语料库在大学英语词汇教学中的应用与研究

语料库语言学正越来越多地被应用于外语教学.将语料库运用于大学英语词汇教学,要让学生了解语料库及其对词汇学习的作用,演示运用语料库学习词汇的方法,向学生提供语料库工具和资源,促进学生自主利用语料库进行英语词汇学习.调查结果显示,运用语料库进行词汇教学的方法不仅有助于学生掌握词汇的意义和用法,提高词汇学习效果,而且有助于学生自主学习能力和习惯的培养.     

基于语料库的大学英语词汇教学

大学英语课程教学的主要目的是培养学习者使用英语进行交际的能力。基于对语料库的研究,本文针对英语学习者在使用英语词汇时常见的错误分析,探讨将其应用于大学英语词汇教学实践,旨在帮助学生真正掌握英语词汇知识,提高学生的英语词汇实际运用能力,同时增强其自主学习能力,培养和提高学生英语听、说、读、写、译综合应用能力。     

论语料库及其在英语词汇教学中的应用

正在蓬勃发展的英语语料库依托宏大的数据库,为英语语言研究与教学提供了海量而又鲜活真实的语言原料。本文重点分析了语料库在英语词汇教学中的应用,文末指出:将语料库的建设与使用同网络教学支撑环境和网络课程结合起来,将更能促进其在英语教学和研究领域发挥作用。     

语料库在大学英语词汇教学中的应用

语料库是通过随机取样的方法而收集的有代表性的语言材料的总汇,是语言运用的样本。语料库可用来观察、分析和研究语言的各种特征。近年来语料库越来越多地被应用于外语教学。本文讨论了语料库运用于英语词汇教学的优势,以及语料库运用于大学英语词汇教学的可行性,并详细介绍了语料库运用于大学英语词汇教学的具体方法。     

语料库数据驱动学习模式在大学英语词汇教学中的应用研究

学生自主学习能力的发展和个性化学习方法的形成是教学模式改革成功的两个重要标志。语料库其实就是在有效运用话语片段以及文本的基础上,构建一个具有丰富容量的电子文本库。语料库数据驱动学习模式在大学英语词汇教学中的具体应用有:以学生的自主学习为主要的过程特征,基于语料库圈定重点词汇短语,以真实语言为主要语言输入,强调探索和发现的学习过程,主张采用归纳式的自下而上的学习方式,并在教学中采取具体措施。     

语料库辅助的大学英语词汇教学初探

分析了语料库的辅助大学英语词汇教学的的必要性和可行性,认为本族语语料库和学习者语料库相结合,可以促进学习者词汇搭配、词义以及词汇语义韵等方面的学习,满足教师课堂词汇教学的需要,提高学习者的词汇能力,提高大学英语词汇教学和学习的效率。     

关于语料库方法在大学英语词汇教学中的应用作用探讨

在我国教育事业不断发展的条件下,外语教学过程中语料库的应用越来越广泛。采取语料库学习方法可以有效提升学生英语词汇方面的独立自主学习能力,激发并且维持学生对英语词汇学习的兴趣、增强其分析处理问题的能力,促进大学生整体英语学习效率的提升。本文主要对大学英语词汇课堂教学过程中语料库方法所起的作用进行分析探讨,提出相应的思考和建议,仅供参考。     

浅论语料库在大学英语词汇教学中的应用

本文探讨了语料库在大学英语词汇教学中的应用,并通过观察﹑讨论﹑总结的方法,加深了学生词汇记忆和掌握应用语料库的方法,也提高教师在词汇教学中的效率。     

基于语料库的大学英语词汇教学

语料库的产生和发展有利于外语教学,促进了大学英语词汇教学,通过直观的语境共现例句,学习者可以了解词汇在不同语境中的具体意义,辨析同义词、近义词,掌握不同词汇的搭配规则等,教师还可以通过语料库设计词汇练习,帮助学生复习和巩固词汇。     

语料库数据驱动的语义韵在大学英语词汇教学中的应用

本研究通过学校搭建的网络学习平台,运用数据驱动的学习方法进行教学实验,探讨语义韵在英语词汇教学中的应用,并通过定量研究评估教学效果。研究结果显示,语义韵概念的导入,受到学生的肯定和接受,可以增强学生的语境意识,避免学生忽视语境而任意搭配。     

反思性教学在大学英语词汇教学中的应用

随着大学英语教学改革的推进,大学英语词汇教学面临新的挑战:课时减少、缺乏必要的词汇教学,而词汇教学的现状也令人隐忧:教学形式单一,学生疏于词汇学习。这将对日后学生的英语听说读写能力的进一步发展形成障碍。面对这些问题,教师应进行教学反思。反思性教学是指教师在"实践——反思"的循环中,探索更合理的教学行为的活动过程。尝试将反思性教学应用到大学英语词汇教学中,可以促进大学英语教学和教师自身发展。     

语料库在英语词汇教学中的应用

语料库近年来在英语教学中得到越来越广泛的应用。本文探讨了语料库在英语词汇教学中的一些应用，并指出了教师在课堂词汇教学中的能动作用。     

浅谈大学英语词汇教学

词汇是语言的基础,词汇教学是英语语言学习中至关重要的环节。但在实际教学过程中,对词汇的教与学的重视却没有提到应有的高度。教师忽略词汇的运用,学生单一地死记硬背。根据大学英语词汇教学现状提出的大学英语词汇教学方法一方面有助于学生更快更牢固地掌握所学的词汇,另一方面可以提高教学效率。     

论语料库及其在英语词汇教学中的应用

正在蓬勃发展的英语语料库依托宏大的数据库．为英语语言研究与教学提供了海量而又鲜活真实的语言原料。本文重点分析了语料库在英语词汇教学中的应用．文末指出：将语料库的建设与使用同网络教学支撑环境和网络课程结合起来，将更能促进其在英语教学和研究领域发挥作用。     

语料库在大学英语教育教学中的应用

语料库作为一种语言实例的集合,为语言学习者和研究者提供了了解和研究真实语言的梁道。语料库是近年来我国教育界特别是外语教学引进的一种研究或教学方法,语料库研究引起了我国语言学家和教育专家的重视。本文介绍了大学英语教学语料库的定义、特点及意义以及其在大学教学中的作用和优点,探讨了作为教学资源的语料库在英语教学中的价值。     

语料库在大学英语词汇教学中的应用与研究

将语料库运用于大学英语词汇教学中不仅有助于教师优化教学模式,提升教学效果,还有利于加强学生对词汇的掌握,培养其自主学习的能力和习惯。本文将讨论语料库运用于大学英语词汇教学的理论基础和具体方法。     

COCA语料库在大学生英语词汇习得中的应用

大学生词汇习得的过程中普遍存在费时低效的问题,而美国当代英语语料库(COCA)的海量英语语料资源及强大检索功能为词汇习得提供新的策略,有利于此问题的有效解决。研究基于美国当代英语语料库(COCA)并联系当今大学生词汇习得现状来探索单个词汇的具体研究学习、相近词汇的对比研究学习、词汇合理搭配的具体学习,进而全方位地探究英语学习者的词汇习得问题,提升大学生词汇习得效果。     

基于语料库的大学英语词汇教学初探

词汇教学一直都是大学英语教学的重点和难点,本文简要介绍语料库语言学和其发展情况,并利用从BNC语料库中提取的真实的语言为实例,探讨了语料库与大学英语词汇教学相结合的基本应用,这不仅在很大程度上突破了传统词汇教学模式,同时亦可提高词汇教学和词汇习得的效率。     

基于语料库的大学英语词汇教学初探

词汇教学一直都是大学英语教学的重点和难点,本文简要介绍了语料库语言学和其发展情况,并利用从BNC语料库中提取的真实的语言为实例,探讨了语料库与大学英语词汇教学相结合的基本应用,这不仅在很大程度上突破了传统词汇教学模式,而且亦可提高词汇教学和词汇习得的效率。     

语料库检索在英语教学中的应用

随着语料库语言学逐渐成为语言学研究的主流方法之一,基于语料库的词语搭配研究对英语词汇教学的重要性日益凸现。本文以语料库真实自然客观的语言数据为基础,试图对比分析在中国英语学习者语料库与本族语语料库中control这一常用词类连接上的搭配行为,分析中国英语学习者对该词项的误用,