生代长篇小说所呈现的“生活”是一种真正"有我"的生活,世界虽在崩溃,但新生代作家并未逃离它,而是有着同流合污的快感以及对新生活的肯定,欲望、身体、财富、金钱、时尚、性……等等,在新生代长篇小说中都已不再是简单的否定性词汇,而是具有了合法性的内涵。应该说,这种同流合污的体验,确实是揭示我们生活其中的新世界图像的真相与本质的有效手段,它的认识论意义和美学意义同样重要。  相似文献   

7.
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“真正的教育是自我教育。”班级管理不是简单的发号施令,而是教学生学会自我管理。管是为了不管,最终实现学生的自我管理。  相似文献   

8.
罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”是啊,我们的课堂又何尝不是如此呢?  相似文献   

9.
身边的美丽     
记得法国伟大的雕塑家罗丹说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”是的,其实仔细地去发现,美就在我们身边。美无处不在,有时候,她是一曲美妙的音乐,用音符去打动你的心灵,用音调去浇灌你的心田;有时候,她是一首绮丽的小诗,用沁人心脾的语言去引发你内心的无比欢快,用精美的形象去唤醒你的灵魂;有时候,她是一幅油画,用轻柔的画面装饰着你的眼帘,用阳光般的温柔去流露真正美的色彩。美不仅仅是一种外表的享受,还是一种内在的追求,她就在我们的生活中。在我家的前面有一个建筑工地,每天我都能看见建筑工人们挥汗如…  相似文献   

10.
“对话”走进教育视界,始于20世纪后期的西方国家。在我国,引进对话理论是近年来实施课程改革时的事。“对话”的引入,促使教育内容发生了变革,深化了课程改革,有利于未来教育朝更具对话精神的方向发展。对话是新一轮课程改革的一个视点,我们要正确理解、全面把握“对话”的内涵,最重要的有这样几点:对话不是简单的交流,而是平等的沟通;不是简单的接纳,而是内容的理解;不是简单的了解,而是精神的共享;不是简单的言说,而是生态的互动;不是简单的协商,而是真理的显现。对话是一个挑战传统教育的字眼:知识观从“固化独白”走向“关系活态”;课…  相似文献   

11.
有这样一位老人,他走巴金留给我们的财富:仁爱忠诚正义自律过了101个春秋,参与、见证、在巴金许多文论中,我们可以读到他火一样的记录了一个世纪的风云变幻;文字:“我们的生活信条应该是:忠实地行为,热烈但他又始终有着青春般的激地爱人民,帮助那需要爱的……我的生活的目标,无情和赤子之心。一不是在帮助人,使每个人都得着春天,每颗心都得有这样一位老人,他一着光明,每个人的生活都得着幸福,每个人的发展都生笔耕不辍,著作等身,荣誉得着自由。”无数;但他却说“我不是文学巴金:20世纪的良知符号家。我写作不是我有才华,而因为有了5卷本,40…  相似文献   

12.
罗丹曾说:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”按此说法,我们是否可以这么说:“生活中不是没有幸福存在,而是缺少发现幸福的眼睛。”其实,幸福很简单,不信你看——  相似文献   

13.
罗曼·罗兰曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我想说:“工作中不是缺少幸福,而是缺少体验幸福的心情。”我很幸福,因为我是一名小学语文教师。语文,如婉转柔美的歌声,滋润着我干渴的心田;似精美隽永的书画,沉淀着我深深的思考。  相似文献   

14.
记得有一位哲人曾说过:“不是烦恼太多,而是我们的胸襟不够开阔;不是幸福太少,而是我们不懂如何生活,忧愁的时候写一首诗,快乐的时候唱一首歌,不管天上掉下来的是什么,生命总是最美丽的。”  相似文献   

15.
马克思说过,“能给人以尊严的只有这样的职业——在从事这些职业时,我们不是作为奴隶般的工具,而是在自己的领域内进行独立的创造。”如果以此来衡量一个人在从事自己的职业时,是否有着做人的尊严,作为教育工作者,反思我们的教育,我们发现,课改为广大教师找回了教学生活的尊严,  相似文献   

16.
教育不是一时一次的重槌敲击,而是水滴石穿般的载舞,春风化雨般的滋润。平常面对学生的错误,我们总是简单、粗暴地解决。特别是对那些屡教不改的孩子,我们总是以一份“恨铁不成钢”的深沉的爱加以教育,轻者批评责罚,重者挖苦、讥讽,孰不知这样的爱带给学生的是人格、自尊的伤害。既然,”恨”,铁不能成钢,那何不让宽容、期待、激励谱写成学生健康快乐成长的乐曲呢?  相似文献   

17.
人从呱呱坠地开始,就用响亮的啼哭声寻找着幸福。甚至长大了的我们还要常常自问“幸福在哪里”。有位哲人说过:“生活中缺少的不是美,而是发现美的眼睛。”同样,生活中也不缺少幸福,缺少的是发现幸福的眼睛。擦亮双眸,你就会发现幸福其实很简单。  相似文献   

18.
中华民族是"羊的传人"--申论古代中国"羊文化"的历史存在   总被引:2,自引:0,他引:2  
古代中国曾经存在过一种以溏及其善、羲、美(均以“羊”为内核)为特质的“羊文化”。它影响过人们的社会生活、宗教生活、外交生活、精神生活。有别于远古龙图腾的羊不是个别民族的图腾和附加在灵物之上的吉祥物,而是一个多民族共同的图腾,其本身就是一个吉祥物(羊——祥),因而也是中华民族最具代表性的图腾和吉祥物。真正能够代表“黄河文明”及其祥和循法与礼仪之邦本质的吉祥物不是表征帝王、皇权,面目狰狞和张牙舞爪的“龙”,而是作为法道德的象征与面目和蔼可亲的“羊”。中华民族祥和循法、道德践履的优良传统与审美崇尚的诗性精神根植于古老的“羊文化”。中华民族是“羊的传人”,而非“龙的传人”。  相似文献   

19.
人从呱呱坠地开始,就用响亮的啼哭声寻找着幸福。甚至长大了的我们还要常常自问“幸福在哪里”。有位哲人说过:“生活中缺少的不是美,而是发现美的眼睛。”同样,生活中也不缺少幸福,缺少的是发现幸福的眼睛。擦亮双眸,你就会发现幸福其实很简单。  相似文献   

20.
当五颜六色的电子贺卡充斥电脑屏幕、到处转发的雷同的祝福短信挤爆手机内存时,老师们揉揉发酸的手指叹道“年味淡了”、“人情味在远离”,同学们双手插兜耸耸肩膀无所谓地吐出“这个节过得真没劲”。我们这个时代,缺乏的不是沙尘暴般的狂乱话语,而是和流星雨一样美丽绚烂的祝福。  相似文献   

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