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我的孩子今年小学四年级,以前成绩一直处于中上等水平,可进入四年级以来,每次考试的成绩忽上忽下,或考四五十分,或考八九十分,老师也说他的成绩不稳定,请问孩子成绩不稳定的原因是什么?该怎么办? 相似文献
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在日常生活中,我们经常会想到这样一个问题:“为什么有些孩子成绩不佳?”面对这个疑惑,可能不同的老师、家长会有不同的解释,比如:不做作业或少做作业,缺乏对知识的巩固;上课不听讲,影响了对知识的吸收;知识面太窄,不愿多看书;天生智力差等。其实这只是一些表面现象,还有更深层次的原因可以挖掘。孩子依赖于老师我经常听到家长这样抱怨:“晚上没事了,我让她默写吧,她说‘老师没留这个作业。’”也听到过这样的要求:“老师,您给我们家孩子多布置点作业,要不然他一回家就不知道干什么,他就听您的,您留的作业他准写。”这两个例子反映了很多学… 相似文献
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江西省上饶市一家长来信说:我儿子今年11岁,上小学五年级。原来表现、成绩各方面都还过得去,可近一年来的情况大不如以前,老师说上进心不强,成绩也下降得厉害。我们夫妻俩近年来也比 相似文献
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俗话说,“十个指头有长短,”何况在那四五十人的班级中,学生的成绩总是参差不齐的。由于他们智力上、记忆上、基础上、心理上等诸多方面的差异,各班都有那么几个差生。尖子生要培养,差生更需要辅导,把眼光放在全体学生身上,这是教师的天职。近几年,我在转化差生的工作上进行了多方面探研并取得了一定的效果。 相似文献
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初一是孩子从小学升入中学的一个过渡阶段,习惯于小学被动学习的孩子,难免会出现“不会预习”“不会复习”“听课不会记笔记”等问题。 相似文献
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济南一位刘女士来信问:“我儿子超超9岁,上三年级,成绩一般。上个月刚开学时超超还挺高兴,但最近他却突然不爱上学了,每天到了上学的时间都说肚子痛、头痛,走到学校旁边就想绕道逃走。这怎么办呢?” 相似文献
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11岁的儿子,总是不能接受我们的批评,对我们要不就不理不睬,要不就大叫大嚷。现在我们批评他还算轻的,他都不听,以后走上工作岗位,他怎会接受领导或其他人的批评呢?如何让孩子懂得善待批评?山东青岛许俊如就像许多成年人一样,孩子们往往也喜欢听表扬而反感批评。法国心理学家高 相似文献
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