走进教育信息化的田野

自从网络普及以来，人们有了新的发展空间，教育网如同其他网络一样，为我们的教育建立了一个新的、更大的发展空间，也为教师的工作和生活建立了一个新的空间。这是一个与传统现实空间不同的虚拟空间，是一个具有现实基础的思维和想像的空间，教师可以在网络环境下抒发情感、阐释观点，寻求合作，可以将课堂变得生动有趣，现在我们就请屈红霞老师，陈亚东老师和张来春老师畅谈他们在信息化环境下的个人体验。     

充分利用网络资源开拓高校思想政治工作新局面

随着信息技术的发展，互联网成为一种新的信息传媒工具，也逐渐成为高校大学生获取知识和各种信息的重要渠道，但同时网络本身也给高校思想政治教育工作，带来严峻的挑战。我们要充分抓住“制网权”，充分发挥学生的主体性，发挥网络优势，并培养良好的网络环境，开始高校思想政治工作新局面。     

信息网络技术与"两课"教学工作

在网络技术迅速发展的新时期，高校“两课”教学工作面临新的发展机遇和严峻挑战。因此，高校“两课”教学工作必须充分利用信息网络技术，针对传统教学工作方式做出相应的调整。     

三管齐下,管理教师上网

网络对教育是一次新的机遇与冲击，但由于过于顾忌网络的负面影响，有些学校对教师的上网问题，容易走极端，不能充分发挥网络对教育教学的促进作用，作为线教师，就我看来，学校可以在以下几个方面做好工作。     

浅论现代信息网络技术与大学生思想政治教育

现代信息网络技术的普及与发展给大学生思想政治教育带来了新的机遇与挑战。正确认识和充分利用网络技术，构建思想政治教育网络系统，净化校园网络环境，加强思想政治教育工作的网络知识培训，不断改革“两课”教学模式，以增强大学生思想政治教育的时代感和实效性，是新形势下高校思想政治教育工作的一个重要课题和必然要求。     

超越时空的教学—网络教学再论

人类因互联网而形成了一个新的世界－网络世界。网络世界将构筑新的人类生存空间，也将构筑新的教育空间。当今教师已经直面生疏而又躲避不了的神奇的网络教学。网络教学是将计算机网络技术应用到教学之中的具体体现，是建立在多媒体、计算机网络和国际互联网基础之上的一种全新的教学系统或教学模式，是把教室扩展到校园网上、互联网上，使资源在全校甚至全国、全球范围共享的教学。     

网络和课堂两种环境下 CAI课件设计与制作的比较

随着现代教学手段应用的兴起，出现了计算机辅助教学，产生了CAI课件。近年来，国际互联网的普及给教育带来了新的信息资源和新的教育方式，依赖网络运作的CAI课件应运而生。然而，网络和课堂两种不同教学环境下CAI课件显然是不同的，各有其独特的方面，如果不将它们区别开来，将     

网络时代的高等学校学生教育

网络不仅使高等学校学生的教学工作所面临的社会环境更加复杂化,但也给学生教学工作的发展和完善创造了新的机遇。我们要抓住时机,主动应对网络的挑战,借助网络技术踏上学生教学的新台阶。     

国外高校现代远程网络教学发展综述

二十一世纪，是知识经济和信息数字化社会高速发展的时代，也是教育事业大发展的时代。现代远程教学正演绎着一场新的变革，并将给传统教学方式带来前所未有的震撼和冲击。密切关注和研究信息技术的前瞻发展及其在各国现代远程网络教学中的应用，对指导我们的教学工作具有重大的现实意义。 一、当代国外高校远程网络教学发展现状 １、当代国外高校远程网络教学的起源 远程网络教学的起源从教学技术手段而言，始于２０世纪６０年代，是计算机辅助教学（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ－ａｓｓｉｓｔｅｄｉｎｓｔｒｕｄｉｏｎ）网络化的产物，计算机辅助教…     

浅谈博客在计算机专业英语教学中的应用

Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，是网络时代的个人“读者文摘”。是以超级链接为特点的网络日记，它代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着一种新的学习方式。     

网络——教育的新天地

网络是文明建设、素质教育工作中不可分割的一部分，网络关系到学校的发展、教师信息素养的提高、孩子的成长。网络的开放性较好地解决了传统教学所无法解决的问题，它是互联互通、资源共享的乐园，也使我们的教育理念随着信息化走向现代化。网络的存在及其发挥的作用的确为教育工作开辟了新的渠道，提供了新的手段。     

课堂教学不能靠"盗版"

以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术在教育领域内的推广运用，为教育教学提供了新的物质手段。教育教学信息网络化的发展，为教育提供了丰富的网络信息资源。先进的教育教学手段和丰富的网络信息资源不仅为教育教学提供了极大的便利，而     

建构网络环境下新的学习方式

以新一轮教育改革为契机，经过不懈的努力和探索，把信息技术作为辅助教学的手段转变为学生学习的方式，发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势，充分发挥学生个性特征，提高教学效率，提高学生的网络素质。因此，建构网络环境下自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式，是我们当代教师所要探索的一个新的课题。     

成人教学在网络教学条件下的变革探析

成人教学在网络教学中的变革涉及到教学思想或教学理论的变革，教学组织形式和教学方法的变革，教学手段和教学内容的变革及师生关系的变革。构建在网络教学条件下新的教学理念和构建具体的成人教学体系，以适应这些发展和变革，是我们所应关注和研究的问题。     

网络时代大学生政治思想工作的对策

网络在给人类带来便利的同时，也不可避免地带来负面影响。具体到高校政治思想工作，既有机遇，又有挑战。因此，我们要充分利用网络技术的先进性和优越性，建立政治思想工作新阵地。教育学生克服网络依赖倾向，提高网络道德素质，培养高素质的网络政治思想工作队伍，同时，还要完善和强化校园网的服务功能。     

我做地理网络课件

当前，随着各地城域教育网的开通，区域内的学校纷纷联入城域网，网络越来越多地影响着传统的教育、教学，出现了网络教学、网络课程、网络课件、BBS网络集体备课等新的教育教学方式。其中网络课件集教学内容、学习栏目和交互功能于一体，其丰富的信息资源，方便快捷的信息获取方式，打破了传统课件单一而固定的多媒体格局，使资源的应用更便捷。笔者从事地理教学工作多年，接触互联网的时间也较早，尝试过运用地理网络课件进行教学，并取得了较好的效果。现将笔者制作网络课件的体会与各位同行分享。一、网络课件与普通课件网络课件是存…     

谈网络时代"形势与政策"课教学工作的创新

随着新世纪网络时代的来临，作为培育和塑造人的“形势与政策”教学工作面临新的挑战，如何应对网络文化，把握正确方向，做好高校“形势与政策”教学工作，成为新时期高校思想政治工作一个主要课题。本文主要阐述了网络时代“形势与政策”教学工作面临的主要课题以及“形势与政策”教学工作创新的意义，并在此基础上简要论述了“形势与政策”教学工作创新的主要方法。     

网络教学面临的五个问题

网络教学是在计算机与网络技术基础上发展起来的一种新的教学模式。它包括网络教学支撑环境和网络教学内容。由于各高校对教育信息化认识的不断深入，近年来网络教学的规模和普及应用都有了较大的发展。但是，由于网络教学是一种新兴的教学模式，目前还没有成熟系统的教学理论对它进行具体、系统的指导，因此，网络教学尽管目前发展比较迅速，但是在实际应用中还存在着一些值得关注、值得探讨的、具有普遍性的问题。     

试谈基于网络环境的教学设计

随着信息技术的发展，计算机网络技术的普及，它在教育教学中的全面应用己成为现实，为探索新的教学模式、方法、手段提供了机会，如何利用计算机网络系统设计出比较先进的教学环境，并在教学过程中加以实施，是对传统教学环境设计的改革和探索。     

浅谈网络技术在聋校体育课程中的应用

随着计算机网络的发展,在教学领域中出现了一种新的教学形式——网络技术教学,已逐渐渗透到体育各项目的教学中。它的出现对传统的体育教学组织形式和教学方式产生了深刻影响。网络技术教学为改变体育传统模式教学提供了可能性,也给我们体育教学工作者,特别是聋校体育教学工作者带来了一次新的机遇和挑战。