全国金融类优秀教材评选揭晓

1988年12月,中国人民银行在北京主持召开了全国高等院校金融类优秀教材评选奖励工作会议。国务委员兼中国人民银行行长李贵鲜参加了会议并主持了颁奖仪式。中国人民银行根据国务院发布的《高等教育管理职责暂行规定》中关于国务院有关部委要“负     

哈工大评选优秀教材设立教材建设基金

为了检阅十年来教材建设的成果,哈尔滨工业大学教材委员会于1989年11月评选出一批本校优秀教材,其中获一等奖的10本,二等奖30本;同时还有优秀电教教材一等奖1部、二等奖4部。通过这次评奖广大教师说,这是对我们多年来在教材建设工作中辛勤劳动的肯定。虽然钱不多,但信任和荣誉比钱更重要。今年,学校经费紧张,但为了推动教材建设,解决教材出版难的问题,多方筹集了12万元,设立了哈尔滨工业大学教材建设基金,分别用于本、专科     

船舶类优秀教材评选工作已完成

根据国家教委(87)教材图字004号文的精神,中国船舶工业总公司于7月15日至19日在哈尔滨船舶工程学院召开了“高等学校船舶类专业优秀教材评选会”。 21名评委来自11所高校和两个出版社,这些行家里手对各高校报送的31种教材152张优秀教材评议表进行了认真的审议并查阅了样书,经过充分酝酿,最后以无记名方式投票评选出17种船舶类优秀教材。《船舶     

银行中等专业学校优秀教材评选揭晓

中国人民银行首次于去年下半年对1985年以来出版的银行中等专业学校教材进行评优工作,业已圆满结束。这次教材评优,是对1985年以来出版的50种教材进行的大检阅。鉴于这些教材的发行量大(总发行量950万册),参加编写的人员多     

第二次全国高校金融类优秀教材评选结果

定期开展优秀教材评选工作,是不断提高教材质量的有效途径。中国人民银行教育司于1991年2月在北京召开了第二次全国高等院校金融类优秀教材评选工作会议。这次参评教材共有63本,经初审、复议,入选教材33本,会上评出优秀教材一等奖3本,二等奖5本,三等奖10本,获奖书目如下:     

2010年全国电子信息类优秀教材评选揭晓

由中国电子教育学会主办的2010年全国电子信息类优秀教材(硕士研究生、本科教育教材)评选活动于2010年5月启动,得到了研究生教育分会和高等教育分会的积极配合。截止到10月30日,共收到来自全国各高校选送的教材百余种。经专家组初评筛选后,共有50种教材进入终审环节。     

评选优秀教材 促进教材质量提高——全国高等学校第二届优秀教材评审会议在京召开

国家教委主持召开的全国高等学校第二届优秀教材评审会议于1992年9月下旬在北京隆重举行。全国高校各学科的130名专家、教授应邀作为评委出席大会。全国高校优秀教材评奖工作每四年举行一次。198 7=年首次评奖教材的范围为1976年10月至1985年底正式出版的教材。本次评奖教材的范围为1986"~i989年期间总计出版的一万六千余种教材。教材建设是高等学校三大基本建设之一,是教育工作中的基础工程,党和国家历来十分重视     

全国优秀电教教材评选工作圆满结束 高等教育电教教材43部获奖

为检阅我国电教教材建设成果,总结编制经验,推动电化教育工作,经国家教委批准,全国优秀电教教材评选活动于去年12月中旬开始至今年3月初结束。在此期间分别对高等教育、基础教育、广播电视教育、职工技术教育几部分电视教材进行了评选。其中高等教育电教教材的评选是从各省、自治区、直辖市教育主管部门和总参军训部评选推荐的388部参选教     

评选优秀家长

要搞好学校与家庭教育的配合,还应当将激励机制引入操作过程,为此,可开展评选优秀家长活动。评选优秀家长,可每学年进行一次。这样,通过一段时间的考察,既可以比较准确地反映家庭教育的水平,又能激励家长们互相学习,取长补短,促进家庭教育质量的提高。优秀家长的评选条件,可由学生先行提出初稿,因为学生提出的条件反映了教育对象对教育者的期望,能引起家长们的兴趣和重视,然后由家长委员会讨论审定。我们考虑优秀家长的评选条件可为:     

美国优秀高中评选探析

从20世纪80年代以来,美国联邦政府和民间组织对高中教育质量进行积极的评估.新"蓝带学校计划"、<世界新闻与报道>和<新闻周刊>的优秀高中评选是目前美国影响较大的三种优秀高中评选项目,它们都有各自的特色,能给我国优秀高中评选提供借鉴和启示.     

教材评选工作如何改进

评选教材的做法,最初大约是设想把“竞争”机制引进教材出版工作中来。按原来的设想,这种做法会比以往编写教材的做法前进一大步。然而,这项工作并非如想像的那样容易。近几年,我参加了一些教材的评选工作,切实感到其中有些问题还没有真正解决好。如果不去认真探索,逐步完善,“评选”很可能会流于形式而     

认真评选应用专业的教材

应用数学 1986年5月在浙江大学举行了高等工业学校应用数学教材委员会第二次全体会议。这次会议的中心任务有两个:第一,从第一批应征讲义中评选出优秀的教材推荐给高教出版社出版;第二,确定下阶段委员会的工作计划。为了开好这次会议,委员们在会前做了充分准备,如对所征得的讲义加以分类并指定若干责任委员重点仔细的评审,有的还选定有关专家审查或在相应的专业小组会议上进行讨论。正因为准备工作作得比较充     

全国教师教育优秀课程资源评选揭晓人教版教材、图书获优异成绩

目前,教育部在京举行“2004年全国教师教育优秀课程资源评审结果发布暨表彰大会”。教育部副部长袁贵仁发表讲话并向获奖单位代表颁奖。教育部师范教育司司长管培俊宣读了教育部办公厅印发的《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录》和获奖单位名单。全国各出版社和相关单位报送的近千件教师教育     

九义音乐教材的内容及特点

九义音乐教材的内容及特点余生芳九年义务教有音乐教材比较严谨，适应性与灵活性相结合，内容较为完善，在加强基础知识和基本技能训练的同时，也加强了对学生智力发展和能力培养．为了培养学生增强民族自信心，教材突出了民族音乐．中国传统音乐有相当长的悠久历史，为了...     

为评选本刊优秀文章和优秀通讯员的公开信

亲爱的朋友: 由于你们的热情支持,本刊这两年在促进中学语文教学改革方面取得了可喜的成绩。为了鼓励大家多出成果,多写好文章,多为本刊的发展献计献策,贡献力量,我们早在今年上半年就决定要在第四季度评选优秀文章和优秀通讯员(可参看4、5期合刊号的《本刊重要启事》)。优秀文章的评选范围是:在本刊1986年1至12期     

高中教材情感培育的内容及方法

语文教材内容在培养学生健康向上的情感,如人生情感、审美情感、价值情感等方面均具有得天独厚的因子,可为落实立德树人根本任务,发展素质教育,为学生终身成长奠基。我们在情感教育实施的过程中,要突出科学性、体验性、审美性、创造性。     

全国教师教育优秀课程资源评选揭晓 人教版教材、图书获优异成绩

日前,教育部在京举行“2004年全国教师教育优秀课程资源评审结果发布暨表彰大会”。教育部副部长袁贵仁发表讲话并向获奖单位代表颁奖。教育部师范教育司司长管培俊宣读了教育部办公厅印发的《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录》和获奖单位名单。全国各出版社和相关单位报送的近千件教师教育课程资源参加了评选。教育部委托全国教师教育课程资源专家委员会最后评审确定“优秀课程资源”164项,“推荐使用课程资源”363项。     

第二届全国优秀班主任优秀校长评选揭晓

2007年1月6日至7日新年的钟声余音未了,伴随着冬日里温暖的阳光,由中国教育学会中青年教育理论工作者分会、《中国教师》杂志、团中央《辅导员》杂志联合主办的第二届全国优秀班主任、优秀校长评选颁奖大会暨教育改革论坛在京举行。     

努力建设优秀教材

教材在教育教学中占有重要的地位,建材建设要坚持高标准,鼓励优秀作者编著优秀教材;要按照专业规范规定,构成体系,并根据不同类型人才的培养需求,构建不同的教材。教材要以知识为载体,瞄准人才培养的总目标,促进能力培养和素质的提高,成为研究型教学的助推剂;要体现服务的职能,开展多方位建设;要站到读者的角度去写,特别关注学生基础知识有限性和理解力的有限性,以及准确性、可读性的高要求。奉献自己深厚的积累,倾心写出优秀教材。     

南开大学关于吸引优秀留学人员来校工作的实施办法

一、简化聘任手续。凡获得博士学位的留学人员申请来校任教,可由系所教学部根据工作需要提出意见,直接报校长批准录用,并通知有关部门办理有关手续,审批时间不超过两周。 二、学校根据教学和科研工作需要与受聘留学人员签订聘任协议书,规定双方的权利、义务等事项依法公证后生效。协议期满,留学人员可申请续聘,也可另选工作单位,信守协议,来去自由。 三、各系所教学部聘任留学回国人员不受编制、名额限制;要事先向学校报告,并经学校批准。 四、对学成回国的留学人员,学校将依据其业绩、特长及水平及时确定相应专业技术资格和聘任专业技术职务,对特别突出者可破格评聘,所用指标由学校单独划拨,不占各单位晋升指标。 五、受聘来校工作的留学人员,特别突出者可直接