2010年驻外使领馆教育处组工作会议召开

2010年12月5～6日,2010年驻外使领馆教育处组工作会议在京召开。教育部部长袁贵仁出席会议并作专题报告。袁贵仁强调,要全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》,认真研究新形势下教育对外开放工作,以开放促改革、以开放促发展,努力开创教育对外交流合作工作新局面。     

2010年驻外使领馆教育处组工作会议在京召开

2010年12月5日至6日,2010年驻外使领馆教育处组工作会议在京召开。教育部部长袁贵仁出席会议并作专题报告。袁贵仁强调,要全面贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要。认真研究新形势下教育对外开放工作。以开放促改革、以开放促发展．努力开创教育对外交流合作工作新局面。     

教育部、上海市签署部市共建国家教育综合改革试验区协议

教育部和上海市共建国家教育综合改革试验区战略合作协议签字仪式2010年3月3日在北京举行。中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声出席并讲话。教育部部长袁贵仁与上海市委副书记、市长     

教育部与安徽省签署战略合作协议

<正>本刊讯教育部、安徽省人民政府加快省级政府教育统筹综合改革推进皖江城市带承接产业转移示范区建设战略合作协议签字仪式3月8日在京举行。教育部部长袁贵仁,安徽省委书记张宝顺、省长李斌出席签字仪式。签字仪式前,双方进行了工作会谈。袁贵仁指出,安徽自古以来就有崇文重教的优良传统。     

西班牙高等教育地方化与大学自治制度

按照中国教育部与OECD教育委员会关于“经济全球化背景下的第三级教育”（OECD项目）的合作安排，2005年底由国家教育发展研究中心组团赴西班牙，分别访问了西班牙教育和科学部总部及大学总司、大学协调理事会、马德里自治大学、加泰罗尼亚自治大区教育局、加泰罗尼亚贡布瓦涅大学和加泰罗尼亚理工大学。通过访问，对于西班牙高等教育的地方化、大学自治的特征以及在欧盟一体化进程中高等教育的改革发展趋势等有了深入了解。本文仅对有关内容进行简单介绍，期望对我国高等教育的改革与发展有借鉴意义。     

认真学习习近平总书记关于教育工作的重要论述

前不久,教育部部长袁贵仁在《求是》杂志发表署名文章《推进教育事业改革发展的强大思想武器》,号召全社会特别是广大教育工作者认真学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。袁贵仁部长指出,党的十八大以来,习近平总书记对教育工作做出一系列重要论述,深刻阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题,丰富发展了中国特色社会主义教育理论,是推进教育事业改革发展的强大思想武器。深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记的重要论述,是教育系统的重大政治任务。一是坚持科教兴国,把教育摆在优先发展的战略位置。     

袁贵仁会见英国华威大学制造工程学院院长库玛·巴塔查亚

9月3日,教育部部长袁贵仁会见了来访的英国华威大学制造工程学院院长库玛·巴塔查亚勋爵一行,就中英高等教育合作,包括华威大学制造工程学院与北京城市学院开展教育合作等事宜交换了意见。袁贵仁指出,中国政府积极支持高等院校参与国际合作。作为首批获得硕士学位授予权的民办高校,北京城市学院在办学过程中得到了各方的支     

2014年全国教育工作会议召开 加快推进教育治理体系和治理能力现代化

正1月15日,2014年全国教育工作会议在京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁指出,要围绕教育治理体系改革、教育治理能力提高,深化教育综合改革。袁贵仁强调,要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和三中全会精神,切实把思想和行动统一到中央决策部署上来,建立科学规范的治理体系,形成高水平的治理能力。要围绕教育治理体系改革、教育治理能力     

合作办学当坚守公益性原则——中外政策脱节影响合作办学发展

随着中国教育事业的逐步开放,越来越多的外国教育机构积极地在中国寻求合作者,开展合作办学活动。但某些OECD（经济合作与发展组织）国家,尤其是澳大利亚、新西兰和英国政府的主导策略,是促使教育成为一种出口产业、把教育视为一种增加收入的贸易。     

教育部与广东省:共同推进广东教育体制综合改革

近日,教育部、广东省在广州共同召开2014年度教育体制综合改革联席会议。教育部党组书记、部长袁贵仁,广东省委副书记、省长朱小丹出席会议并讲话。袁贵仁指出,广东省委省政府高度重视教育,教育改革开放一直走在前列。近年来,广东积极推进"创强争先建高地",注重顶层推动,注重公平发展、特色发展,注重增强动力、激发活力,注重服务教师、服务学生,教育改革发展取得显著成效。下一步,广东深入推进教育综合改革,     

前言

【正】2013年初在北京召开的全国教育科研工作会议,开启了中国教育科学事业的新征程。"没有教育科学,就没有科学的教育",这是教育部部长袁贵仁同志在大会上提出的一个重要论断,无疑是提振我国教育科学界精气神的时代最强音。袁贵仁同志殷切希望:教育科研工作要在办好人民满意教育过程中发挥创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的重...     

“中国—OECD教育决策与教育指标”研讨会在京举行

<正>2008年4月16-17日,由教育部发展规划司、OECD、北京师范大学共同主办,北京师范大学教育学院承办的"中国—OECD教育决策与教育指标"研讨会在北京举行。来自OECD的6位专家、各省教育厅负责教育规划的副厅长、规划处处长以及国内部分学者共120余人,在北京师范大学京师大厦就中国和OECD国家教育发展的关键问题及其指标体系进行了深入研讨。     

教育部:进一步提高农村学生进入重点大学比例

正据教育部网站消息,1月15日,2014年全国教育工作会议在京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁指出,要优化学校布局,进一步提高农村学生进入重点大学比例,提升中西部地区教育水平,充分利用教育信息化,不断扩大优质教育资源覆盖面。袁贵仁强调,要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和三中全会精神,切实把思想和行动统一到中央决策部署上来,建立科学规范的治理体系,形成高水平的治理能力。要围绕教育治理体系改革、教育治理能力提高,深化教育综合改革;通过深化教育综合改革,实现教育事业科学发展;通过教育事业科学发展,更好地促进教育公平、调整教育结构、提高教育质量,为打造中国经济升级版、全面建成小康社会提供坚强有力的人才支撑和智力支持。     

要刊速递

袁贵仁在担任教育部部长的5年时间里，义务教育均衡化是他最先为教育改革找到的切口，亦成为贯穿其工作过程的主线。重拾人们对教育的信心，必须实现教育均衡发展。2014年，袁贵仁在全国教育会议上再次表明了实现教育均衡化的设想，“促进公平”“优化结构”“提高教育质量”成为深化教育领域综合改革的关键词。     

第五届亚太经合组织教育部长会议在韩国举行

据中国驻韩国大使馆网站消息,5月21日～23日,第五届亚太经合组织(APEC)教育部长会议在韩国庆州举行。本届亚太经合组织教育部长会议的主题为"教育应对未来挑战:发展全球化、创新性、合作型教育",共有来自21个成员经济体的代表出席,中国教育部部长袁贵仁率团出席并作大会发言。袁贵仁部长介绍了中国实施的教育规划纲要,指出中国政府坚持教育大计、教师为本,把教师队     

首届联合国教科文组织-金砖国家教育部长会议在法国召开

<正>据中国教育部网站11月7日报道,11月5日至6日,教育部部长袁贵仁在法国巴黎出席首届联合国教科文组织-金砖国家教育部长会议。此次会议旨在落实2011年在三亚召开的金砖国家领导人第三次会晤成果,建立金砖国家—联合国教科文组织工作组,进一步密切金砖国家在教育领域的合作与交流,并在全球教育领域发展中发挥示范与推动作用。中国、巴西、俄罗斯、印度、南非五国教育部长出席会议。袁贵仁在会议发言中指出,金砖国家同为发展阶段相近的新兴市场国家,五国加强教育     

走进OECD教育指标体系

经济合作与发展组织(OECD)是由全球34个市场经济国家组成的政府间国际组织,旨在应对全球化带来的经济、社会、政府治理等方面的挑战,把握全球化带来的机遇。在当今全球化、国际化的教育时代,各国政府日益重视全球教育发展的现状和经验。OECD作为最具权威和最有影响力的国际组织之一,以定量数据分析为基础,制定了可供国际社会衡量比较教育发展的"OECD教育指标体系",为各国的教育发展提供重要参考。     

中国奥地利签署进一步促进教育领域合作意向书

中国教育部副部长袁贵仁18日在维也纳与奥地利联邦教育、科学和文化部长克劳迪娅·施米德共同签署了关于中奥两国进一步促进教育领域合作意向书。     

动态

Ministry部委3月8日,教育部与安徽省政府在北京签署"加快省级政府教育统筹综合改革——推进皖江城市带承接产业转移示范区建设"战略合作协议。该协议的一项重要内容是建设皖江城市带承接产业转移国家职业教育改革试验区。教育部部长袁贵仁,安徽省委书记张宝顺、省长李斌出席签字仪式。     

学习贯彻十八届三中全会精神袁贵仁谈“深化教育领域综合改革”

2013年11月20日,教育部部长袁贵仁在中国教育报发表署名文章《深化教育领域综合改革》,深入解读了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）中与教育相关的内容,重点解析了深化教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措。