今天,真好!

我窝在教室的一角,听着物理老师口若悬河地解析着力学,而我却没法全神贯注,我正琢磨着要不要将手里的这封信送到杨老师那里呢?这封信早在几天前就写好了,只是我一直都在犹豫,一直都在害怕,我以前可没这么大胆地跟老师以这种特殊的方式交流过,虽打心底里是一万个想从杨老师那儿获取帮助,但胆怯仍然在我心里隐隐作怪,在好友的支持下,我蹑手蹑脚地往办公室的方向走去。我像一个没有依靠的孩子,缩在办公室的门旁,望着丝毫没有动静的门,心里失落极了,我边琢磨着     

让我说声谢谢您

敬爱的杨老师:您好!把今天的家庭作业做完,时间已经很晚了,怕惊醒熟睡的父母,我便蹑手蹑脚地打开床头柜,拿出了珍藏的一个精美袋子。老师,您猜这袋子里装的是什么?让我悄悄地告诉您吧:我一直没有忘记今天是教师节,在这个特殊的日子里,我要再次拜读初识时您写给咱们班同学的那封信。一年来,我一直把它珍藏着。现在捧读它,仿佛您就坐在我的身边,微笑着和我聊天、谈心。老师,咱们朝夕相处已经一年了,这一年,您为我们付出的太多太多!那些感激的话我就不说了,只向您道一声:老师,您辛苦了!再附上一封信告诉您:初次见面时您送给我的三颗心———爱…     

杨红樱信箱

杨老师:您好!杨老师,您知道为什么这一次我要称您为"杨老师"吗?因为在这一封信中我很想讨教一下老师为什么文采如此高超?难道除了平时积累得多就没有别的了吗?     

你的批评如此美丽

亲爱的杨老师:你好!今天给你写这封信,主要是想谈一谈我第一次受到你批评的真实感受。从小到大,我有过许多第一次,但最使我难忘的,还是上初中以后受到你的第一次批评,我第一次知道批评也能如此美丽。我总觉得,你完全就是我们班的“大姐头”,说起来你也是30多岁的人了,可是跟我们在一起却还常常孩子似的开怀大笑、孩子似的好奇惊讶。但这并不影响你在别人心目中的印象,凡是见过你的人都说你是一个有个性的人,都称赞你是一个有人格魅力和知识魅力的老师。你从不打“疲劳战”和“消耗战”,你一直都是那么自然随意地和我们玩在一起,笑在一起。不…     

唉,还破什么“案”?

今天下午,陆老师春风满面地走进教室,把一封信放在我的课桌上。这封信,是谁寄给我的呢?我惊奇地打量着这封“飞”来的信。咦,信封上的署名怎么是“草人”?我更奇怪了,脑子里出现了千千万万个大问号。这时,周围的同学都围了过来。他们笑眯眯地问我:“又有哪位给你寄信了?”“欸,这个人     

数学成绩还有办法提高吗

万老师: 您好! 当我写这封信给你的时候,我已经转学了,所以写信来向您请教一些问题。我这些问题也是我最担心的。以前我的各科成绩一直都很好,可这学期一切都变了。与以前比语文成绩提高了,可数学却不断地走下坡路,上次数学成绩80分,这次却是70     

那一年的愚人节

愚人节那天放学回到家,我顾不上放下书包,便迫不及待地大声喊道:"爹娘,快来看呀,老师托我给你们带了封信."听说有老师的信,爹立即丢下手里的活儿凑了上来,娘也闻声而至.爹娘都催着我宣读老师的信.爹识字不多,更何况这是老师的信,对他而言更是深奥非凡了,娘没上过学,所以,这信由我代读已经是顺理成章的事了,这些都在我的意料之中.     

杨显英——我的启蒙老师

<正>杨老师是我的启蒙老师。她教我们的时候,不过20来岁,或者更年轻。无论在当时我的眼中,还是现在回想起来,杨老师长得都不算漂亮。然而,几十年过去了,在我的心中,杨老师的形象一直是那么亲切而鲜活。我写过我的中学老师和大学老师,却一直没有写早就想写的杨老师。因为那时我实在太小,在我的记忆中,关于杨老师的故事实在有限。不过,有一些片断,虽然朦朦胧胧,却一直印在我的心灵深处。记得语文课本里有一篇课文叫《小猫钓鱼》,说的是小猫钓鱼时总想去捉蝴蝶所以老钓不上鱼的故     

同学都不喜欢我怎么办?

问:静子姐姐,你好!我鼓起很大勇气才敢给你写这封信。我以前是个活泼可爱的男孩,老师一直都喜欢我。但不知我做错了什么事,同学们都不喜欢我。我一直没说话,我不想耽误我做的事情,不想和那些不三不四的人在一起,可他们一直都捉弄我,欺负我,我的成绩呈现直线下降.姐姐,我该怎么办?(孟科)     

女儿的“笨”老师

新学年的第一天,上初三的女儿就喜滋滋地告诉我,她的班级新换了一位班主任杨老师,四十几岁,教数学。女儿说,杨老师态度温和,脸上总是露着微笑。杨老师竞对同学们说：“我是班上最笨的一个人,你们都比我聪明得多。我可不是谦虚,是真的哟!”     

师生情深

杨老师生病住院了,我去看她,给她带去了我亲手做的红烧排骨和猪蹄子汤,还有一瓶酸黄瓜和花生米。看杨老师有滋有味地吃着我给她做的菜,我很高兴。她连连说:“好吃、好吃,都是我爱吃的,谢谢你。”我说:“杨老师,我们之间不言谢,更不必说麻烦。这么多年了,在我的心中,早把你当成自己的妈了。”说着我竟有些哽咽,不争气的泪水盈上眼眶。杨老师也泪光点点,那慈母般的微笑唤醒了我那段终身难忘的回忆……那一年,我以全村第一的成绩考入县里惟一的一所高中。尽管家徒四壁,家人还是竭尽所能地供我读书。我当时的班主任就是杨老师。初到县城,我犹如…     

书信往来通情感

我拿着早已准备好的３４封信走进教室，准备上新学期第一节班会课。同学们看我拿了这么多的信，都睁大了眼睛，有个同学小声说：“老师真幸福呀，一下子收到这么多的信。”还有个同学小声嘀咕着：“老师拿这么多信干什么用呢？”正在大家纳闷的时候，我举起信说：“告诉大家一个好消息，这节班会课，每个同学都将收到一封信，这封信是我写给你们的，请同学们读完后，按信中的要求去做。”在信中，我写明了自己的观点———愿与每一位同学做知心朋友，希望同学们用回信的形式告诉我，喜欢什么样的老师以及对老师还有什么要求。同学们读了我写…     

评改《妈妈,我想向您说》

妈妈,我想向您诉说一件埋藏在内心深处许久,一直没有勇气向您诉说的事——记得那是在一节语文课上……“铃——”上课的铃声响了,我们都坐直思考着上节课学过的知识,等待着杨老师进来上课,然而杨老师进来的第一句话却使我出乎意料:〔改为“让大     

我的教案在这里

“周老师,这学期怎么没见你拿教案去上课?”上课铃刚响,我拾起语文书,正要去班里上课,邻座的杨老师像突然发现什么似的惊奇地问。其实,杨老师有所不知,我并不是什么都成竹在胸,教案在心中。我也有教案,而且是精心准备的教案,上课的时候同样发挥着重要的作用。只不过,我和别的老师们不同的是,他们和教案如影随形,我的教案则只放在教室的讲台上。     

薪火相传的师爱

<正>所有教过我的老师,都曾给过我心灵的滋养,并影响着我的成长。对此,我永远铭记并感恩。今天,我想着重说说小学杨显英老师、高中张新仪老师和大学读博期间朱永新老师对我的爱和教诲。一杨显英老师是我的启蒙老师。现在回想起来,她教我们的时候,不过20来岁。杨老师不算漂亮,然而几十年过去了,在我的心中,杨老师的形象一直是那么亲切而鲜活。     

“点歌”风波

风波前奏“很爱很爱你,所以愿意陪伴着你……”杨老师左脚刚踏进校园,耳边就响着一首首爱个没完的歌曲。人到中年的杨老师真想不通:如今的学生怎么就整天哼着“爱、爱、爱”,他们懂得什么叫爱情吗?自从学校广播站开设点歌节目以来,播放的全是港台流行的情情爱爱的歌曲。看来,得找同学们聊一聊。想到这,杨老师加快了步子直奔广播站。杨老师走进广播站,环顾四周,只见CD架上一排港台的流行歌曲碟子醒目整齐地排列着,而那些经典老歌碟子却沾满了灰尘躲在角落里。广播员小丽看到杨老师走进广播室,便热情地跟杨老师打了个招呼。杨老师让小丽通知全体广播员下午放学后开会。你议我议广播室里,一群小播音员叽叽喳喳地吵个不停,他们正根据杨老师提出的话题争论着点歌节目应该播什么样的歌曲。“依我说,现在爱听艺术的、怀旧的、经典歌曲的同学已经是稀有动物了。”“哈哈哈哈……”大家笑得前倾后仰。“你们全都喜欢港台流行歌曲吗?就没有人喜欢一些其他类型的歌曲?”杨老师问道。前面的几个同学都爽快地点了点头。见小敏不动声色,杨老师便问:“小敏,你呢?”小敏是一个文静漂亮,颇有艺术细胞的女生。“其实,我更喜欢经典的民族歌曲。因为我觉得港台流行歌曲的歌词大多是一些陈词滥调,不...     

管理是一种心的服务

办公室虚掩的门突然被撞开了。“这几个人在我的语文课上都打起来了．不能再让他们呆在教室里．让他们停课!”进来的是五（一）班的班主任杨老师．后面跟着他们班上的两个学生。我劝慰了一番．待杨老师走后．我平和地问学生：“怎么回事？”一阵安静。这时．已经离开的杨老师突然返回：“一定要请家长。停课停课!”边说着,推搡了那个高一点的孩子．孩子的眼泪一下子流了下来。     

师生情深

杨老师生病住院了，我去看她，给她带去了我亲手做的红烧排骨和猪蹄子汤，还有一瓶酸黄瓜和花生米。看杨老师有滋有味地吃着我给她做的菜，我很高兴。她连连说：。好吃、好吃，都是我爱吃的，谢谢你。”我说：“杨老师，我们之间不言谢，更不必说麻烦。这么多年了，在我的心中，早把你当成自己的妈了。”说着我竟有些哽咽，不争气的泪水盈上眼眶。杨老师也泪光点点，那慈母般的微笑唤醒了我那段终身难忘的回忆……     

爱是最好的教育——记玉林北流市高级中学教师庞小玲

"谁说会传染的东西不好?老师您的微笑不知道传染了多少浮躁的心!心中有爱,眼中含笑就是最好的传染……您曾说过的一句话让我特别感动,您说,我缺的不是珍珠,而是把珍珠串起来的链子。是您陪我一起找寻,一起打磨那根关键之链……"这是五年前一位在校读研的学生写给庞小玲老师的一封信。五年来,庞老师一直把这封信带在身边,她说,这不仅仅是自己对信怀有特殊的情结,更是因为这封信会让她思考,该怎样才能做一名走进学生心里的老师,做一名受学生爱戴的老师。     

更正

一天早上，我和孩子们正准备到户外活动，意外地收到一封信。我很纳闷，孩子们也好奇地围了过来：“老师，这是谁的信，快打开看看。”我给小朋友读了信，才知道信是一个月前在我们班实习的赵老师写来的。她在信中说很想念小朋友们，问孩子们是不是长高了、懂事了，还说她有时间会再来看孩子们，希望孩子们给她写信。孩子们激动起来，都催着我给赵老师回信。