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一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,应当成为小学教育工作者的基本信念。小学教育应该把促进小学生最佳发展、社会发展的需求和人的潜力的实现,作为它的教育目标。 相似文献
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“科学为了人民”运动初探 总被引:1,自引:0,他引:1
"科学为了人民"运动,倡导科学为了人民而不是为了军事或政府利益所用、科学不应当排斥人民参与、科学家应该有足够的自主性;并认为,只有打破现有的社会结构、重构社会和政府,才能在美国实现上述这三个目标。与其说"科学为了人民"运动关注的核心是科学或科技政策问题,不如说是一个政治学问题。 相似文献
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法定许可制度是对著作权人权利的进行限制。法律规定著作权人必须让多出来一部分权利,以供他人借鉴其作品,因为与著作权人的权利相比,社会的发展明显是更为重要的利益。知识产权是一种垄断性权利,现代国家保护知识产权的目的并非是为了产生垄断,而是为了通过对个人利益与社会利益的协调处理达到繁荣文化、发展科技的目的。无论是著作权制度、商标制度还是专利制度,都有对权利的限制性规定。法定许可设置的目的一般来说有三个目的:为了维护公共利益;为了降低某些使用人的义务成本,节约缔约成本,促进作品的传播;为了降低某些行业的垄断程度。 相似文献
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在中学一线的近十年教学经历中发现初中生的两极分化现象较为严重,为了践行新课程改革的理念,本着为了学生的一切、为了一切学生的教学理念,通过自己的一些探索尝试着寻找产生这一现象的缘由并找到应对之策。 相似文献
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“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”是推进素质教育的要求。在新形势下,班主任工作在高校教育管理中愈发显得重要,熟悉学生、深入学生、关心学生、鼓励学生、督促学生、管理班级、统筹兼顾是做好高校班主任工作应注重的几个方面。 相似文献
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《普通高中新课程标准》是由国家教育部制定并公布实施的课程基本纲领,是高中英语教学的依据。新课程目标定位是:为了全体学生的发展,为了学生的全面发展,为了学生的个性发展。文章试图以新课程理念为指导,向大家展示一种全新的课堂模式:以学生为中心的主题课堂。 相似文献
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新课程提出了新的教学理念“为了全体学生的发展,为了学生的全面发展,为了学生的个性发展”。这引起了教学模式的改革,而且规模空前。时下正倡导探究式教学、体验式学习,有些地方采取降低物理学科分值为学生减负,思考一番,有点粗浅的想法特与大家共勉。
1探究式教学绝非囿于实验探究 相似文献
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工程地质勘查主要任务和目的是为了建设工程的设计服务,为了能更加合理的选用最优化的设计方案和施工方案。 相似文献
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在处理日益恶化的环境问题上,技术绝对不是万能的,新技术应用带来的负面影响迟早会显现出来,这样的例子比比皆是。为了解决粮食增产问题,使用大量化肥污染了地下水,并使得土地失去高生产力;为了防止虫害,将有毒植物基因甚至人类基因转入到作物中去,进入食物链,对此风险至今人们还尚缺少足够的警惕;为了让动物长得快,发明了饲料添加剂,但是,这样生产出来的食物,养殖户自己根本不吃;为了生活方便快捷,发明了塑料袋,但是大量废弃塑料膜使得我们赖以生存的地球充满了“白色恐怖”;为了控制水体蓝藻爆发,向湖泊投入大量化学物质,使水体“中毒”,等等。 相似文献