散文《礼物》及教法提示

教材礼物春姐姐让风捎来红艳艳的花儿,嫩绿绿的草儿。夏弟弟送来许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了。秋姑姑让金黄的落叶飘落下来,变做一张张书签,夹进小朋友们的书本里。这是他们送给小朋友们的礼物。“我送什么好呢?”冬爷爷也想给小朋友送一件     

夜光拖鞋

我们晚上起来上厕所的时候,四周一片漆黑,让人感到十分害怕。有一次,我看见五岁的表弟穿了一双会发光的运动鞋,一闪一闪的,十分好看。所以我就自己动手研究发明了一种会发光的夜用拖鞋。它里边装了一个小电路,当脚踩到拖鞋时,电路就连接上了,拖鞋的前端就会发出明亮的光线;当脚     

礼物(散文)

春姐姐让春风捎来了红艳艳的花儿,嫩绿绿的草儿。夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了。秋姑姑让金黄的落叶飘落下来,变做一张张书签,送进小朋友们的书本里。这是他们送给小朋友们的礼物。“我送什么好呢?”冬爷爷也想给小朋友们送一件礼物。他想呀想     

爸爸“受骗”，我开心地笑了

这是一个“善意的谎言”,它让人感到丝丝温暖;这是一个说谎的孩子,却让人忍不住去喜欢。小作者利用爸爸对自己的爱,骗爸爸戒除了烟瘾。读着这个充满温情的小故事,我不得不赞扬小作者的智慧、细心和勇气,还有她对爸爸那份无价的孝心。     

白鹅

白鹅是一种常见的动物,也是非常高傲的家伙. 白鹅长了一身洁白的毛,两颗宝石般的眼睛一闪一闪的.它头上有一个黄色的肉冠,看上去仿佛戴着一顶过于小的小黄帽,总让人觉得滑稽可笑.白鹅总是挺着它那骄傲的脖子,真是威风极了.     

明天上考场

考试对每个学生来说,应该都是记忆中不可或缺的部分。在这篇文章中,小作者运用心理描写,将自己面对考试时的紧张不安描绘得淋漓尽致,那种想要好好复习却又似乎无从下手的无措,让人多多少少都能想起自己的学生时代。结尾处的一句“房间里弥漫着太阳的味道”可谓是全文的点睛之笔,暗示着小作者对生活乐观积极的态度和为考试不放弃的努力,让读者的精神也随之一振。     

梦醒时分

别离永远是成长中出不可少的经历。小作者精心挑选了自己从初中到高中这一时期的经历和心情,抒发了自己对初中生活的怀念和对高中生活的期盼,真挚的情感是这篇文章最打动人心的地方。结尾处的“海一个角落,都溢满了温暖”,让人也不禁心中一热。相信有这样一份信念、作者的高中生活也一定会充满惊喜与感动。     

让梦想插上智慧的翅膀

《让梦想插上智慧的翅膀》出自一个三年级小朋友之手,实在让人非常敬佩。这篇文章的小作者没有宣誓似的告诉别人自己的理想,而是把自己在不同年龄段的不同心理状态真实地再现了出来,非常符合孩子的心理特征。然而,孩子变化不定的心理活动并没有影响小作者对自己理想的坚持“:梦     

“狗尾续貂”也无妨——教《日月潭》有感

上完《日月潭》这一课 ,学习委员问我 :“老师 ,这篇课文少写了一段。”“怎么会 ?”我吃了一惊。“你看 ,课文中只写了日月潭清晨和中午的景色 ,却没有写傍晚的景色。”学习委员指着课本对我说。“就是少写了一段。”同学们也附和着。我仔细看了一遍课文 ,作者在描写日月潭晴天的景色时有明显的时间顺序 ,为什么没有写傍晚呢 ?这个问题还是由学生自己解决吧 !第二天清晨 ,我带着学生早早地登上一座大沙丘 ,让学生观察大漠深处清晨的景色。有的同学观察到启明星一闪一闪地眨着眼。有的同学观察到小壁虎早早醒了 ,在草丛里来回跑着。接着 ,东…     

校服

一套校服对于许多人来说不算什么，这个微不足道的愿望却得到校长足够的重视，并亲自送来，可见学校对小作者的关怀。而小作者也人穷志不穷，以此不断地激励自己。这篇文章情真意切；让我们一起感受到了这个社会中的关爱和希望。     

让每一朵花都自主地绽放

有两幅场景颇发人深思:一幅是孩子入学时的快乐场景,“小嘛小儿郎,背着那书包上学堂”;另一幅是高三学生毕业时的厌倦场景,“让我一次撕(书)个够,现在和以后”.笔者以为,要改变教育这一令人痛心的现状,就必须呵护孩子好奇的天性,留给学生探究的时空,让每一朵花都自主地绽放,只有这样,才能让孩子入学时那双一闪一闪的眼睛永远灵动、透着灵气、带着灵性.     

课堂应是师生共同成长的土地

课堂究竟是个什么地方?这个问题从脑子里一闪出来让自己着实吃了一惊!自己在课堂上站了三十年,竟然连课堂是什么地方也不清楚了吗?在人们的头脑中,这可能是一个不需要问也不值得问的问题。课堂是学校教育     

井绳 三点导读

美点赏析3米井绳,竟美了父亲的一生。这3米长的井绳带给父亲的欢乐,对美国宇航员来说,也许无法理解,但“中国人有中国人的心态”,我们却可以理解,并欣赏到了父亲手握3米井绳,美好自己一生的生活。对于我们来说,这确是一篇很值得一读的美文。精彩的细节,生动、浪漫。文章的语言近似散文诗,但其中并不缺少精彩的细节:“两个水桶里,盛着两个月亮,一前一后。猛一看,是父亲挑着月亮;仔细看,就会发现是两个月亮抬着父亲,一闪一闪在地上行走。”如果将这段文字换成平实的写法,就是父亲月夜挑水。可作者笔下的父亲哪里是挑水,哪里是一种艰辛的体力劳…     

做一个最好的你

世界无限大,谁也搂抱不到它的边缘,人生一世,犹若沙粒在混沌中一闪。正因为是那么一闪,有多少英雄好汉想惊天动地,有多少志士仁人想轰轰烈烈。轰轰烈烈也好,惊天动地也罢,为的只是想给这浩瀚的世界留下一些痕迹,别让自己白来人间一遭。然而生     

仰望星空

人类生活在同一世界,每个人头顶都有一片浩瀚的星空。它是那样自由而宁静,寥廓而深邃,带给我们无限遐思和梦想,让我们的心灵得到栖息和依偎。一闪一闪亮晶晶,满天     

雨天

雨天的叶子上有许多晶莹(ying)剔透(tu tou)的小水珠,一闪一闪像鱼鳞(lin)。小水珠说:“碧(bi)绿的叶子是我的摇篮,让我舒舒服服地躺在上面睡觉。”飞累的蜻蜒(qing ting)看见两片折叠(zhe die)的荷叶,便自言自语地说:“这才是我最安全的停车场。”     

欣赏

蝴蝶与男孩。这是本文的主角与欣赏的对象。作者以独特的视角,纤细的笔触,质感的文字,抒写了自己的心绪与感受。一个小男孩,在明媚的阳光下,微风、花坛、草丛……一幅富于意境的图画中,跟一只只灵动的小生命在嬉戏,或者说在欣赏,但就在这美丽的画面几乎定格时,另一个不和谐的场面呈现在作者面前,小男孩捕捉了一只小蝴蝶!作者从这两个不同的场景中展开自己的思维活动,在思索小男孩的动机与自然美丽的不和谐。当作者看到小男孩经过思考后,把小蝴蝶放飞时,终于松了一口气。作者描写小男孩的行动,并且从他的行动中看到他的思维活动,从侧面刻画出小男孩美丽的心灵。其实,在作者描写的同时,也让人看到了作者的心理状态,看到了作者追求美的美好心灵。作者由细琐的生活画面中引发对美以及原生态的自然情状的看法,在行文中既欣赏了自然美景,又欣赏了小男孩敢于改正自己的错误、展示美好心灵的情景,不禁让人深思:什么是美?人类应当怎样对待自然美?对于这些,作者没有直白地向人们昭示,但在文章背后却自然而然地流露出来了。本文选材独特,描写精致,文句优美,不失为一篇美文。     

我的舞台

一次课堂演讲,让一个从未登上舞台的学生体验到了赞赏和被崇拜的滋味,舞台给了她自信,给了她一种使命感,这就是舞台的魔力。小作者通过自己的经历和感受,告诉人们,每个人都需要自己的舞台,在这个舞台上只要用心,谁都能演好自己的角色。     

红灯笼

由于单调的火车运行节奏,我终于睡着了。当我醒来时,发现窗外的景色已经变样了。一块块稻田飞逝而过,静静的田间小路也一闪而去,这一切好像是一部长长的电影在我眼前展开。睡在我上面的那个中国人醒了,但跟前的这位胖子还一直在打呼噜。别总是叨叨“中国人”!我听到母亲的责怪声,你自己也是个中国人。啊,别说了,妈妈,你已经死了!我认为我是半个中国人,这让她很生气,否则我这时不会坐在火车里,从北京去长沙,到中国的南方去看我的中国亲戚。     

鸟儿飞翔

彤彤姐姐点评： 小作者用老师颇有深意的教导开篇，让人情不自禁地跟随作者的文字走进她的内心。小作者最大的优点在于把心情描述得淋漓尽致。本文最终的感悟：我相信总有一天我会像鸟儿一样飞上蓝天！这句话不仅鼓舞了她自己，也激励了读者！